江苏省南通师范学校第二附属小学
- 作品数：2,484 被引量：920H指数：12
- 相关作者：张洪涛吴鸽吴海丽王玲玲朱劲涛更多>>
- 相关机构：连云港赣榆县宋庄镇郑庄小学南通市教育科学研究中心南通市实验小学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学哲学宗教更多>>
- 以惩戒的名义呵护成长被引量：1
- 2020年
- 教育惩戒既是教育赋予教师的权利,也是教师无法推卸的义务。教育惩戒权的回归,唤醒的是师道尊严,是民众对教育的敬畏之心。作为一线教师,实施教育惩戒,让戒尺高高举起,我们责无旁贷;同时,我们应具有理性的思考,职责的界定,让戒尺"在空中停一会儿",把握好惩戒的尺度、温度、深度、力度;最后,让"戒尺"轻轻落下,甚至,让"戒尺"默默封存,实现儿童全面、健康地成长。
- 郭敏
- 关键词：教育惩戒
- 疯狂的“追星族”
- 2013年
- 谈起我们英语班上的追星族我就痛苦不堪。
今天我们英语班上又要开联欢会了。
瞧!首先上场的就是S．H．E．的几位铁杆歌迷——王溢舟、金徐彤、伊迪，你瞧她们一人拿着一本书卷成的话简，用那童声算不上童声的嗓子在那高歌：“我不想我不想不想长大……”伴着她们那谈不上悦耳的歌声，台下的女生居然也在那有节奏地尖叫，叫得我全身的鸡皮疙瘩都聚集起来“开会”了。真不知道这有什么好听的。一个个摇头晃脑的不知所云。
- 葛逸昕张洪涛
- 关键词：追星族疯狂H联欢会童声铁
- 家乡的桥
- 2015年
- 我的家乡南通是一座依山傍水的城市，这里的河流纵横交错。因为河多，所以这里的桥也多。南通的桥造型各异：怡桥，桥身起伏，像腾起的细浪；钟秀，桥身微拱，如长虹凌空；苏通大桥，钢索斜拉，如竖琴迎风……桥的名字也很有特色：和平桥、友谊桥表达了人们的美好希望。
- 徐蕊
- 关键词：家乡苏通大桥
- 动手操作,促进学生数学理解
- 2020年
- 动手操作是学习数学的重要方式,它有利于学生更好地掌握数学知识。通过动手操作,能够让学生更好地理解数学知识,领悟数学知识的形成过程,帮助学生发展空间观念,提高学生的探究能力。有利于活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,形成良好的学习习惯。
- 何建清
- 关键词：小学数学数学理解
- 网络德育形势分析及对策研究被引量：2
- 2003年
- 李东宏
- 关键词：网络德育信息技术德育工作
- 一桶水的故事
- 2001年
- "老师,班上的饮水机里没水了!"第一节课前,许多学生手拿空水杯围住了我这个班主任.
"谁去通知楼下的送水师傅?"在饥渴面前却少有人响应我的提议.于是我点了周玺同学的名,他忸怩着答应了.我因忙于课前准备便离开了.
- 刘卫锋
- 关键词：同学
- 小金鱼
- 2015年
- 我家养了三条美丽的小金鱼，它们来之不易，是我和妹妹去濠河里钓回来的。它们已陪我度过了两个春秋，我非常喜欢它们。它们也很亲密，犹如亲姐妹一样。
- 范瑶
- 关键词：小学生语文学习阅读知识作文
- 当“小偷”
- 2005年
- 寒假里的一天下午，我正在看书，看着看着，肚子有点“咕咕”叫了，我立马想到了消毒柜里那盒令人垂涎欲滴的巧克力，那可是奶奶家里最好吃的东西了!但奶奶从不让我随便吃，特别是下午，几乎从不让我吃零食，总叫我吃水果、芝麻啦等东西，但我实在是太想吃了，只得实施一个大胆计划一“偷”。
- 杨子豪张洪涛
- 关键词：小偷巧克力消毒柜奶奶
- 走向整体:构建一种新常态的美术教学被引量：1
- 2021年
- 基于新常态学习的整体性美术教学,能有效地释放美术学科的育人功能,彰显美术学科的育人价值。在小学美术整体性教学中,教师要引导学生进行美术鉴赏,激发学生的美术创造。通过整体性的美术教学,引导学生感受、体验创作的快乐,让学生享受创造的喜悦,释放学生的内在压力。通过对美术的深度思考、实践与表达,培养学生的审美素质、立美潜质以及创美实践。
- 朱彩霞
- 关键词：小学美术整体性教学
- 闻歌始觉有“情”来——浅谈语文课堂中的音乐渗透
- 2013年
- 中国文学向来就和音乐有着不解之缘，从《诗经》到唐诗、宋词、元曲，无不可作吟唱。早在《乐记》中，就提出了音乐和其他艺术的整合，把音乐以及各种艺术与官能和情感紧相联系，认为“情动于中，故形于声”，“音心对映”。郭沫若也说：“音乐、
- 陈云
- 关键词：音乐语文课堂《诗经》《乐记》音心对映
