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北京市昌平实验中学

作品数:21 被引量:12H指数:2
相关作者:何爽王冬青陈文明黄晨王冬青更多>>
相关机构:北京师范大学北京市昌平区第一中学北京市第二十七中学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇语文
  • 3篇高中语文
  • 2篇数学
  • 2篇统编
  • 2篇离心率
  • 2篇教育
  • 2篇课程标准
  • 2篇教科书
  • 2篇方程组
  • 2篇高考
  • 2篇班主
  • 2篇班主任
  • 2篇必修
  • 1篇带头人
  • 1篇代数
  • 1篇代数方法
  • 1篇点共线
  • 1篇新课程改革

机构

  • 17篇北京市昌平实...
  • 3篇北京师范大学
  • 2篇北京市昌平区...
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇北京市房山区...
  • 1篇北京市第二十...

作者

  • 5篇何爽
  • 2篇张全合
  • 2篇王冬青
  • 1篇赵宁宁
  • 1篇张明庆
  • 1篇张秋玲
  • 1篇何苗
  • 1篇王冬青
  • 1篇黄晨
  • 1篇刘洋

传媒

  • 2篇数学教学
  • 2篇基础教育参考
  • 2篇语文教学通讯
  • 1篇中学生数学(...
  • 1篇体育教学
  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇数学通报
  • 1篇高中数理化
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中小学校长
  • 1篇中国多媒体与...
  • 1篇高考

年份

  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2002
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对一道高考题的提炼与推广
2012年
一、题目:(2011年四川(文)第二十一题) 如图1,过点C(0,1)的椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1(a〉b〉0)的离心率为√3/2,椭圆与x轴交于两点A(a,0)、B(-a,0),过点C的直线l与椭圆交于另一点D,并与x轴交于点P,直线AC与直线BD交于点Q.
何爽张全合
关键词:高考题离心率
做学生喜爱的班主任
贴近学生,与学生情同手足我校是一所封闭式寄宿制学校,学生在校时间远远多于在家时间。学校成为了孩子们成长的大院,班级则是孩子们生活的家,班主任就是这个家的主要管理者。因此,为孩子们创建和谐安静、民主宽松的成长环境,是我班主...
王玲
如何做好初中和高中教育的衔接被引量:1
2009年
目前.我国的高中教育与初中教育相比。在知识与能力,技能与方法.思想、态度和价值观等方面都存在着明显差异,尤其是新一轮高中课改实施以来。各学科模块式教学的实施、教材结构和知识结构的重组,研究性学习、综合实践活动、校本课程等新课程的推出.给学校的管理、教师的教育教学和学生的学习带来了巨大的压力和挑战;同时,也给高中生家长的家庭教育和社会舆论、媒体的教育宣传带来一定的变化和困难。
王冬青
关键词:高中教育初中教育综合实践活动模块式教学教材结构校本课程
积极心态 成就幸福师生
2014年
人人都向往幸福人生,人人都希望拥有成功人生。幸福人生和成功人生呼唤幸福教育、快乐课堂。幸福是一种心理体验,然而在教育教学过程、学习过程中,不少老师和学生缺少这种体验.他们在学校生活中感觉不到幸福和乐趣,不少教师表现出职业倦怠倾向,
王冬青
关键词:幸福教育积极心态师生教育教学过程快乐课堂心理体验
也谈对2013年高考江西理第20题的探究
2014年
2013年全国高考江西卷理科第20题看似平常,其实内涵极为丰富,大有挖掘价值,还可以把椭圆中推广得到的结论类比到双曲线与抛物线中去,美不胜收.
张全合何苗何爽
关键词:离心率全国高考三点共线解方程组
榆叶梅花期花瓣卷边现象的调查与原因分析
2017年
榆叶梅是我国北方园林绿化中应用较广的春季观花树种.受极端天气条件的影响,榆叶梅在其花期会出现花瓣卷边的现象,严重影响观赏效果.本文在多年物候观测的基础上,以2009年榆叶梅花期花瓣卷边现象为例,结合实地调查和同期气象资料,对花瓣卷边的成因进行分析.结果表明:造成榆叶梅花期花瓣卷边的主要原因是其花盛期气温的异常增高,以及空气湿度的持续偏低.此外,榆叶梅花瓣卷边的严重程度还受局地小气候环境的影响.
张明庆刘洋黄晨
关键词:气温
探索发现之光——统编高中语文必修下册第三单元专题学习设计
2020年
本设计是针对统编高中语文教材中的"探索与发现"学习单元进行的任务群学习设计。专题学习通过学习准备、科研之路、探索发现、尝试写作(阐释说明)等四个课段,激发学生对科学的兴趣和热情,同时增强学生在阅读实用类文本方面的能力。课段全面贯彻学生为主体的理念,为学生创设了学习目标、学习资源、学习活动和学习评价等有关方面的内容。
罗丹赵宁宁
直线和圆的位置关系
2018年
案例概述平面解析几何中,研究的主要对象是点、直线和曲线等图形,在研究这些图形的定义、方程和几何性质的基础上,还要研究图形之间的位置关系。为了打破传统课堂的时空限制,实现学生经历体验、动手实践、自主探索与合作交流的数学学习方式,教师借助“虚拟学校”平台给学生提供了更多的思考和展示空间,有效地增强了课堂的活力。
孙丽英
关键词:代数方法几何画板个性化指导一元二次方程方程组教学实效性
对机械能守恒定律的几点认识
2014年
机械能守恒定律是力学中的一条重要定律,是普遍的能量守恒定律的一种特殊情况。但是,对机械能守恒定律的内容和条件的理解,很多学生甚至教师还是模糊不清,本文针对老师和学生常提出的几点疑问进行较详细地解析,以便大家更加透彻理解和正确应用机械能守恒定律。
高焕红
关键词:机械能守恒做功
基于专题学习的路径进行学习任务群设计——以“苏轼词”专题为例被引量:2
2019年
《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出,"语文学习任务群"以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养"。而学习任务群多采用专题学习的形式,需要突出"任务"的意识。因此,专题学习要特别重视学习任务的设计和实施。
罗丹上官卫红张英华
关键词:提升语文素养苏轼词学习情境高中语文课程标准
共2页<12>
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