上海市宝山区第三中心小学
- 作品数：73 被引量：7H指数：2
- 相关作者：钱慧萍龚荣严晓敏周珏周珏更多>>
- 相关机构：上海大学宜兴市阳羡小学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 一个非线性振动方程──来自玩磁铁的科学
- 2001年
- 何吉欢何春辉
- 关键词：非线性振动方程磁铁数学模型
- 数字教材改变课堂 信息技术外显思维
- 2021年
- 信息技术是现代课堂不可或缺的一部分。信息技术能使我们的课堂更为高效。因此,将信息技术与课堂教学充分融合是我们当前不断追求的目标。以学生为本,创造性地使用教材,并充分借助媒体操作,将知识由"静"转"动"的同时,有效利用课堂生成资源,激发学生学习需要,从而提高课堂有效性。
- 张佳平黄诗慧
- 关键词：数字教材生成资源几何教学
- 基于学科核心素养的小学版画教学方法探索与实践
- 2024年
- 为了进一步提升艺术课程的核心素养,本文尝试通过“以奇激趣”教学法在小学版画教学中的深度实践,引导学生自主学习和探索版画这门传统艺术,打破传统内容和技艺,彰显个性化创作。在学习过程中,学生可以在不断感受各种“奇特”的同时激发自身的学习兴趣,从而培育创新意识和自主学习能力。
- 严晓敏
- 尊重学生体验 促进个性化阅读
- 2019年
- 每个学生按照自己的体验、理解与兴趣,选择属于自己的阅读理解的切入口,选择属于自己的阅读理解的程序都应是被允许的。因此,转变阅读教学观念,采用协商性学习方式,提倡个性化阅读,是小学语文阅读教学改革的一个重要命题。
- 屠晓敏
- 关键词：小学语文个性化阅读
- 难忘的一刻
- 2016年
- 期末考试结束啦!妈妈同意我考完那天可以到同学家里玩一会儿，然后她会在约定时间到小区大门口等我。那天中午，我兴冲冲地到同学家里．难得那么轻松自由．简直玩得乐不思蜀了!过了一会，我感觉时间差不多了，便离开了同学家，朝小区大门走去。
- 孟子沛
- 关键词：期末考试同学中午
- 领雁工程引领青年教师群体发展
- 2012年
- 近年来，随着办学规模的不断扩大，我校每年都要引进优秀的大学毕业生充实到教师队伍中。在我校现有的89名在职教工中，40岁以下青年教师所占比例超过80％，青年党员在党员群体中所占比例超过60％。青年教师群体是学校可持续发展的生力军，青年党员更是这支团队的领军者。我校党支部注重人才梯队建设，抓实青年党员领雁工程，引领青年教师群体发展。
- 徐妹兰
- 关键词：青年教师群体青年党员人才梯队建设办学规模
- “教师推荐—学生自选”作业案例的实施与评价
- 2016年
- 【案例背景】当前,减轻小学生过重的作业负担已经成为共识。在新课程理念实践中,需要教师在布置作业的＂质＂上下工夫,在＂量＂上做文章。作业布置如何关注学生的差异？作业评价该如何发挥教育功能？我们觉得,突破口在于以下两个方面。（1）让每个学生完成对他来说需要练习的习题和题量,即改原来布置＂统一量＂作业（图1）为现在推荐＂自定量＂作业（图2）。
- 龚荣
- 关键词：小学生教师课程理念
- 老师原谅你了
- 2014年
- 良好的“教”与“学”离不开和谐的师生关系。在现实的教学中，我们受到“应试”的影响，过度重视学生的成绩，对学习成绩好的学生表现出喜爱，而对“问题学生”的教育方式多是直接批评，使他们的自信心受损。雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”面对特殊学生，理解与宽容是良好师生关系的助推器。
- 刘柳
- 可以这样算吗？——“小数加减法的简便运算”教学的一点思考
- 2005年
- 考虑“小数加减法的简便运算”教学时。老师往往会认为学生已有“整数加减法的简便运算”的经验。他们完全可以自己解决“小数加减法的简便运算”，通常就按以下顺序组织“新授”部分的教学：先直接出示课本例题，要求学生“简便计算”，再加以肯定：“老师没有教，你们能自己运用过去学过的知识，
- 张洁
- 关键词：教学片段数学教学
- 有效地观察课堂提问并细致分析——一堂语文阅读课的提问有效性分析报告被引量：2
- 2007年
- 教研组是教研活动开展的最基本的单位,相比区域以及学校层面而言,由教研组所组织的活动更关注具体的课堂教学,活动更多地围绕课堂教学所展开,以下就是六篇来自各区县基层教研组的案例。
- 周珏
- 关键词：课堂提问语文阅读课教研组教研活动
