松桃民族寄宿制中学
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- 初中历史课情景教学浅析
- 2019年
- 近年来,伴随新课改的不断推进,情境教学法应时而生,得到广大师生的一致认可和好评。其不但能调动学生学习积极性,而且还能加强其对知识的理解和记忆。本文将主要围绕情境教学在初中历史教学中的重要性展开分析,并提供具体应用对策以供参考。旨在提高教学效率和质量,推动学生健康发展。
- 杨玉英
- 关键词：情境教学历史教学
- 谈初中语文课堂实施个性化教学的策略
- 2021年
- 随着时代的发展,社会对人才要求,灌输式和绝对化的课堂教学模式的弊端日益显现。这种毫无生机可言的课堂既阻碍了学生自由思考的空间,也会让学生越来越疏离语文。而要想改变这一教学现状,就必须弘扬语文学科、语文教师及学生的个性,渗透人文,关注生活,落实育人观念,在语文课堂上践行个性化教学,实现师生与文本的真正对话,从而激活语文课堂生机,提高学生的语文素养。
- 唐建云
- 关键词：个性化教学课堂生机语文素养
- 在作文教学中培养学生的联想能力
- 2006年
- 大多数的初中生在写作时因缺乏联想,写出的文章常常立意不深,意境不远,内容空泛。因此,在作文教学中,通过环环相扣、辐射和跨度的联想法,对学生的联想能力进行培养,这样,不仅可以激起学生的写作兴趣,让他们有话可写,文思如泉涌,而且还可以使学生写出的文章内容丰富,意境深远。
- 龙长军
- 关键词：作文教学联想能力
- 探讨新课标背景下初中英语教学研究
- 2019年
- 课程改革要求初中英语老师们打破传统的教学模式,通过各种各样的教学方法让学生们提升自己的英语综合实力。这就要求学生不仅要掌握基础的英语知识,还要不断提高自己的英语听说读写的能力,从而让学生能够通过学习英语学会交际,让学生们能够在老师的帮助下完成指定的学习任务,更好的学会英语。
- 冉吕
- 关键词：初中英语教学
- 再谈班级人性化管理
- 2013年
- 在当前的班级管理中，由于受传统班级管理观念和方法的影响较深，班级管理工作很是被动。班主任只有更新管理观念和方法，坚持以人为本，尊重学生，相信学生，理解学生，充分发挥学生的主动性和能动性，用自身的人格魅力感化学生，用综合教育评价机制全面评价学生，用平等的师生关系和正确运用表扬和批评等人性化理念、模式和方法管理班级，才能适应班级管理发展要求。
- 杨通顺
- 关键词：班级人性化
- 在语文课堂上渗透法制教育的几点尝试被引量：1
- 2013年
- 在青少年犯罪呈上升趋势的当下，在语文教学中渗透法制教育，对学生进行法律知识的普及就显得尤其重要。笔者通过具体、鲜活的语文学习实践，让学生感知法律，增强法制意识，从而减少青少年犯罪行为的发生。主要从以下几个方面进行尝试：一、在语文课本中看“法”，二、从汉语词语中知“法”，三、在写作实践中学“法”，四、在语文活动中悟“法”。
- 罗芳丽
- 关键词：语文教学法制教育
- 初中物理新课引入案例探讨
- 2019年
- 初中物理是一门旨在提升学生科学素养,提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的社会责任感和正确世界观的课程。依据初中物理的学科特征,在教学过程中发展学生核心素养的内容主要包括物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任几个方面。这些素养是学生在学习物理过程中逐步形成的学习能力和实践能力以及适应社会发展需要的能力。
- 郭华
- 关键词：初中物理新课导入
- 论如何提高中学生学习历史科目的兴趣
- 2021年
- 学习兴趣是学习的内在动力,是学生高效率学习的前提,对于正处于身心协调发展与学业稳定上升时期的高中学生而言尤为重要。 本文结合历史教学实际,谈谈如何提高中学生学习历史科目的兴趣。
- 吴俊城
- 关键词：高中历史
- 图片史料在初中历史课堂教学中的有效运用
- 2015年
- 图片，作为史料的一种，它史料能快速、直观、形象，容易激发学生的兴趣，能够快速地带领学生“神入”历史。在落实课堂教学中被广泛运用，利用图片史料，可以以图证史、以图佐史，形成历史教学的一大特色，在新的历史教学改革中起着重要的作用。
- 田俊兰
- 关键词：初中历史教学
- 初探数形结合思想在初中数学教学中的应用
- 2020年
- 所谓的数形结合说的就是根据图形和数量关系,巧妙转化二者解决问题,是一种很有效的数学学习方式。学习数学知识的时候,数形结合思想能够将原本抽象的问题变得简洁、直观。这样学生学习变得的方便,学习效率自然就可以提高。
- 姚芳芳
- 关键词：初中数学数形结合高效课堂
