江苏省靖江市斜桥中学
- 作品数：279 被引量：101H指数：5
- 相关作者：瞿栋郭宏云杨正辉刘峥赵金莲更多>>
- 相关机构：江苏省靖江高级中学台州中学江苏省丰县华山中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学生物学更多>>
- 高中数学教学中运用化归思想的案例探讨
- 2015年
- 化归法是高中数学教学中比较常用的数学方法，并且化归思想在数学解题中的应用，可以实现化繁为简、化抽象为具体，帮助学生更好地抓住题目中的重点信息，提高学生解题的效率，促进高中数学教学质量的提高。
- 王平
- 关键词：高中数学教学化归思想数学教学质量数学解题化繁为简化归法
- 如何提高高中学生的逻辑思维能力
- 2019年
- 在新课标下,提高学生逻辑思维能力已成为高中数学教学目标之一.在日常教学过程中,教师要在层层推进、步步深化的基础上,全方位培养学生的数学思维,推进逻辑思维能力的提高,有效促进可持续发展,提升数学教学有效性.一、优创问题情境,促进学生学习动力在高中数学教学过程中,教师要根据学生及数学课题特征,优创问题情境,引领学生走进具体化问题情境,在层层推进,步步深化过程中,实时准确把握课题知识,有效促进学生学习动力,提高数学课堂参与程度.
- 王平
- 关键词：逻辑思维能力高中数学教学余弦定理
- 新课改下的信息技术教学
- 2011年
- 新中国基础教育第八次课程改革已经在全国正式展开，改革后的《信息技术》新课程不仅要让学生看到树木，更要让学生看到森林。搞好信息技术课的教学不仅可以为提高学生素质带来直接帮助，而且还可以为其他学科的教学带来很大的帮助。高中信息技术新课程要求以提升学生的信息素养为宗旨，强调通过合作解决实际问题，使高中生发展为具有良好信息素养的公民；
- 卢杰
- 关键词：信息技术教学课改高中信息技术信息素养信息技术课
- 教会学生读书方 法提高学生阅读能力
- 2013年
- 阅读能力是学生学习、工作、生活以及终身必不可少的能力之一，因此，《高中语文新课程标准》中明确提出：“发展独立阅读的能力。从整体上……理解文本所表达的思想、观点和感情。”“在阅读鉴赏中，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征……了解作品所涉及的有关背景材料，用于分析和理解作品。”高考语文也将其列为考查重头戏之一。因此，如何提高学生的阅读能力是高中语文教学的重要目标。
- 许璇
- 关键词：读书方法高中语文教学教会新课程标准阅读鉴赏
- 互动——英语课堂一道靓丽风景
- 2021年
- 本文就互动模式在英语课堂中运用作探析,围绕英语交际性原则,突出同桌交流、小组讨论、组间争辩和角色对白,引领学生在主动融入语篇和语境中大胆提出自己观点,利于其深化理解识记。教师围绕学生互动交流需要,注重情境引导和任务话题驱动,鼓励学生在畅所欲言中表达观点,是活化课堂教学过程和方法的有益尝试。
- 朱美霞
- 关键词：高中英语互动情境
- 对高中数学研究性学习的简要实践与思考被引量：2
- 2016年
- 关于学生自主学习能力的有效培养,既是新课程教学理念中的核心语,又是素质教育着重强调的关键词,更是促进学生可持续发展、个性化发展的有效载体、良好平台和活力所在。积极开展高中数学教学中的研究性学习活动,不仅有利于促进学生对课程知识的主动探究、自我发现和深入体验,而且能把他们逐步引向自主发展的前沿阵地。这是一项值得高度重视并为之探究的教学相长的课题。
- 瞿栋
- 关键词：高中数学研究性学习自学能力培养
- 试论合作学习在高中物理教学中的应用
- 2020年
- 合作学习是新课标大力倡导的,对锻炼学生思维能力、培养学科素养以及提升学科教学效率等有促进作用.教师要在落实生本教育理念过程中将合作学习科学应用到高中物理学科教学中,建构高效物理教学课堂的同时促使各层次学生在有效学习中互帮互助、共同进步.一、课前合作预习任务课前预习对激发学习兴趣、提升预习能力、强化课堂参与等起到了重要作用.教师要将合作学习巧妙应用到高中物理课前预习环节,科学设置合作预习任务.
- 张鹏
- 关键词：生本教育理念高中物理预习能力物理学科教学激发学习兴趣预习环节
- 浅谈高中物理教学中的兴趣培养问题
- 2016年
- 很多学生对高中物理有畏难情绪,原因是多方面的.本文从多个方面阐述了教师在物理教学中如何培养学生的学习兴趣.
- 赵灿
- 角色扮演法在高中心理健康课中的应用
- 2017年
- 高中阶段的教育不仅要关注学生的成绩还需要关注学生的心理健康,只有拥有健全的心理,学生才能够成才。然而在当前普遍高中学校并不能够重视学生心理的健康发展,甚至都没有专门的心理健康部门以及专门的心理健康教育课,这就会导致部分学生在沉重学业的压力等多方面原因下心理产生扭曲,并因得不到及时的解决而迅速恶化,极不利于学生今后的学习和发展。作为一名优秀的高中教师,要重视学生的这一现状,重视心理健康课的重要性。只有如此,学生才能够获得健康茁壮的成长。
- 邹银
- 关键词：角色扮演高中教学心理健康
- 高中音乐欣赏课教学的创新思路研究被引量：3
- 2016年
- 音乐欣赏课属于高中音乐教育的主要内容,从高中音乐欣赏课的主要内容出发,以创新启发为主要教学方式,拉近学生和音乐的距离或者引领学生渗透一些课外知识等,进而更好地提升学生自身的音乐欣赏能力,发掘学生对于学习音乐的兴趣。同时教师也进一步提升高中音乐的教学水平,为以后的高中音乐欣赏课教学作经验基础。本文从音乐教学的创新思路出发,针对音乐欣赏课的教学模式进行了简要探索。
- 赵慧
- 关键词：音乐教学
