无锡市前洲中心小学
- 作品数：181 被引量：84H指数：4
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- 相关领域：文化科学语言文字艺术自然科学总论更多>>
- My sitting-room
- 2011年
- 黄克坡
- 关键词：英语
- Me
- 2011年
- 陈文静
- 关键词：英语
- 承典 慧悟 入心 立品--小学道德与法治教学心得
- 2021年
- 中华传统美德是历经岁月的积淀,由先辈们传承下来的宝贵财富,对我们中华儿女有着重要的影响。加强传统美德教育,对于青少年正确人生观、世界观、价值观的构建,对于中华民族文化的传承与弘扬,有着巨大作用。而道德与法治课程作为学校德育的一大力量,它要求以“儿童生活、道德教育、法制教育”为主线,融入社会主义核心价值观和中华传统美德教育。基于此,笔者以《传统美德源远流长》一课的教学设计为例,结合道德与法治课程实施,谈谈传承与发展中华传统美德的教学实践与思考。
- 孙琴芬
- 关键词：中华传统美德传统美德教育学校德育教学心得
- My Dream
- 2015年
- 姚涛
- 关键词：英语作文
- 问题引思,发展高阶思维能力被引量：1
- 2020年
- 高阶思维是适应知识时代发展的关键能力,培养学生的高阶思维,提高学生思维品质是学校教学的内在目标,也是教师重要的教学任务。教学中,教师要有意识地设置情境式、进阶式、质疑式、开放式等不同类型的问题,培育和发展学生思维的决策性、深刻性、批判性和创造性,有效提升学生思维活动的质量、品阶和能力。
- 宋亚萍
- 关键词：高阶思维思维能力
- 小学美术课堂提问中的误区及优化策略被引量：1
- 2018年
- 美术课堂教学中，艺术的或是审美的问题答案常常是开放的，因而设计高质量、有效的美术课堂提问，对引导学生自主学习，实现美术课堂效益的最大化具有重要的推动作用。本文结合日常美术课堂教学提问中出现的问题谈谈如何设计有效的提问展开讨论。
- 吴海燕
- 关键词：提问导向性
- 蓬勃能力之树 奠基生命成长——浅谈综合实践活动能力发展之有序提升
- 2017年
- 在小学综合实践活动能力水平现状之下,明确能力发展之结构,逐步细化能力发展年段目标,并在实践中寻求促进能力发展的有效策略,开发能力表现可测可信的评价方式,以促进学生能力全面有序提升。
- 沈丽娜
- 科学课中学生自主学习的有效途径
- 2018年
- 探索科学课程中学生自主学习的有效途径,从而提升科学教学实效,提升学生自主学习的能力。本文分别从重新设计课程促进学生自主学习、深化教学促进学生自主学习延伸和参与实践活动助力学生自主学习等方面进行论述。随着新课改的不断推进,各种教学理念和教学模式涌现。比如,“先学后教、当堂训练”“三探三疑”“学讲计划”“翻转课堂”等,给课堂教学带来了很大的变革,其目的就是培养学生的自主学习能力与合作学习能力.
- 陆寿伟
- 关键词：学生自主学习科学课程合作学习能力教学实效
- 让差错更显可贵——“稍复杂的百分数应用题”教学片段及反思
- 2006年
- 课堂回放
例题：收音机厂生产一种收音机，现在每台成本是68元，比原来降低了15％。原来每台成本多少元？
- 杨颖芳
- 关键词：百分数应用题教学片段收音机课堂例题
- 小学品德课堂中情境创设的思考被引量：7
- 2012年
- 我国的教育事业不断的改革,教学结果和教学内容不断的创新改革,本文就小学品德课堂中的情境创设所出现的问题与解决措施进行了简要的论述。
- 沈芳
- 关键词：品德课堂情境创设
