北京师范大学继续教育与教师培训学院
- 作品数：156 被引量：1,171H指数：18
- 相关作者：朱生营李霆鸣刘永明王晓娟范继芳更多>>
- 相关机构：中央民族大学教育学院兰州理工大学流体动力与控制学院北京交通大学远程与继续教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学哲学宗教更多>>
- 关于教育理论期刊特色问题的几点思考被引量：1
- 2003年
- 本文针对目前我国教育理论期刊存在的质量参差、选题重复、内容雷同的现象 ,提出办出期刊特色是解决问题的关键。并主要就教育理论期刊特色问题从结合地域的教情、从期刊的栏目和选题。
- 刘东敏
- 关键词：办刊特色
- 日法两国中小学教师任用管理模式比较被引量：12
- 2003年
- 在日本、法国等国家里,中小学教师具有公务员身份,其任用管理体现了公务员制度的管理特征。这种管理模式对选拔优秀人才加盟教师队伍、维持中小学教师队伍的稳定以及保障教师权益等都具有重要意义。
- 亓俊国姜红
- 关键词：教师公务员制度比较教育
- 对远程教学中主持教师的几点思考被引量：18
- 2003年
- 主持教师在远程教与学的过程中具有及其重要的作用和地位。本文对远程教学和远程教师的特点进行了初步的分析,同时结合作者自身的研究与实践,明确提出了主持教师在远程教学过程中的角色、作用以及培训等重要问题。
- 王迎
- 关键词：远程教学
- 基于信息安全场景下的人才培养模式研究
- 本文主要阐述了信息安全技术人才培养的模式，研究目的在于探索一种更加有效的技术人才培养模式。关于新模式的探索和展望，文中提到新模式和老模式的区别和技术特色。经过对模式的探索，新型培养模式完全可行并值得推广。
- 张胜生亓俊国李竹林
- 我国教师数字化管理实践探索被引量：2
- 2023年
- 党的二十大报告对“推进教育数字化”作出重要战略部署,教育数字化大力推进,对我国教师数字化管理提出了新的要求。为深入学习贯彻党的二十大精神,总结凝练教师数字化管理的实践探索,在教育部教师工作司的指导支持下,本期《电化教育研究》推出《我国教师数字化管理实践探索》,围绕教师资格管理数字化、师德师风治理数字化、乡村教师精细化管理等方面的实践探索、现实应用进行经验总结,以期为推进我国教师数字化管理提供实践参考。
- 石凌朱生营袁丽喻涛任丽
- 关键词：教育数字化教育管理教育治理
- 焦点解决方法在小学生团体行为辅导中的应用
- 2021年
- 小学生尤其是低年级学生,正处于生理、心理快速发展的阶段。在行为方面,如注意力、遵守规则、时间管理、人际交往等方面可能会存在一些发展性的问题。这些问题不仅给教师的班级和教学管理、家长的亲子教育带来了困扰,更重要的如果不及时引导和干预,会对学生未来的发展带来不良影响。本文采用团体辅导的方式,基于焦点解决的理念进行设计和持续辅导,干预效果显著。
- 吴洪健朱生营
- 关键词：小学生团体辅导
- 关于继续教育发展关键问题的思考被引量：5
- 2012年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出：“大力倡导全民学习、终身学习的理念，建立灵活开放的终身教育体系。积极开展继续教育”。在刚结束的全国继续教育工作会议上，刘延东委员也强调指出，
- 包华影
- 关键词：教育发展终身教育体系教育改革终身学习继续教育
- “实践共同体”在线学习促进专业化发展——中德合作在中国西部开展HIV/AIDS医护人员在线培训的教学探讨(英文)
- 2009年
- 近年来中国高校组织的在线学习课程发展迅速,学生注册数达200万。中国社会非常关注这类在线的成人教育能否促进学习者的职业能力发展。基于参与中德合作开展HIV/AIDS医护人员在线培训项目的经验,本文总结了该在线培训课程的开发过程以及按照"实践共同体"教学模式组织贵州、四川两省60名在职医护人员在线学习该课程的试验教学经历,并从"学员学习能力"、"问题作为学习任务"和"成员间关系"三个角度分析了"实践共同体"的在线学习过程和效果。研究发现:密切关注职业实践问题,以及与专业辅导人员有效的平等交流被学习者视为决定在线学习效果的最为重要的因素。因此,笔者认为实践共同体在线学习是促进中国网络教育课程质量的有效途径。
- 刘邦祥
- 关键词：实践共同体
- 新时期中学校长培训的管理与实践被引量：5
- 2003年
- 1989年12月,原国家教委制定了<关于加强全国中小学校长培训工作的意见>,这是我国致力于现代校长培训制度建设的标志.此后,大规模、正规化的中小学校长培训于20世纪90年代全面展开.在2000年,教育部发布了<中小学校长培训规定>:新校长必须取得"任职资格培训合格证书",持证上岗.在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培训,没有按计划接受提高培训或没有达到国家规定的提高培训时数,及考核不合格者,不能继续担任校长职务.至此,建立了一个比较完整的中小学校长培训制度体系.北京师范大学是我国中小学校长培训的重要基地,北京师范大学继续教育学院自20世纪90年代末开始进行中学校长培训工作,至今已经举办培训班几十期,参加培训的校长千余人.在培训工作中,我们不断研究,不断改进,对于新时期如何进行中学校长的培训有了一些新的认识,并积累了一些经验,供同仁们切磋与参考.
- 王晓娟曾文艺
- 关键词：校长培训
- 动作修正过程中语言指导的运动学分析
- 1999年
- 在动作修正过程中，错误动作的运动感（知）觉与学习者本人的语言水平往往不能建立联系，需要通过一定的方式，使学习者的运动感（知）觉得以意识化．当２个信号系统形成同定后，教师的语言指导才可能是有效的．教师通过观察形成的运动共感，是使语言指导的内容具有个体性和针对性的基本保证．
- 贾齐王晓娟
- 关键词：语言指导体育教学运动学
