您的位置: 专家智库 > >

太原市外国语学校

作品数:208 被引量:94H指数:4
相关作者:裴昱王英胡进戴文君董婧更多>>
相关机构:山西大学太原师范学院太原市教研科研中心更多>>
发文基金:山西省科技攻关计划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 97篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 66篇文化科学
  • 8篇自动化与计算...
  • 8篇文学
  • 6篇经济管理
  • 6篇语言文字
  • 3篇社会学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇建筑科学
  • 2篇农业科学
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇机械工程
  • 1篇政治法律
  • 1篇历史地理

主题

  • 36篇教学
  • 17篇教育
  • 7篇知识
  • 6篇数学
  • 5篇英语
  • 5篇语文
  • 5篇试题
  • 5篇体育
  • 5篇考试
  • 5篇课堂
  • 5篇教师
  • 5篇高考
  • 4篇学校管理
  • 4篇语言
  • 4篇政治
  • 4篇文学
  • 3篇地理
  • 3篇中考
  • 3篇生命
  • 3篇体育教学

机构

  • 103篇太原市外国语...
  • 4篇山西大学
  • 2篇吉首大学
  • 2篇太原师范学院
  • 2篇吕梁学院
  • 2篇太原市教研科...
  • 2篇太原市第十二...
  • 1篇湖南工业大学
  • 1篇山西职业技术...
  • 1篇山西农业大学
  • 1篇曲阜师范大学
  • 1篇山西省农业科...
  • 1篇山西师范大学
  • 1篇太原理工大学
  • 1篇天津财经大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇太原市教科研...
  • 1篇山西职工医学...
  • 1篇山西省地质调...
  • 1篇太原市成成中...

作者

  • 2篇孙秀梅
  • 2篇张晋萍
  • 2篇胡进
  • 1篇冯志强
  • 1篇王长彪
  • 1篇张娟
  • 1篇任永康
  • 1篇唐朝晖
  • 1篇陈计旺
  • 1篇张慧爱
  • 1篇孙志慧
  • 1篇曹俊
  • 1篇李建荣
  • 1篇董艳辉
  • 1篇谢鸿雁
  • 1篇史可富
  • 1篇赵兴华
  • 1篇程婕
  • 1篇张悦
  • 1篇杨向东

传媒

  • 8篇中学俄语
  • 8篇山西教育(管...
  • 6篇语文世界(中...
  • 4篇语文教学通讯...
  • 3篇教育理论与实...
  • 3篇高考
  • 3篇新课程
  • 2篇俄语学习
  • 2篇太原师范学院...
  • 2篇教师
  • 1篇环境教育
  • 1篇科学中国人
  • 1篇数学教育学报
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇作文(初中年...
  • 1篇中学生阅读(...
  • 1篇成功(上)
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇中学数学研究
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 7篇2024
  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 5篇2020
  • 4篇2019
  • 10篇2018
  • 6篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 5篇2006
  • 3篇2005
208 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
让“谈话”回归学校教育
2022年
我们小时候,很盛行“谈话”教育,不仅有班主任老师找你谈话,也会有学科老师找你谈话。尤其是那些“困难”或“问题”伙伴,经常有“被谈话”的可能。对于“被谈话”,大家都有一种既紧张害怕又羡慕嫉妒的复杂心情。有的伙伴为了引人注目,获得能与老师单独见面和谈话的机会,不惜整出一些“猛料”来吸引老师的注意,即便被老师苛责训斥一顿也心甘。在家长和孩子们看来,最寂寞悲哀的莫过于老师不理你,让你找不着存在感。如此看来,被老师“谈话”就是一种机遇,一种特殊的被关照。至今,我们仍能清楚地记得“被谈话”的场景。
刘补明
关键词:班主任老师谈话伙伴
诵文言名篇,咏士子风骨——《陋室铭》《桃花源记》《岳阳楼记》整体教学设计
2024年
教学设计选择了《陋室铭》《桃花源记》《岳阳楼记》三篇文章,以任务群的方式开展教学。让学生整体感知文章内容,夯实字词、句子翻译及内容主旨基础;把握文言文的内在逻辑,初探文人心境;鉴赏士子故事,领悟士子风骨,传承士子精神。
陈相燕
关键词:教学设计
“荣辱与共”的小组合作方式及评价机制研究被引量:2
2017年
本文从高中地理课堂教学入手,研究"荣辱与共"的小组合作学习方式在地理课堂教学中的操作形式及实施效果。结果表明:在地理课堂教学中引导学生树立荣辱与共的合作意识,通过不断的小组讨论和交流,帮助学生养成相互探讨、互帮互助的学习习惯,进而提升了学生的发散性思维、语言表达的清晰度以及组间成员的社会性交往能力。
白宇鹏牛媛媛
关键词:荣辱与共
冷眼看刘墉
2002年
陈曦
关键词:人生哲理生命体验生命意义
八年级全一册9-12课练习题
2015年
梁媗
关键词:TEKH练习题
新课改之下的初中历史教学研究
新课改为初中历史教学带来了重要变革.教育部门积极调整历史教育内容和方法,强调培养学生的批判性思维和综合素养.研究新课改下的初中历史教学需要关注以下几个方面:一是教材内容的重新设计,要突出历史观念和核心价值观的培养;二是教...
刘瑞玲
关键词:初中历史教学策略新课改
“主体性教学”必须解决的几个问题被引量:3
2001年
卢传梁赵润麒
关键词:主体性教学课文语文教学本事微言大义主人
从整体性提出问题,用坐标法解决问题
2021年
在人教A版教材选择性必修第一册的3.3.1节"抛物线及其标准方程"中,教材采用信息技术画出了到定点和到定直线距离相等的点的轨迹,然后直接说明动点的轨迹形状与二次函数的图象相似.但在实际教学中,有学生会说轨迹像双曲线,为了消除这种疑虑,笔者设计了新的概念生成方式及后续的教学流程.
朱喜娜薛红霞
关键词:信息技术坐标法学生会教学流程双曲线
七年级综合练习
2013年
梁媗
关键词:TE
如何提高思想品德课探究式教学的实效性
2014年
当前随着社会主义精神文明建设的不断深入,社会对思想道德的要求越来越高。在这样的大背景下,中学生的思想品德课教学的质量和效果也越来越重要。本文从教师和学生两方面进行分析,就提高思想品德探究式教学的有效性方法和途径做出了一系列分析,具有一定的理论和实际意义。
赵雪
关键词:政治教学有效性
共11页<12345678910>
聚类工具0