成都市磨子桥小学
- 作品数：118 被引量：37H指数：2
- 相关机构：四川大学成都师范学院西南大学更多>>
- 发文基金：四川省中医管理局科研基金教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字农业科学医药卫生更多>>
- 基于美国K-12全国核心课程标准的英语阅读教学探究与启示——以《英语语言艺术标准》为例被引量：3
- 2015年
- 美国K-12全国核心课程标准中的《英语语言艺术标准》已被美国48个州政府逐步采用,并与之进行教材、教法等方面的接轨。《英语语言艺术标准》中的阅读标准从教师、学生和教材三个方面体现的英语阶梯式阅读教学理念与方法,为我国中小学英语阅读教学在教学理念、教材等方面的改革提供了启示,也为我国中小学英语教学逐步与国际接轨提供了有效参考。
- 杨静林陈超慧
- “三情阅读”展特色 浓浓书香满校园——成都市磨子桥小学书香校园建设的探索和实践
- 2019年
- 在青少年成长过程中,书籍的阅读,几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。结合校情,开展特色的阅读活动,建设书香校园必然是学校育人的路径之一。如何充分利用学校及社区资源,发挥环境育人、课程育人的功能构建书香校园是本文阐述的重点。
- 刘娜
- 关键词：书香校园建设
- 让“对话”在小学数学课堂中焕发生命的精彩被引量：1
- 2019年
- 根据课程教学的基本要求,数学教师需要改进课程教学方法,提升师生在课堂中的互动交流效果。教师在课程教学期间,采用“对话”形式的课程教育与引导,能够将学生的实践操作与协作互助效果极强,有利学生的数学学习进步。
- 郑君渠胡文斓
- 关键词：小学数学课程教学
- 浅谈小学信息技术的课堂教学
- 2017年
- 近年来,在新课程改革的洪潮中,各学校充分认识到信息技术的巨大力量,大力普及信息技术教育,把信息技术教育作为深化教育改革,全面推进素质教育和提高教育质量的一次重大举措,如今的信息技术课程已逐步列入中小学生的必修课程,并在基础教育中占有重要地位。
- 李博
- 关键词：小学信息技术课堂教学
- 我与蓉宝有个约定
- 2022年
- “蓉宝蓉宝,我赢了!”我兴奋地向着看台上的一只熊猫挥手。他,是我的好朋友蓉宝,有着神似川剧脸谱的长相,耳朵、眼睛、尾巴都是火焰的形态,他还有个了不起的身份--成都第31届世界大学生夏季运动会吉祥物。我和蓉宝的故事要从2021年年底说起。我因为没入选学校羽毛球队,很泄气,就常常缺席训练。
- 王子予殷有清(指导)
- 关键词：羽毛球队夏季运动会川剧脸谱吉祥物缺席了不起
- 班主任工作中的心理辅导案例研究
- 2016年
- 当今社会，随着离婚率的不断攀高，随之而来的对离异家庭学生的教育成为社会、学校不容忽视的一个新问题。本文从离异家庭对学生的身心影响和离异家庭学生的学校教育两个方面，结合自己的教育案例，多方面论述离异家庭学生的发展现状和学校教育的方法。
- 陈其苏
- 关键词：离异家庭
- 学校艺术教育工作自评公示制度建设被引量：1
- 2016年
- 建立学校艺术教育工作自评公示制度,有利于破解当前艺术教育存在的难题,加快缩小城乡、区域、校际之间艺术教育发展的差距,形成自我反思、自我评价、自我完善、自我发展的良性工作机制;有利于学校艺术教育发展目标的实施,形成艺术教育特色和品牌,这是推进艺术教育规范发展的重要举措。
- 杨蕊何吟婷
- 关键词：艺术教育
- “两自一包”体制机制建设:激发教师活力被引量：1
- 2020年
- 教师工作活力不足是困扰公办学校发展的重要因素,这需要激发教师个人的内驱力,使教师对教育愿景及追求有使命感,对学校有责任感,对自身利益需求有获得感。四川省成都市沙堰小学借助“两自一包”改革理念,积极推进办学体制机制创新,自主组织团队,综合开展自主治理,创新推进自主建设,大大激活了教师的工作动力。
- 李国惊邱进光
- 关键词：办学自主权
- 一路有阳光——致中学教师的一封信
- 2007年
- 又是一年秋色灿烂，稻谷满仓，长成小苗儿了。沐浴着快乐的阳光，果儿满园。我们的幼芽儿啊，也终于承接着爱心的滋养，小苗儿渐渐长出了吸收知识的根须，虽然细嫩但已初成形状；能力的绿叶儿在渐渐舒展，色泽尚浅但也开始焕发出成长的能量。
- 刁荣普
- 关键词：中学教师阳光爱心绿叶
- 内容链接,目标一致
- 2017年
- 美术通过造型视觉艺术传播美的思想，语文则利用语言、文字渗透人文精神。二者只是表现手法不同。目标一致，就有了相通、互融的可能。内容链接，据画学文，据文学画梳理美术和语文教材内容，拓展教学资源，实现教学内容，教学空间及教学方法的彻底开放，有助于提高学生的语文综合素养。《熊猫》，是美术教材（人美版2册第20课的教学内容，教学目标是通过欣赏各类图片、影像资料和艺术作品，引导学生初步认知熊猫的形态与色彩特征并尝试用艺术手段进行表现。
- 龙蕾
- 关键词：教材内容链接语文综合素养美术教材艺术传播人文精神
