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通化市教育学院

作品数:324 被引量:238H指数:7
相关作者:杨东矫艳春刘丽红曲晓萍田文波更多>>
相关机构:通化师范学院通化市第一中学通化市靖宇中学更多>>
发文基金:吉林省教育科学规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 227篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 202篇文化科学
  • 11篇经济管理
  • 7篇哲学宗教
  • 7篇医药卫生
  • 5篇生物学
  • 5篇农业科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 4篇语言文字
  • 3篇环境科学与工...
  • 3篇社会学
  • 3篇政治法律
  • 2篇文学
  • 2篇历史地理
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇艺术
  • 1篇理学

主题

  • 98篇教学
  • 50篇教育
  • 32篇课程
  • 31篇教师
  • 28篇课堂
  • 20篇语文
  • 17篇课堂教学
  • 14篇学科
  • 13篇英语
  • 11篇思维
  • 10篇语言
  • 10篇文教
  • 9篇课程改革
  • 8篇文本
  • 8篇校长
  • 7篇地理
  • 7篇语文教学
  • 7篇知识
  • 7篇教学设计
  • 5篇素质教育

机构

  • 235篇通化市教育学...
  • 11篇通化师范学院
  • 5篇通化市靖宇中...
  • 5篇通化市第一中...
  • 2篇江汉大学
  • 2篇吉林省教育学...
  • 2篇长春市委党校
  • 2篇吉林农垦特产...
  • 2篇吉林省通化市...
  • 2篇集安市第一中...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇吉林农业大学
  • 1篇上海外国语大...
  • 1篇滨海中学
  • 1篇通化市教育局
  • 1篇通化市第十三...
  • 1篇通化县东宝中...
  • 1篇集安市朝鲜族...
  • 1篇通化市第十一...
  • 1篇通化市第八中...

作者

  • 18篇矫艳春
  • 10篇刘丽红
  • 10篇张志鹏
  • 10篇曲晓萍
  • 10篇田文波
  • 8篇孙凤香
  • 8篇孙凌
  • 8篇王桂梅
  • 7篇赵丽欣
  • 6篇夏艳
  • 6篇刘洋
  • 5篇孙仓
  • 5篇王本昌
  • 5篇杨东
  • 5篇邹秀娟
  • 4篇常桂英
  • 4篇刘云龙
  • 4篇张艳萍
  • 4篇金子
  • 3篇刘丽红

传媒

  • 17篇吉林省教育学...
  • 16篇通化师范学院...
  • 11篇现代教育科学...
  • 10篇中学化学教学...
  • 9篇幼教新视野
  • 6篇地理教学
  • 6篇吉林省教育学...
  • 5篇化学教学
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  • 5篇中小学教师培...
  • 4篇生物学教学
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  • 4篇现代教育科学...
  • 4篇中国科教创新...
  • 4篇云南教育(中...
  • 4篇中学语文教学...
  • 4篇基础教育论坛
  • 3篇生物学通报
  • 3篇中学历史教学...
  • 3篇吉林农业大学...

年份

  • 4篇2024
  • 7篇2023
  • 7篇2022
  • 13篇2021
  • 12篇2020
  • 13篇2019
  • 3篇2018
  • 6篇2017
  • 9篇2016
  • 11篇2015
  • 11篇2014
  • 5篇2013
  • 8篇2012
  • 4篇2011
  • 8篇2010
  • 39篇2009
  • 7篇2008
  • 4篇2007
  • 5篇2006
  • 4篇2005
324 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
最早侵略中国的西方资本主义国家是哪一个?
2000年
潘秀珍
关键词:西方资本主义国家
教出“这一篇”的个性
2020年
阅读教学内容的确定,不应只由文章体裁“这一类”决定,而应由“这一篇”决定。要教好“这一篇”,教出“这一篇”的个性。一、把握文本共性,发掘文本个性面对不同的文本,我们该如何依据单个文本的特定样式来进行文本解读,确定教学内容,进而实现让学生“一课一得”?如《紫藤萝瀑布》一文是宗璞在特殊的时代背景下自己独有的一种特殊情感的认知。教师在解读文本时,就应该将“作者的个性化语言”和“其独有的情感”作为“这一篇”的合宜而有个性化的教学内容。如果只在表面化的“借景抒情”上进行教学,引导学生分析紫藤萝有什么特点,那就忽略了文章个性,无法呈现“这一篇”的独特魅力。
田文波
关键词:文章体裁个性化语言借景抒情解读文本教学内容
“教育+互联网”:有效培育语文素养
2019年
在'教育+互联网'时代,信息技术与课堂教学融合的优势已不言而喻。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出,'促进信息技术与教育教学融合应用''推进‘教育+互联网’发展''积极探索基于互联网的教学'。
金子王浩然
关键词:PAD古诗词教学融合
如何培养适于创新的观察力品质被引量:3
2001年
提高敏锐性、准确性、全面性等观察品质对于提高学生的创新能力至关重要。本文主要探讨了如何指导客观观察、自由观察、  多角度观察及在观察过程中进行积极的思维和想象以培养学生适于创新的观察力品质等问题。
矫艳春
关键词:观察力
例谈问题创设在高中化学课堂教学中的应用
2016年
课堂教学中用问题引领学生思考是培养学生能力的前提,也是教师完成知识传授的一种教学手段,更是教学目标达成的主要途径。教师要针对不同的学习内容对课堂教学中的问题进行调整,确保学生围绕问题进行的自主学习、合作学习活动成为一种自觉思考行为,促进学生发展。
曲晓萍
关键词:高中化学课堂教学
《燃烧和缓慢氧化》一节演示实验的重新设计
1997年
张志鹏
关键词:白磷传热性能
肉苁蓉与草苁蓉的比较被引量:4
1996年
对肉苁蓉(Cistanche desertiola Y.C.Ma)和草苁蓉(Boschniakia rossica Fadtsh.)资源、生物学特性、化学成分、药理作用等方面研究状况进行比较。
孙仓常桂英矫延春孙时
关键词:草苁蓉肉苁蓉
中小学校长培训者队伍建设策略研究
2019年
中小学校长培训者队伍建设是提高中小学校长培训工作质量的关键所在。本文从培训者自身的综合素养、培训者队伍的基本结构、培训者实施培训的具体方法等三个方面,较为全面地揭示出目前中小学校长培训者队伍建设中所存在的具体问题,并深入探讨其成因,进而提出针对性的解决策略,旨在为我国中小学校长培训者队伍建设提供有益的借鉴。
蹇波
关键词:中小学校长培训培训者
浅谈中小学教育科研论文的写作
1992年
写教育科研论文,是每一位教育工作者的基本功。那么,作为中小学领导和教师怎样才能写好一篇教育科研论文呢?我认为,要从以下五方面入手。一、思想上要有正确的认识和态度这是写好教育科研论文的思想前提。首先,必须破除“无关论”。不少同志误以为搞科研、写论文是专家学者的事。
周广人
关键词:中小学教育科研教育科研能力教育科学理论理论基础知识文化科学知识职业道德品质
有理有据 教者追求——观一节朴素的高效课有感
2019年
前些日子,笔者听通化十一中学的张老师执教《我的叔叔于勒》,为她到位的解读和朴素高效的课堂设计而感动。在课后交流中,她说:“我们无法嘲笑于勒,也无法嘲笑'我'的父母。小说让我们反思我们的生活,反思我们的人生,反思金钱关系对我们人性的扭曲和破坏,并且这种反思把我们的灵魂从现实物质的、金钱的关系中升华出来,提醒我们不要失去对人真诚的爱心和同情。
田文波
关键词:朴素《我的叔叔于勒》金钱关系课堂设计执教
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