太原市第三十七中学
- 作品数：70 被引量：90H指数：5
- 相关作者：武民文涛闫卫林张黎静刘荣更多>>
- 相关机构：学研究院太原市教研科研中心太原理工大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术艺术更多>>
- 初中地理情境体验教学的策略分析
- 2017年
- 当前我国已经进入教育体制改革的关键阶段,如何提高教学工作效率与质量已经成为初中教育阶段十分重要的研究课题之一。对初中地理情境体验教学的有关策略进行了详细的阐述与分析,希望可以起到参考作用。
- 刘荣
- 关键词：教学策略情境体验初中地理
- 制度障碍、主体性因素与流动家庭初中后教育意愿——基于中国教育追踪调查2013-2014学年基线数据的实证分析被引量：2
- 2019年
- 基于中国教育追踪调查2013-2014学年基线数据中流动家庭的部分数据,探讨制度障碍、主体性因素对于流动家庭初中后教育的影响。描述性统计发现,流动家庭初中后教育意愿以继续升学为主,而在流入地继续就读高中又占升学意愿中的主体。多元logistic回归分析发现,制度障碍对于流动家庭初中后教育意愿产生显著且差异化的影响;教育期待、对孩子未来的信心以及教育中获得的公正感所构成的流动家庭主体性因素对其初中后教育意愿产生显著影响。通过揭示的制度障碍和主体性要素两个层面对于流动家庭初中后教育意愿的影响,对于流动人口教育需求反馈机制的微观分析具有参考意义。
- 沈永辉武民
- 运用信息技术 创造魅力课堂
- 2014年
- 信息技术为学生学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁。本文旨在对初中数学教学中运用信息技术的效果进行分析研究,从创造情境、展现过程、变枯燥为形象三方面入手,对提高学生学习兴趣、思维能力、创造能力的效果进行详细分析,进而阐述信息技术与数学课程的深度融合,对学生在学习中保持兴奋、愉悦、渴求上进状态所起到的作用。
- 温秀萍
- 关键词：信息技术数学教学魅力课堂
- 新课程理念下的合作学习在生物教学中的策略研究被引量：4
- 2012年
- 合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学等为基础,以师师、师生、生生合作为基本动力,以小组学习为基本教学方法。在初中生物教学中借鉴合作学习的思想和理念,进行有效的实践与探索,并建立一种行之有效的教学模式,对于改进生物学教学、提高教学质量具有重要意义。
- 张黎静
- 关键词：生物教学
- 我国农村教师补充政策的变迁逻辑
- 2023年
- 新中国成立以来,我国农村教师补充政策历经数量满足、专业合格、提质赋能等三个发展阶段。借助历史制度主义分析框架,检视新中国成立以来我国农村教师补充政策变迁的内在逻辑,可得出如下结论:国家的宏观制度情境决定了我国农村教师补充政策的选择和变迁,观念及行为主体构成了影响该政策变迁的关键变量;高昂成本、学习效应及协同效应等激励反馈机制不断强化初始政策选择,使得我国农村教师补充政策变迁呈现出明显的路径依赖,也同样存在系列重大事件构成的“关键节点”。农村教师补充政策进一步发展要紧密结合农村场域的宏观战略调整,充分把握“乡村振兴”的关键节点,契合城乡融合发展的路径依赖,不断强化县级政府、师范生委托培养学校的责任主体地位。
- 王爱玲武民
- 关键词：农村教师历史制度主义
- 素养立意 育人为先 依标命题 稳中有变——2022年山西省初中学业水平考试生物学试题分析
- 2022年
- 2022年山西省初中学业水平考试生物学试题全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,在国务院和教育部相关文件精神指引下,以《义务教育生物学课程标准(2011年版)》为依据,以山西省中考命题“一核·六维·四手段”理论为指导,以考查和培养学生生物学科核心素养为目标,力图对教学产生积极、正面的导向作用。
- 崔四君兰银梅赵娜
- 关键词：生物学试题跨学科试题
- 初中体育教学中如何培养终身体育意识浅谈被引量：1
- 2015年
- 初中体育教学对学生终身体育意识的养成发挥着积极的促进作用，在初中体育教学中向学生灌输终身体育意识是最佳的阶段。初中时期是义务教育的最后阶段，对学生终身体育意识的养成起着决定性作用，所以，体育教师应充分注意终身体育意识的培养。鉴于此，本文阐述了终身体育意识的重要性，并着重介绍了培养学生终身体育意识的方法，以供教学工作者参考。
- 赵永生
- 关键词：初中体育教学终身体育意识
- 促进学生核心素养发展的初中生物教学思考被引量：7
- 2017年
- 生物课程在初中教学中有着一定的重要性,不仅在中考中占有一定的分数比重,更重的是对初中学生的核心素养培养有着较大的帮助。首先生物是对生命科学严格剖析的一门课程,对生命的起源和生命的意义也可以让初中生有一个初步的认识,在对生物知识的学习过程中,学生将生物知识和日常生活相结合,拓宽了学生的知识范围,更好的提高了学生综合素养。
- 闫卫林
- 关键词：初中教育
- 透视美国K-12工程教育体系:经验与特色
- 2024年
- 工程教育是促进教育、科技和人才高质量发展的重要途径。2023年5月,教育部等十八部门联合印发了《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,提出中小学应统筹规划科学教育与工程教育,在活动设计中体现实践性和综合性。《义务教育科学课程标准(2022年版)》也列出了技术与工程领域的学科核心概念。美国在K-12阶段的工程教育实践中积累了丰富的经验,在课程建设、教学与评价、支持保障等方面形成了较为成熟的模式,或可为我国基础教育阶段开展工程教育提供有益参考。
- 巩晓阳江波郭晓丽
- 关键词：科学课程标准义务教育基础教育阶段统筹规划
- 努力培养学生的创新意识
- 2001年
- 在数学教学中 ,要激发学生的数学兴趣 ,鼓励学生提出问题、大胆质疑 ,引导学生积极探索 ,培养求异思维和创新精神 。
- 韩德俊
- 关键词：数学教学创造性思维
