江苏省奔牛高级中学
- 作品数：647 被引量：506H指数：7
- 相关作者：宋军纪晓平朱俊张仁端陈伟更多>>
- 相关机构：江苏省前黄高级中学东北师范大学南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目教育部重点实验室开放基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 赛前推铅球速成教学5步曲
- 2013年
- 近几年,铅球已逐渐淡出学校的体育教学,但学生对于该项目的热情依旧不减,学校田径运动上参加推铅球的同学每年都很多。笔者结合这几年就如何指导非运动员学生赛前训练谈几点个人做法。
- 赵金华
- 关键词：赛前推铅球速成教学
- 实验情境“去理想化”促进学生深度学习
- 2021年
- 学生在运用物理知识解决实际问题时需要“去理想化”的思维,去理想化是理想化建模的逆向过程,在实验教学中注重情境的去理想化,层次性强,对培养学生解决实际问题能力和促进学生的深度学习都有启示作用。
- 吕琪
- 关键词：实验情境
- 高中班主任以人为本班级管理模式的运用研究被引量：1
- 2020年
- 高中班主任作为一个班级的核心发挥着对班集体的领导作用,对整个班级的建设和班级学生的成长都产生直接的影响。而以人为本管理模式作为新课标对高中教师班级管理提出的新的要求,明确指出班级管理要以学生为中心,实现班级管理的人性化。高中班主任如何恰当运用以人为本班级管理模式成为其班级管理工作中所面临的新的挑战。
- 沈燕
- 关键词：班主任以人为本班级管理
- 英语文学经典阅读教学行动——基于中学英语学科核心素养培养研究
- 2021年
- 中学英语教学必须贯彻核心素养教学理念,这就要求教师必须根据核心素养要求,提升学生的英语使用能力。本文探讨中学英语文学经典阅读教学的现状,分析英语文学经典阅读教学的意义,并在教学过程中探索解决相关问题的方法,旨在促使中学英语教学能够更好地体现核心素养教育要求。
- 顾晓春
- 关键词：阅读教学
- 基于智能软件的“太阳视运动”教学探索
- 2022年
- 在“互联网+”时代,利用智能手机、平板电脑等电子设备中的应用程序尝试辅助教学的地理课堂不断增多,从常用的办公软件到复杂的专业软件,越来越多的案例表明,基于移动互联技术的现代媒体设备能够明显激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。本文以“地球运动之太阳视运动”内容为例,借助智能软件“Ephemeris”的功能,分析该软件如何助力地理课堂教学。
- 武晨旭王秋杰
- 关键词：提高课堂教学效率移动互联技术辅助教学地理课堂教学办公软件
- 基于学科核心素养的高中体育“学练赛”一体化教学的实践研究被引量：1
- 2022年
- 体育教学是帮助学生塑造强健体魄、养成良好自主健身习惯的学科教学,尤其是对于高中学生而言,体育锻炼必不可少。虽然高中生面临的学业压力较大,且高考这一目标一直都在激励学生不断努力学习理论知识,但正因如此,学生与教师才必须重视体育课程,只有学生具备了良好的体育运动习惯,保持健康的身体素质,才能为自己的日常学习夯实身体基础,避免学生因身体因素而影响学业。而想要学生实现良好的体育锻炼,就需要学生具备体育学科核心素养,让学生可以在核心素养的塑成基础下更好地接受体育教学,不断增长体育理论知识且锻炼出强健的体魄。基于这一教学理念,体育教师可以探索“学练赛”一体化的教学模式,进一步促进学生体育核心素养的塑造。
- 赵金华
- 挖掘教材经典习题 提高数学复习效率——以一道解三角形习题为例
- 2024年
- 高中数学教材是数学教学的主要依据,高三数学复习课也不例外.近几年的高考数学越来越重视教材,试题往往源于教材又高于教材,以教材中的核心概念、经典例题、练习题等为试题背景,考查学生对数学概念的识记、理解的水平,也考查学生的数学探究能力与数学应用能力.
- 张瑞张丽
- 关键词：解三角形挖掘教材高中数学教材数学应用能力复习效率
- 情境:创设问题情境 构建高效课堂被引量：2
- 2011年
- 随着新课程改革进一步发展的需要,在课堂教学中进行问题情境的创设受到教师们的关注,高中生物课堂教学也是如此。因此,在实践的基础上提出如何在高中生物教学中创设问题,以构建出符合高中生实际的生物学课堂教学。
- 张丽
- 关键词：创设问题情境
- 同题异构——实现高效课堂的新途径被引量：2
- 2011年
- 叙述对执教同题异构“细胞增殖”复习课的反思，从听课笔录以及自己在备课、上课、评课及对复习课的思考，探讨通过“同题异构”的平台，一起探究教学的艺术，交流彼此的经验，实现高效课堂。
- 朱俊
- 关键词：细胞增殖教学反思
- 试谈高三物理复习中的错解及其教学功能
- 2011年
- 在高三的物理复习中，常会看到学生在解题中犯一些低级错误，面对学生的种种错解，教师应该引导、帮助他们找出错误的深层次原因，进而获得有益的启示，不断总结、完善自己，真正实现“错中得益”．
- 祁红菊
- 关键词：物理复习教学功能错解高三教师
