金坛市白塔中学
- 作品数：77 被引量：22H指数：2
- 相关作者：张荣琴徐玲俊陈小军李国斌尹蕊更多>>
- 相关机构：金坛市华罗庚实验学校金坛白塔中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字农业科学更多>>
- 德育工作中换位思考的运用被引量：1
- 2011年
- "换位思考"是德育工作者将自己转移到德育对象的角度,设身处地地从德育对象的角度出发分析事情的经过,从而解决问题的一种思路和方法。"换位思考"是基于人性基础的理性思维,应该成为学校德育工作以及其他一切社会工作的一个有效的理性支持。
- 王和平
- 关键词：德育工作
- 浅谈多媒体在初中教学中的弊端
- 2011年
- 现代信息技术已逐渐成为现代教学和课程改革的有力支柱，随着现代信息技术的发展和计算机辅助教育（CAI）在教学中的不断介入，使得原来还是奢望的教学设想都能在教学过程中得以实现，但它给教师的教学带来诸多便利的同时，也存在一些不易察觉的弊端，需要我们深思和改进。
- 陈小军
- 关键词：初中教学计算机辅助教学
- “减负增效”背景下如何设计初中英语作业被引量：3
- 2012年
- "减负增效"是当前教育的潮流和要求。在减少学生过重学业负担的同时,既要保证教学任务高质量的完成,又要提高教学质量,这是对教学的挑战,更是对教师的挑战。本文将针对英语作业的设计进行探讨,探索"减负增效"背景下初中英语作业的设计方法,引导学生养成良好的学习、作业习惯,培养学习兴趣,树立英语学习的信心,求得英语教学质量的提高,实现减负增效的目标。
- 张荣琴
- 关键词：减负增效初中英语
- 浅谈中学英语口语课堂教学模式的转变
- 2011年
- 在课改的新形势下,传统的教学模式已经不能适应,如何在课堂上充分发挥学生的主动性,让学生进行足够的口语操练已经成为英语口语课堂教学的首要任务。
- 张荣琴
- 关键词：英语口语课堂教学
- 端一张椅子给学生
- 2010年
- 现代教学过程不仅仅是认识发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一。现代教育理念:平等与情感。教师的情感对学生的学习有直接的且很大的影响。
- 毛学明
- 关键词：情感
- 小班化教学有感被引量：1
- 2012年
- 自07年到现在,我发现小班化教育已经在我们周围悄然生根,发芽,泛着青涩的绿意。我所在的中学——金坛市白塔中学就是其中的一所开展小班教学的中学之一。由于现在农村学校普遍人数较少,我校每班化每个班人数更是控制在30人以下,在人数上已经和欧美先进国家接轨。实行小班化教学已是势在必行!经过两年的教学经验,我对这个新兴的教学模式有了自己一定的认识。
- 陈小军
- 关键词：小班化教学学案独立思考能力一元二次方程
- 充分运用多媒体,打造英语高效课堂
- 2011年
- 迎着21世纪的曙光,我们步入了数字化信息时代,现代信息技术悄然走进了我们的学校,迈进了素质教育的主阵地──课堂。作为一种全新现代化教学手段,它以科学性、生动性和直观性等优势贯穿于整个教学活动中,激发了学生的学习兴趣,扩大了学生的视野,调动了学生学习的积极主动性,使课堂教学充满生机和活力,并富有艺术性。
- 程瑜
- 关键词：现代化教学手段积极主动性教学整合语言素养多媒体展示
- 小屋探秘——教学案例分析
- 2004年
- 毛彩霞姚洁
- 关键词：解题思路数形结合思维方法
- 创建和谐化学课堂的教学策略与思考被引量：1
- 2012年
- 一、构建和谐化学课堂的策略与方法1、提升教师自身魅力,为和谐课堂奠定基础创建魅力课堂,教师应努力创设和谐的师生关系和民主氛围,提倡、鼓励、诱导学生自己提出问题、发现问题、探究问题,为学生课外的进一步发展奠定基础。在课堂活动中,学生对教师的教学态度、专业水平、教学方法。
- 叶燕
- 关键词：化学课堂问题情景化学教学过程思维障碍教学态度课堂教学理念
- 数学教学中培养“说数学”能力
- 2013年
- 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告指出,培养“说数学”能力是面向21世纪的四大教育支柱之一.同时,培养“说数学”r能力也是我国新一轮课程改革所要倡导的一种重要的学习技能.传统数学教学因受应试教育的影响,只重视学生的书面表达,轻视学生的口头表达.课堂上教师讲概念,学生记概念;教师讲例题,学生模仿学习.乏味的教学方法,严重地挫伤了学生学习数学的积极性.学生被教师牵着鼻子走,连思维活动都常受到控制,课上出现机械、单一的问答.
- 邓法珍
- 关键词：数学能力应试教育数学教学说数学
