贵州省剑河县革东中学
- 作品数：75 被引量：37H指数：3
- 相关作者：石磊谭金秀杨慕紫舒伟文姚荣更多>>
- 相关机构：凯里学院剑河县林业局更多>>
- 相关领域：文化科学理学生物学农业科学更多>>
- 学会取特殊值速解一类竞赛题
- 2008年
- 能用取特殊值的方法解题的理论根据是:若一个命题对于符合条件的全体情形都成立,则对于符合条件的某个特殊情形也一定成立.因此,在"对于符合条件的全体情形都成立"的前提条件下,或者隐含有这个前提条件时,取特殊值解题确是一种简捷明快的方法.文中的例1和例5,就是正确地使用了特殊值法.但如果没有或尚未证明有上述这个前提条件时,使用特殊值法解题就是没有根据的.这种情况下,我们不能肯定取特殊值所得到的结果具有一般性.因此文中的例4和例6,使用特殊值法解题是没有根据的,解法不妥.上述理论根据还有一个等价的说法:若一个命题对于某个特殊情形不成立,则对于包含这个特殊情形在内的全体情形也一定不成立.这就是说。我们虽然不能用特殊值法肯定某个一般结论,但可以用特殊值法推翻某个一般结论.这样,对于不具备使用特殊值法的前提条件的选择题,我们也能使用特殊值法了——通过否定其他选择支,从而肯定某个选择支.文中的例2和例3,由于不具备使用特殊值法的前提条件,因此通过取特殊值所得的结果直接肯定某个选择支是没有根据的,但可以由这个结果否定其他选择支,从而肯定所要的选择支,这样叙述就没有缺陷了.编者特别声明为了便于进行编者评论,原稿中明显不妥的解法例4和例6,编者未加任何修改,请读者阅读原稿时注意,一定和编者评论一起阅读.
- 夏昌基吴声豪杨慕紫杨棵姜继学
- 关键词：特殊值法竞赛题求值任意性
- 测定空气中氧气体积含量时如何防止“虹吸”现象的发生
- 2014年
- 现行湘教版《化学(九年级)上册》专题2"利用大气资源"单元一"多组分的空气"里面"空气中氧气体积含量测定"的实验(23面图2-1),许多教师在做这个实验时往往会发现进入瓶内的水的体积大于瓶中空气体积的1/5(如图1所示),为什么会出现这种现象呢?笔者经过反复研究发现,产生这种情况的原因是由于烧杯的液面高于集气瓶中的液面,发生了"虹吸"现象。在实验中该如何避免这种现象的发生呢?
- 文宇军
- 关键词：集气瓶
- “定义新运算”型竞赛题点击被引量：1
- 2011年
- “定义新运算”是一种创新运算，它是在一类数中给出一种新的运算法则，通过已知普通的加、减、乘、除和乘方运算来定义的．由于“定义新运算”型问题构思精巧，新颖灵活，综合性强，有利于考查基本素质和能力．所以，这类试题在全国各地各类初中数学竞赛中常有出现，下面举例介绍常见的几种类型，供读者学习参考．
- 杨智英
- 关键词：竞赛题初中数学乘方
- 一种节能式蒸汽笼
- 本发明公开了一种节能式蒸汽笼，包括笼体和笼盖，笼体底端固定设有底板，底板上设有若干个蒸汽管孔，蒸汽管孔内活动插接设有蒸汽管，蒸汽管上设有若干个均匀分布的副蒸汽孔，笼体内壁两侧设有卡块，卡块卡接在蒸板两侧的卡槽内，且蒸板上...
- 吴鹏吴通银
- 文献传递
- 三角形形状的判定
- 2010年
- 三角形形状的判定问题,是近年全国各地各类初中数学竞赛中常出现的问题,其涉及的知识面广,综合性较强,解答有一定的难度.为使同学们学会运用有关知识和方法进行判定,使之能快速顺利解答问题,本文举例予以介绍,供大家学习参考.
- 杨歆姜继学
- 关键词：初中数学知识面同学
- 西部大开发理念在中学地理教学中的渗透
- 我国西部地区在资源旅游环境等诸多方面在全国占有重要的地位,在中学地理教学中渗透西部大开发理念,使学生认识西部、了解西部,理解西部大开发的重要性。
- 龙运柏
- 关键词：区位地理教学
- 对“后进生”的心理辅导
- 2010年
- 后进生大体可以分为两种类型：①单一型，学习成绩差，但思想品德较好，组织纪律强；②综合型，学习成绩和思想行为都很落后。不管哪种类型的后进生，他们都有一种自卑心理，害怕和反对老师在大庭广众下批评自己，特别是对老师的“揭老底”“翻旧账”的做法十分反感，甚至为此产生记恨、报复的坏念头，有些甚至“破罐子破摔”。作为教师，如何打破他们内心的“坚冰”，如何做好他们的转化工作，使他们增强自信心，树立自强心理？以我个人之见，
- 李世林
- 关键词：心理辅导思想品德组织纪律自卑心理
- 物理学习要注意观察和实验
- 2008年
- 许多同学"谈物(物理)色变",觉得物理难学,无奈物理是升学考试科目,只好硬着头皮被动学习.结果可想而知,功夫花了不少,却事倍功半,收效甚微.……
- 杨思来
- 关键词：物理学习物理实验入射光线折射光线凸透镜折射角
- 例说配方法的应用
- 2012年
- 配方法是数学中最常用的解题思想方法之一，其应用极为广泛，以下从几个方面举例介绍配方法在解初中数学竞赛题中的一些应用，供读者学习参考．
- 姜继学
- 关键词：配方法数学竞赛题
- 探究苗族服饰特征提高学生审美意识
- 2013年
- 要让学生了解苗族的历史,立足于现实社会的审美观念,研究苗族图案的特点,运用现代构成的方法,对苗族图案加以重新构建和再生,形成一种全新的审美观念,以开放的姿态融会贯通民族性、思想性和创造性,使之成为青年学生设计理念的源泉.
- 杨辉
- 关键词：苗族服饰审美意识
