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海南省海口市海南中学

作品数:41 被引量:45H指数:4
相关作者:李炳光吴冠雄严涛云彩霞周宇昆更多>>
相关机构:海南省人民医院武汉生物工程学院更多>>
发文基金:海南省卫生厅科研基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学文学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 33篇中文期刊文章

领域

  • 27篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律
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主题

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  • 4篇语文
  • 4篇课程
  • 4篇高中生
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  • 2篇运动学
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  • 2篇课堂
  • 2篇教学设计
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  • 2篇高考
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  • 1篇单元教学设计
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机构

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作者

  • 2篇郑菁华
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  • 1篇王龙
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  • 1篇康延海
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  • 1篇严涛

传媒

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年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 5篇2020
  • 5篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
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  • 1篇2010
  • 1篇2009
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  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2001
  • 1篇1997
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于中学图书馆发展策略的思考
2015年
主要围绕《中小学图书馆(室)规程》有关规定,分析了中学图书馆发展的现状,探讨了中学图书馆发展的策略。
刘桂华
高中生活记事
2001年
李晓璐
关键词:百米跑梧桐树为人处事终身受益
《通过无线路由器将多台设备同时接入因特网》微课程设计被引量:1
2015年
课前自主学习任务单 一、学习指南 1.课题名称: 中国地图出版社高二年级网络技术应用第二单元第三节《通过无线路由器将多台设备同时接入因特网》 2.达成目标: (1)通过组内的讨论交流,能提出解决实际问题的方案及问题解决的思路。 (2)通过学习微课资源和小组自主合作探究实验,掌握无线路由器将多台计算机及多个移动设备接入因特网的技术方法。
卢裕满
关键词:无线路由器课程设计网络技术
“持续默读”与“应试阅读”在提升高中生英语阅读素养方面的对比研究被引量:11
2016年
研究对比"持续默读(Sustained Silent Reading)"和"应试阅读(Test-oriented Reading)"在提升高中生英语阅读素养(阅读能力与阅读品格)方面的成效。结果表明:两种活动都能提高学生的阅读成绩,但"持续默读"活动更有利于学生综合英语阅读素养的提升及长远的发展,也更受学生的欢迎。鉴于此,提出在高中英语教学中开设"1+3+N"模式"阅读与分享课"的设想,旨在提高高中英语课内外阅读教学的成效。
吴爱姣
关键词:应试阅读
“植物细胞的吸水和失水”探究实验的改进被引量:1
2010年
植物细胞的吸水和失水"是普通高中课程标准实验教科书(人教版)生物必修1"分子与细胞"第4章"细胞的物质输入和输出"第1节"物质跨膜运输的实例"中出现的1个探究实验。它是高中生物新教材中出现的第1个探究实验,笔者把它设计为
林叶敏
关键词:植物细胞失水高中生物新教材高中课程标准吸水跨膜运输
不等臂机械天平
2015年
研究背景 初中实验室用的天平普遍是托盘天平。这种天平的感量较大,不够精密,不适宜精确操作。而电子天平和分析天平虽然比托盘天平精度高,但价格比较贵,不适宜在学校大规模使用。 于是我就想到了自己做一个天平。
郭义销吴敏何秀杰
关键词:托盘天平机械天平分析天平价格比较物理老师质量值
同分异构体的书写技巧
2017年
研究2017年全国各地高考化学试卷,考查同分异构体的试题和分值情况可以发现同分异构体的书写既是高考有机试题中出现频率很高的考点,也是高考有机试题中的重难点(见表1)。本文从一道典型试题展开,总结拓展书写同分异构体的方法,灵活解决2017年部分高考试题中同分异构体的问题。
罗书昌
关键词:同分异构体高考化学试卷有机试题典型试题高考试题
轻杆模型的疑难问题研究被引量:1
2020年
轻杆是高中物理的重要模型之一,由轻杆构成的系统,无论出现在运动学还是动学力问题中往往都是难点所在,并且极易出错.本文通过对高中物理中一个常见实例的分析求解,展示与轻杆相关力学问题的分析方法、分析过程和注意事项.1 问题的提出轻杆是物理中重要的理想化模型之一.根据轻杆模型的定义,我们知道,它是理想化的刚体,质量为0.
孙云贵
关键词:高中物理轻杆学力疑难问题运动学
在水一方——献给母亲
2003年
郑菁华
关键词:母亲玫瑰微笑无意识攀爬混沌
议题引领活动型学科课程的实施策略被引量:2
2020年
议题引领活动型学科课程的实施是《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“2020年修订版课标”),的一大亮点,也是当下思想政治课堂改革的热点。该教学模式是教师教学方式转变和学生综合素质提升的重要渠道,也是学科核心素养落地、培育新时代新青年的重要方式。本文以《经济生活》为例,从三个方面谈谈议题引领活动型学科课程的实施策略。
余海志
关键词:综合素质提升思想政治课堂教学方式转变《经济生活》高中思想政治课程
共4页<1234>
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