宿州市第二中学
- 作品数：168 被引量：152H指数：5
- 相关作者：程波张丽慧田甜张磊陈丽更多>>
- 相关机构：宿州学院宿州市第三中学宿州师范专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 家园之恋——漂泊者的精神之歌——读鲁迅的《故乡》
- 2002年
- 小说《故乡》是鲁迅对理想的精神家园的寻找、依恋及家园失落所带来的痛苦和奋挣,是漂泊者的精神之歌。在《故乡》中,鲁迅的心路历程被分为三个阶段,即理想的憧憬期、现实的绝望期和梦醒后的奋挣期。
- 韩传喜王程荣
- 关键词：鲁讯《故乡》精神家园漂泊者心路历程辛亥革命
- 言教重身教 润物细无声——班主任工作案例:看操不如跑操
- 2013年
- 本文用一个案例分析了教育教学工作中班主任应发挥自己言传身教的榜样作用,促进学生的全面发展。
- 田甜刘伟
- 关键词：身教班主任
- 让“氧化还原反应”尽在掌握之中
- 2010年
- 氧化还原反应是中学化学的重点和难点,学生若能准确理解并熟练掌握,将为以后学习有关配平、计算奠定良好的基础,也将对激发学习兴趣、创设良好的化学学习氛围具有重要意义·它虽然没有以一个专题的形式在教材中体现,但是有关氧化还原反应的相关知识却渗透在教材的每个部分·
- 刘志强
- 关键词：配平氛围创设
- 新时期大学生网上党建模式探索——基于科学发展观的视角被引量：4
- 2011年
- 通过分析新时期高校学生党建工作中出现的新情况和新问题,从科学发展观的视角审视网上党建,力求构建既遵循思想政治教育客观规律又符合大学生党建工作内在要求的科学化工作模式,延伸学生党建阵地,覆盖到学生公寓,渗透到学生社团,深入社会实习、实践,与传统党建在时间和空间上形成互补优势,推进高校学生党建工作全面、协调、可持续发展。
- 贾彦峰许海峰姚燕舞司诺
- 关键词：大学生科学发展观
- “学案导学”的实施和思考被引量：1
- 2013年
- "学案导学"旨在以导学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的过程。
- 刘伟田甜
- 关键词：学案导学高效课堂
- 例析高效英语读写课教学被引量：1
- 2013年
- 英语写作课是很多教师教学过程中的一个瓶颈,处理起来难度很大又不能舍弃,但是往往收效很小。如何利用教材、开展有效的写作教学是广大教师一直探索的问题,本文结合实例阐述如何利用教材,开展阅读与写作结合的形式,提高学生的写作水平。
- 田甜
- 关键词：写作
- 高中化学新教材实验编排特点和教学策略初探被引量：2
- 2010年
- 《普通高中化学课程标准（实验）》中明确指出，化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用，有助于激发学生学习化学的兴趣，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，培养学生的科学态度和价值观。由此可见，高中化学新课改十分重视化学实验教学的改革，新教材是体现新课改的直接载体，分析新教材实验的变化，探讨实验教学策略是每一位化学教师必须面对的问题。
- 周莉程波
- 关键词：教材实验高中化学教学策略化学实验教学化学课程标准
- 我眼中的“问题学生”
- 2015年
- 13年前，刚刚大学毕业的我进入宿州市一所普通完中任教。这所学校的生源质量非常差，中考成绩400多分的都算很好的了，那里的学生没有几个相信自己会考上本科。学校安排我担任高一年级的班主任，出于一个年轻老师对教育工作的热情与梦想，我几乎把所有的时间都投入到教学和班级管理中。然而很快，我的心就被一盆盆凉水泼得冰冷。
- 陈玉川
- 关键词：大学毕业生源质量中考成绩高一年级教育工作班级管理
- 高中历史教学中家国情怀的培养路径
- 2023年
- 家国情怀核心素养在高中历史教学中具有重要地位,是高中历史教学为落实“立德树人”根本任务所必须树立起的培养目标。因此,教师应从更高层次审视教学中家国情怀的培养路径和实践价值,主动承担起相应的教学培养任务。基于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的逻辑体系,以相关理论和教学实践为依据,在阐述家国情怀具体内涵和特点的基础上,着重从感性、理性、视野、实践以及优化评价考核导向五个方面探讨如何优化高中历史教学中家国情怀的培养路径。
- 陈晓杰
- 关键词：高中历史教学家国情怀
- 带负顾客和Bernoulli反馈的M/G/1休假排队系统
- 2012年
- 本文研究带负顾客和Bernoulli反馈的M/G/1休假排队系统,正顾客服务完后以概率1-θ反馈到队尾等待下次服务,以概率θ(0<θ≤1)离开系统.负顾客抵消正在接受服务的正顾客.利用补充变量法和状态转移分析模型,得到了系统主要排队指标和稳态队长概率母函数.
- 高显彩单雪红张丽慧
- 关键词：休假排队补充变量法负顾客
