北安市赵光镇中心小学
- 作品数：26 被引量：6H指数：1
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- 相关机构：北安市健康小学哈尔滨师范大学黑龙江省北安市兆麟小学更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程文学更多>>
- 《植物妈妈有办法》教学设计
- 2009年
- 教学内容：小学语文教科版教材第3册第5单元。
教学目标：
1．理解诗句，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。
- 乔月玲韩秀英
- 关键词：《植物妈妈有办法》教学设计小学语文教学内容教学目标大自然
- 谈阅读教学中四种情境的创设
- 2003年
- “教人未见意趣,必不乐学。”激发学生的学习兴趣是教学得以成功的重要条件。因此,课堂中应尽力创设各种情境,以情育人,以情动人,充分调动学生学习的积极性,提高课堂教学质量。
- 赵淑华王惠敏
- 关键词：阅读教学教学质量教学情境教学质量语文
- 让孩子在快乐和自信中成长
- 2007年
- 作为教师,每天应如何面对那些天真可爱的孩子?我们认为最重要的一点就是让他们在快乐和自信中成长.……
- 佟曼莉闫志佳
- 关键词：微笑自信
- 入情入境 妙不可言
- 2008年
- 在小学语文教学中,情境教学不容忽视.课堂上,如果教师能为学生创设生动的、恰如其分的情境.就能唤起学生的想像,给学生以愉悦,从而激发学生的情感.点燃思考的火花,获得更有效的学习.……
- 王惠敏王晓娜
- 关键词：小学生
- 《飞机遇险的时候》教学设计与评析
- 2005年
- 高岩赵淑华
- 关键词：《飞机遇险的时候》学情分析注音识字教育科学描写
- 思想政治教育环境研究综述被引量：1
- 2011年
- 思想政治教育环境研究经历了探索、发展、深化三个阶段,取得了许多成果。但对于思想政治教育环境的内涵、分类、特征等方面,学界也存在一些不同的观点。现通过对这些观点的梳理,明晰现状,分析比较,为未来研究提供方向和参考。
- 巩茹敏乔月玲
- 关键词：思想政治教育思想政治教育环境
- 《故乡的芦苇》教学设计与评析
- 2009年
- 教学内容：教科版小学《语文》教材第9册。教材分析：故乡在人们的心目中永远是一个亲切的字眼儿，尤其是对于长年在外的人来说，故乡的意义更非比寻常。本文作者和许多离开家乡的人一样，怀念着故乡，
- 赵霞巴彩云
- 关键词：教学设计《语文》教材教学内容教材分析
- 如何培养学生耐久跑的学习兴趣
- 2014年
- 耐久跑教学是学校体育教学中最容易掌握和开展的健身运动,它不受场地、器材、年龄和性别等条件的限制,同时也是《国家学生体质健康标准》的必测项目。耐久跑对锻炼学生身体,增强学生体质都有重要的作用。耐久跑项目本身的特点决定它也是一项枯燥、单调、极易产生疲劳的运动,在实际的教学过程中,大部分学生对这项运动兴趣不浓,在练习当中或投机取巧,或请假应付,从而影响到耐久跑的训练质量。在多年教学实践中,我总结了一些如何培养学生耐久跑兴趣,提高课堂教学效率的一些方法。
- 刘俊明
- 关键词：《国家学生体质健康标准》耐久跑教学学校体育教学课堂教学效率健身运动
- 巧创情境 让学生快乐地学习
- 2008年
- 在小学语文教学中,如果能为学生创设生动的、恰如其分的情境,就能唤起学生的想象,给学生以愉悦,从而激发学生的学习兴趣,使学习活动成为学生主动参与的快乐事情。一、创设问题情境,唤起学习兴趣古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。教学中。
- 王惠敏佟曼莉
- 关键词：创设问题情境小学语文教学教师
- 《真情的回报》教学设计
- 2008年
- 教学内容:教科版语文实验教材5年级下册。教材分析:《真情的回报》一文,通过写一位报童用自己诚实的劳动,换得订户的信任和真诚回报的故事,告诉我们每个人都要诚实劳动,只有这样才能换来人们的信任。设计理念:本设计抓住"以人为本"的教学理念,以读为主。
- 王晓娜杜香玲
- 关键词：诚实劳动教材分析课文内容整体感知语言文字
