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集宁师范高等专科学校

作品数:911 被引量:1,152H指数:12
相关作者:王志平蔡红梅刘嵘乔志忠温世明更多>>
相关机构:内蒙古师范大学内蒙古大学内蒙古民族大学更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家自然科学基金内蒙古自治区自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 886篇期刊文章
  • 7篇会议论文

领域

  • 365篇文化科学
  • 128篇理学
  • 90篇文学
  • 71篇自动化与计算...
  • 65篇哲学宗教
  • 51篇政治法律
  • 44篇经济管理
  • 37篇艺术
  • 35篇语言文字
  • 23篇历史地理
  • 17篇环境科学与工...
  • 14篇农业科学
  • 9篇医药卫生
  • 7篇化学工程
  • 7篇电子电信
  • 7篇社会学
  • 5篇生物学
  • 5篇天文地球
  • 3篇机械工程
  • 3篇一般工业技术

主题

  • 158篇教学
  • 132篇教育
  • 37篇主义
  • 32篇心理
  • 32篇教师
  • 30篇大学生
  • 30篇图书
  • 29篇图书馆
  • 26篇高校
  • 25篇英语
  • 24篇艺术
  • 23篇文化
  • 20篇政治
  • 20篇素质教育
  • 19篇体育
  • 18篇多媒体
  • 18篇社会主义
  • 17篇道德
  • 17篇社会
  • 16篇邓小平

机构

  • 893篇集宁师范高等...
  • 11篇内蒙古师范大...
  • 8篇内蒙古大学
  • 5篇内蒙古民族大...
  • 4篇浙江师范大学
  • 3篇湖州师范学院
  • 3篇中国科学院
  • 3篇内蒙古科技大...
  • 3篇中国建筑材料...
  • 3篇包头明天科技...
  • 2篇包头师范学院
  • 2篇北京林业大学
  • 2篇华北煤炭医学...
  • 2篇辽宁师范大学
  • 2篇中国农业科学...
  • 2篇乌兰察布职业...
  • 1篇甘肃政法学院
  • 1篇长春工业大学
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇内蒙古广播电...

作者

  • 13篇王志平
  • 11篇武勇
  • 10篇董永胜
  • 9篇曾朝英
  • 9篇胡文弢
  • 9篇杨福和
  • 9篇张继征
  • 9篇刘嵘
  • 8篇蔡红梅
  • 8篇何学慧
  • 8篇弓建国
  • 8篇李莹
  • 8篇温世明
  • 7篇宋金平
  • 7篇白志坚
  • 7篇杨文翔
  • 7篇王凤英
  • 7篇贺志新
  • 7篇纪卿
  • 7篇冯有良

传媒

  • 668篇集宁师专学报
  • 27篇集宁师范学院...
  • 25篇内蒙古电大学...
  • 17篇内蒙古师范大...
  • 16篇内蒙古师范大...
  • 13篇内蒙古科技与...
  • 10篇前沿
  • 7篇内蒙古艺术
  • 5篇广播电视大学...
  • 5篇内蒙古师范大...
  • 5篇科技信息
  • 4篇发光学报
  • 4篇内蒙古石油化...
  • 3篇中国民族医药...
  • 3篇内蒙古大学学...
  • 3篇中国非金属矿...
  • 3篇内蒙古图书馆...
  • 2篇青海师专学报
  • 2篇中学化学
  • 2篇内蒙古农业科...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 6篇2010
  • 56篇2009
  • 88篇2008
  • 87篇2007
  • 92篇2006
  • 85篇2005
  • 126篇2004
  • 89篇2003
  • 93篇2002
  • 76篇2001
  • 56篇2000
  • 26篇1999
  • 3篇1998
  • 5篇1997
  • 2篇1996
911 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
将社会主义核心价值观融入树人立德全过程
2008年
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”,这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。处于人生重要转折时期的大学生,能否树立起社会主义核心价值观,不仅关系到高等教育的人才培养质量和当代大学生的健康成长,也关系到党和国家的前途命运、社会主义建设的大局。当前,由于社会环境,主体因素等方面原因的影响,大学生社会主义核心价值观存在着指导思想的多元性、价值取向的务实性,价值判断的混沌性等特点。
高云峰
关键词:核心价值观当代大学生立德社会主义建设价值体系
失落激愤 顿悟振奋——王维《使至塞上》情感解读
2003年
王维《使至塞上》 ,千余年来 ,一直为人们所称道 ,目之为边塞诗名作。后世学者多认为从该诗绘形绘神、情景交融、意象飞动、扣人心弦的诗句里 ,不仅见出祖国大西北河山的雄伟壮美 ,辽阔广大 ,给人以美的享受 ,激起中华民族的自豪感 ,而且 ,诗人融入诗中的愉悦豪情 ,振奋精神 ,风发意气更令人感动鼓舞。笔者却认为此诗较鲜明而准确地再现了诗人“使至塞上”时 ,心情大起大落、复杂多变的全过程。
山乡
关键词:《使至塞上》
思政课如何培养创新思维能力被引量:2
2002年
创设教学情境、激发学习兴趣是培养创新思维能力的先导。质疑问难是培养创新思维能力的关键。聚合发散思维训练是培养创新思维能力的途径。积极参与。
何学慧
关键词:思想政治课教学创新思维能力发散思维教学情境
感受《诗经》时代的爱情
2003年
《诗经》时代距今已有两千五百多年 ,但诗中抒写的爱情却长久地拨动着我们的心弦。那绵密悠长的情思 ,热烈直白的诉说 ,隆盛欢乐的婚礼……读起来仍是别有一翻滋味在心头。
李俊
关键词:《诗经》爱情婚姻
当前幼儿读物存在的问题及原因分析——以呼和浩特、乌兰察布市为例被引量:4
2008年
幼儿读物是幼儿认识世界的重要媒介之一,幼儿读物对幼儿的发展有着不可替代的影响作用。笔者通过访谈、观察呼和浩特、乌兰察布市的一些图书市场,以及对幼儿家长的调查问卷,发现当前幼儿读物存在以下问题:幼儿读物的种类多但质量参差不齐;主题过于单一而缺乏创意;内容繁杂而良莠不齐;题材多外国经典而少本土原创;形式多样但安排不当;多媒体电子读物对幼儿图书阅读形成一定的冲击。
翟晓云
关键词:幼儿读物幼儿读物
方鸿渐——《围城》人物形象分析被引量:2
2003年
本文主要从文化视角、象征主义手法两个角度 ,从方鸿渐作为社会人、知识分子、漫漫人生中的普通一员三个方面来重读这个形象。从而读出这一形象的深刻、多义。
白志坚
关键词:方鸿渐《围城》文化审视象征主义手法
悖谬的天理——《红楼梦》立意试探
2003年
《红楼梦》真实地展示了一个封建家族的兴衰史 ,揭示了封建社会“天理”的悖谬。作为维系封建社会精神支柱的“天理” ,其本质是助纣为虐的工具 ,欺压良善的帮凶。这是封建社会的不治之症。
刘培明
关键词:悖谬《红楼梦》
内蒙古龙泉沟煤系高岭土矿地质特征及开发利用前景被引量:1
2008年
本文详细论述了龙泉沟煤系高岭土资源地质特征,探讨了其开发利用前景。
赵国柱杨玉文
关键词:煤系高岭土地质特征
张爱玲构建的悲凉世界
2003年
张爱玲的小说为我们构建了一个悲凉的世界 ,本文将通过对张爱玲代表作品《传奇》的分析给读者展示这一世界 ,并探究张爱玲作品悲凉的原因。
王瑞芬
关键词:《传奇》悲凉人性恶失落感现代文学
浅谈原子结构模型被引量:5
2003年
从原子模型入手,分别从基本结构、轨道运动、自旋运动、空间取向、角动量和磁矩等方面介绍了原子的内部结构,并用模型的形式将其表述出来。
赵向军
关键词:原子结构原子模型自旋角动量磁矩
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