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安徽省庐江第三中学

作品数：96 被引量：71H指数：4
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文献类型

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领域

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  • 1篇语言文字
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主题

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机构

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  • 3篇安徽省庐江第...
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作者

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传媒

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年份

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  • 1篇2005
  • 3篇2004
共 96 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
浅谈生物学教学语言的科学性
1999年
张永春
关键词：生物学教学生物学教师生命起源拟人化性状遗传科普讲座
四种方法四则微课教《社戏》
2021年
从标题入手以“戏”统揽全文,从开头入手以“乐”提纲举要,从中间入手以“疲乏”和“偷”中心开花,从结尾入手以“好豆”和“好戏”追源溯流,是四种有效的以微课教学《社戏》的方法。推而广之看,任何一篇课文都可以运用多种教学法开展教学,也都可以通过若干微课将教学目标落实到位。
周乘波
关键词：《社戏》教学方法
基于一道数列问题的思考
2024年
通过对一道数列问题的探究,总结一般性结论,得到一个可以巧妙求解数列通项公式的定理,给出定理可以求解数列通项公式的八种类型及具体的求解变形方法.
汪晓马叶晓枝
关键词：数列通项公式定理
新课程背景下高中化学课堂有效性教学的研究
2012年
1有效性的概念 教学有效性主要是指在遵循教育教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,在教师的教和学生的学的共同努力下,学生所获得的最多知识和能力的总和.2高中化学教学有效性研究1）激发学生学习兴趣要提高学生的学习效率,首先必须要提高学生的学习兴趣.学习兴趣是学生学习的催化剂,在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用.
王团结
关键词：有效性教学高中化学新课程背景化学课堂教学有效性教育教学活动
折桂
2021年
桂花开了,我又想起一件事。哪一年,记不得了,也是这个季节,一个中午。微风,桂花香味馥郁,一缕一缕地往鼻孔里钻,往思维里钻。感觉,呼吸里都是香气,话音里都是香味。一只灰喜鹤从头顶飞过,落下一声鸣叫,也落下一串花香。
张恒
关键词：桂花鸣叫花香
如何让英语书面表达更有文采
2016年
书面表达是目前高考英语中主要的主观性试题,它的质量很大程度上反映了考生的英语水平,也是高考成败的一个重要砝码。本文通过对谋篇布局、词汇选择、句子结构运用等的分析,在一定程度上探索了如何提高英语书面表达文采,阐明了写好有文采的书面表达的几项基本技巧。1.合理谋篇布局1.1写好起始句,给阅卷教师留下良好印象俗话说,Well begun is half done.
王海生
关键词：英语书面表达词汇选择主观性试题主语从句汉语思维
于细节中见形象——《守财奴》教学一得
2009年
成功的细节描写总像精彩的特写镜头一样,能够最真切、细致、生动、深刻地把人物精神世界最本质的部分显示给我们。如何做到以细节为主的方法组织教学,我的做法为:通览全文,精挑细节;教无定格,挖掘内涵;前后贯通,点面结合。
金海英
关键词：课堂教学
高中生物呼吸作用和光合作用解题技巧分析被引量：1
2021年
通过对近几年高考试题的分析,能够发现在生物试卷中,呼吸作用和光合作用占了很大的比重,无论是选择题还是实验题基本上都会涉及到这部分的知识.而呼吸作用和光合作用相对而言难以理解,过程繁杂,可考察的细节也很多,如果学生没有掌握科学合理的解题技巧,就很难攻克题目.作为教师千万不能让学生盲目的采用题海战术,而应该引导学生掌握正确的解题技巧,增加学习生物的效率.根据教学经验所总结出呼吸作用和光合作用的解题技巧,希望能够帮助学生更好的理解消化这部分内容,在考试中取得好成绩.
许佳
关键词：光合作用解题技巧高中生物
例谈高中数学数列教学中的探索性问题被引量：1
2014年
课改要求高中数学教学要能发挥学生的主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师如何引导、启发、点拨，能否真正地把学生引到这一领域。教师在平时备课中，不但要吃透教材，而且要尽量地搜集、制作与教材有关的知识、教具，又要善于把握学生的心理，使学生能够与老师产生共鸣。数学学科与自然界紧密相连，和生活、生产密切相关，因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物、现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决高考数学问题。高考数学试卷中的探索性问题的内容涉及面很广，几乎涉及高中数学内容的各个方面，但其所采用的探索性问题的类型比较集中，在解答题中主要有存在型、归纳型和比较型三类探索性问题。
邓本辉
关键词：高中数学教学数列教学数学内容思维活动数学学科
中国传统“和”文化对邓小平决策的影响被引量：1
2003年
邓小平理论作为中国化的马克思主义 ,既体现了马列主义的基本原理 ,又包含着中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。邓小平把马克思主义同中国实际相结合 ,使马克思主义在中国发展到新阶段 ,也就包含着他对中华民族优秀思想的继承和弘扬。从中国传统“和”文化对邓小平决策思想的影响的视角来探讨邓小平理论的文化渊源 。
倪伟光
关键词：邓小平弘扬
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