如东县岔河中学
- 作品数：896 被引量：514H指数：7
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- 相关机构：南京师范大学江苏师范大学苏州大学更多>>
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- 新课程下新理念和新教学
- 2014年
- 课程改革在大部分地区都已经开展起来了,包括各个年级的各个科目.作为一名高中数学教师,如何正确地面对课程改革,如何理解新课程的教学理念,都关系着课堂教学的效果.因此,在新课程背景下,教师首先要以正确的教学理念为指导,树立正确的教学观,用正确的教学方法和策略来开展高中数学的课堂教学.本文主要针对在新课程背景下,高中数学教学实际中出现的一些问题,来探讨教师应该如何更新自身的教学理念和教学策略,并对新课程理念下高中数学的教学策略进行了思考和分析.一、现阶段高中数学教学中的一些实际情况就从目前的实际情况看来.
- 张亚琴
- 关键词：高中数学教学新课程理念教学策略教学理念新课程改革
- 初中化学探究性实验教学之我见
- 2014年
- 《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》指出：“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。”科学探究可以通过实验和观察等多种手段实现，而对于以实验为基础的初中化学来说，探究性实验教学尤为重要。
- 徐燕子
- 关键词：探究性实验教学初中化学化学课程标准全日制义务教育义务教育阶段
- 高中数学入门学习方法探微被引量：1
- 2016年
- 高中的数学在课程内容量及其难度上,较初中数学有了很大的提升。因此,学生在数学学习的初级阶段,必须掌握合理有效的学习方法,才能为接下来更深入的学习打好坚实的基础,进而促进其学习的功效达到事半功倍的效果。本文就普遍学生反映的高中数学难学难掌握的现状和问题,具体探讨如何在高中数学的初期,如何找到并掌握正确的学习方法和策略。
- 王烨斐
- 关键词：高中数学入门学习
- 小组合作在初中足球教学中的运用策略被引量：10
- 2014年
- 随着我国教育事业的快速发展,越来越多的教学模式出现在学科教学活动当中.初中足球教学是初中体育教学的重要组成部分,小组合作学习对于初中生合作能力的培养以及合作意识的形成有着重要的作用.因此,本文以小组合作在初中足球教学中的运用策略为题,对小组合作模式在初中足球教学中的应用方法进行分析.
- 房奇峰
- 关键词：教学活动
- 创客教育视角下的初中信息技术课堂构建
- 2020年
- 创客教育是符合时代教育创新精神的一种教育理念,非常适宜信息技术等那些对逻辑思维品质具有较高要求的学科教学。本文以初中信息技术课程为研究对象,就如何构建创客教育课堂进行了深入探讨,旨在可以全面提高初中生的信息素养。
- 周小静
- 关键词：初中信息技术教学策略
- 激发创造性思维,让文言文教学生机盎然
- 2014年
- 创造性思维是创新型人才认知能力构成的核心要素,现代社会对创新型人才的需求日益加大,而为了满足社会发展需要以及现代教育发展需求,高中语文教学日益重视对学生创造性思维的培养。本文以高中语文文言文阅读教学为切入点,从三方面重点探讨了高中文言文教学中创造性思维的培养策略。
- 叶亚平
- 关键词：高中语文文言文教学创造性思维
- 初中思想品德创新课堂探究
- 2015年
- 在初中思想品德创新课堂上，教师要开展创新教学，培养学生的创新意识和创新能力，帮助学生树立创新精神，充分发挥创新的作用。笔者在深刻贯彻新课程改革理念的过程中，对初中思想品德创新课堂做了一些探究，
- 周小燕
- 关键词：创新教学思想品德课堂新课程改革
- 数形结合思想方法在高中数学教学中的应用研究被引量：8
- 2015年
- 随着素质教育改革步伐不断深入,对于学生的能力培养更加重视,尤其是理科教学过程中更加注重学生解题、学习思想的培养.数形结合思想则可以有效帮助学生理解数学学习,将量的关系通过图形形式来进行表示,几何图形可以通过代数关系来进行解释,因此二者之间存在着互相转化.高中数学教学过程中通常使用图形抽象方法解决难点问题,采用数形结合的方法进行解题,可以提升解题效率,对于应试具有积极意义.
- 张必荣
- 关键词：数形结合思想高中数学教学素质教育改革理科教学一元二次不等式发散性
- 提升初中信息技术教学有效性的策略被引量：2
- 2021年
- 随着信息技术的普及与广泛应用,信息技术的重要性越来越显得重要。信息技术课在初中教学阶段占用的教学时间比较少,而且没有受到更多的重视与关注,无论是学生还是一些老师都认为信息技术课不是主课,忽视了信息技术课的重要性。为了使初中生利用较少的教学时间获得较多的信息技术知识,就需要有效提升初中信息技术课的教学有效性。
- 郭徐梅
- 关键词：初中信息技术课有效性教学策略
- 形体选修课在高中体育教学中的意义被引量：1
- 2006年
- 形体选修课以其特有的魅力和锻炼价值在高中体育教学中倍受关注。本文从兴趣、能力、技能、美育四个方面阐述了学生选修形体课的意义，通过形体选修课有利于提高高中体育课的教学效果和教学质量，有助于引导学生把健身、健美的思想贯彻终身，对学生终身受益具有深远的影响与价值。
- 冯小琴
- 关键词：体育教学教学质量终身体育
