泰州民兴实验中学
- 作品数：889 被引量：462H指数：8
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- 相关领域：文化科学理学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 初中语文诗词的情境教学被引量：1
- 2014年
- 初中大纲要求学生对诗词的学习必须达到一定高度。因而,教师应注重诗词里的文化内涵,通过诗词里表达的画面,让学生发挥想象力,情境与诗句相结合,入情入境,才能表现出诗词的魅力,从而来营造一种生动形象的学习氛围,以此来提升诗歌的学习。一、初中语文诗词教学之以声入境学生对古诗词的印象是生涩难懂,没有学习的兴趣。如何让学生积极起来,是教学里教师必须解决的难题。有个好开头事半功倍。
- 朱玉霞
- 关键词：初中语文情境教学情境化
- 立足新课标 注重数学教学反思
- 2012年
- 新课标下，高中数学课程改革既转变了教师角色，改变了教学理念和教学方式，又改变了学生的学习方式。因此，新课标下必须注重高中数学教学反思，合理调整数学教学方法，优化课堂教学结构。文章从新教材特点、教学理念、教学方式、教学过程、学习方式等方面探讨高中数学教学的反思。
- 石梅
- 关键词：高中数学
- 浅谈如何提高高中生数学学习的自我效能感
- 2012年
- 新的高中数学课程标准要求学生“提高数学学习兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度”．因此，数学教学中要重视和培养学生的非智力因素，关注和开发学生的情商，同时要加强对于作为非智力因素之一的自我效能感的研究．自我效能感是指个人对自己能否在一定水平之内完成某一活动所具有的能力判断、
- 马永华
- 关键词：数学学习兴趣自我效能感高中生非智力因素数学课程标准锲而不舍
- 语文教学的寓情与激趣
- 2016年
- 情境教学是指课堂教学中呈现出来的与教学内容相适应的情绪氛围或教学场景。在精心创设的教学情境里容易使学生处于一种情绪高涨、激动、兴奋的状态之中,学习动机是一种易于调动学生学习兴趣的教学方法。在初中语文教学中,要结合教材内容和学生的生活,创设教学情景,激发学生的学习兴趣和语文学习情感。
- 杨春芳
- 关键词：初中语文教学激趣教学场景教学内容情境教学教学情境
- 初中物理教学中学生良好习惯的养成研究
- 物理学科是一门以实验为基础的学科,传统的教学方法已不满足现在社会对物理知识掌握的需求,每一位物理老师都应转变教学理念,树立学生主体的教学思想,着力培养学生规范的物理学习方法、良好的物理学习习惯,才能不断提升创造力,为社会...
- 孟晓玲
- 文献传递
- 初中数学教学中培养学生思维能力的发展研究
- 第一部分:开题报告一、课题的研究背景初中的数学教学作为教育部门规定的义务教学阶段重要学科之一,除了担负着教授学生基础的数学知识以外,还担负着开拓学生思维、培养学生创新意识、提高学生动手能力以及学习习惯的养成等等一系列能力...
- 施燕燕向华玲黄建忠朱树华
- 圆外角、圆内角的简单应用
- 2012年
- 我们知道，顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫圆周角．因为一条弧所对的圆周角的度数等于它所对的圆心角的一半，而圆心角的度数等于它所对的弧的度数，所以圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半．类似的，我们不妨定义：顶点在圆外，并且两边都与圆相交的角叫圆外角；顶点在圆内，并且两边都与圊相交的角叫圆内角．
- 程兵
- 关键词：外角内角圆心角度数顶点
- 后进生转化中爱的艺术被引量：1
- 2012年
- 后进生具有多种复杂负面心理,甚至人格缺陷,因此,后进生转化是艰辛漫长的过程,所以要求班主任有足够的耐心和极大的爱心,用如火般的爱来温暖和感化后进生,使其步入正轨,健康成长。本文重在阐述班主任后进生转化中爱的艺术。
- 丁晓庆
- 关键词：后进生
- 回到定义——数学解题的一个重要方法被引量：1
- 2004年
- 杨金华孙亚
- 关键词：数学概念数学教育解题方法
- 用分析综合法解题
- 2011年
- 新教材将推理与证明单独作为一个章节，以突出数学推理与证明在中学数学中的重要地位。教材中介绍了分析法，综合法及反证法三种证明方法。但在实际解题过程中只有这三种方法是不够的，我们常常需要将分析法与综合法结合起来使用。这种把分析法与综合法结合起来去论证命题的思维方法叫分析综合法。
- 马永华
- 关键词：解题过程数学推理中学数学思维方法证明单新教材
