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济南外国语学校

作品数:523 被引量:372H指数:8
相关作者:牛林林高天宇袁东升李秋林邵华更多>>
相关机构:山东师范大学山东大学学研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金济南市科技发展计划项目建设部科学技术计划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学语言文字更多>>

文献类型

  • 375篇期刊文章
  • 19篇会议论文
  • 3篇专利

领域

  • 294篇文化科学
  • 29篇经济管理
  • 13篇文学
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  • 12篇语言文字
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  • 3篇轻工技术与工...
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  • 3篇一般工业技术
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  • 2篇电气工程
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇农业科学
  • 2篇理学
  • 1篇天文地球
  • 1篇化学工程

主题

  • 126篇教学
  • 49篇教育
  • 43篇课堂
  • 36篇语文
  • 35篇课程
  • 30篇英语
  • 19篇课堂教学
  • 17篇教师
  • 16篇数学
  • 16篇体育
  • 15篇思维
  • 14篇文化
  • 14篇文教
  • 11篇政治
  • 10篇学科
  • 10篇作文
  • 9篇语文教学
  • 9篇老师
  • 8篇英语课
  • 7篇教学模式

机构

  • 397篇济南外国语学...
  • 16篇山东师范大学
  • 6篇山东大学
  • 5篇学研究院
  • 3篇济南大学
  • 3篇人民教育出版...
  • 2篇北京师范大学
  • 2篇宁夏大学
  • 2篇济南职业学院
  • 2篇山东财经大学
  • 2篇济南市教学研...
  • 2篇山东女子学院
  • 2篇山东省济南回...
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  • 1篇山东省农业科...
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作者

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  • 3篇王世光
  • 3篇袁东升
  • 3篇刘敏
  • 2篇李一花
  • 2篇牛林林
  • 2篇郭贤
  • 2篇杨承磊
  • 2篇程菊
  • 2篇赵雷
  • 2篇孙淑芹
  • 2篇李秋林
  • 2篇邹宁
  • 2篇邵华
  • 2篇张梦尧
  • 2篇张译文
  • 2篇刘慧颖
  • 2篇孙晓雯

传媒

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  • 8篇课堂内外(创...
  • 8篇科技信息
  • 7篇中学俄语
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  • 4篇创作
  • 4篇当代教育科学
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  • 4篇新科幻·文学...
  • 4篇新校园
  • 3篇初中数学教与...
  • 3篇中学语文教学
  • 3篇中学地理教学...
  • 3篇中国德育
  • 3篇中国教师

年份

  • 10篇2024
  • 18篇2023
  • 17篇2022
  • 20篇2021
  • 21篇2020
  • 35篇2019
  • 33篇2018
  • 24篇2017
  • 24篇2016
  • 19篇2015
  • 18篇2014
  • 22篇2013
  • 19篇2012
  • 18篇2011
  • 19篇2010
  • 27篇2009
  • 12篇2008
  • 9篇2007
  • 8篇2006
  • 8篇2005
523 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宪法护我成长
2022年
主题演讲大家好,我是张芝毓,今天我演讲的题目是:“宪法护我成长”。我的姥爷是位学者,自我记事起就经常看见年逾花甲的他每天夜以继日地伏案读书写作。那时,他的案头总是放着一本薄薄的“小红书”,它的红色书皮格外耀眼。
张芝毓刘婷婷(指导)
关键词:主题演讲宪法
发展性评价体系下的高考模考研究(连载四)——地理热点命题技巧探究
2013年
地理热点是指与地理学科知识相关联的热点事件或问题,具有地域性、时效性、联系性和多样性等特点。按照其存在的地域,可分为国内热点和国际热点;按照其时效性,可分为短期热点和长期热点;按照其涉及地理学知识的情况,可分为单纯热点和综合热点;按照其形成层次,可分为时政热点和社会热点。
程菊李秋林
关键词:地理学知识发展性评价体系命题技巧考研高考学科知识
新教材初二上综合练习题
2017年
孙淑芹
关键词:练习题
初中物理分组实验教学的改进策略
2019年
马克思曾说过,要注重理论和实践相结合。在教学中也是如此,像物理就是一门以实验为基础的学科。因此实验教学在物理教学中扮演着十分重要的角色。实验课能够很好地培养学生动手操作的能力。有利于学生全方面发展。本文主要探讨初中物理分组实验教学的改进策略。
仝刚
关键词:初中物理
浅析如何用理解的方式构建友善的师生沟通环境
2020年
友善的师生关系有利于学生的健康成长,而友善师生关系的建立需要学校、教师、家长、学生的共同努力。师生间关系不融洽主要有以下几个方面的原因:①受传统教育的影响,教师对自己在教学中的定位不明确;②家长在日常生活中没有对孩子采用正确的教育方式;③在教学中,教师没有根据学生的特点对其进行针对性的教育。根据以上原因,文章作者提出了解决问题的措施、方法,期望能对建立友善的师生关系有一定的帮助。
毛聪慧
关键词:师生关系沟通交流师生平等
Two Heads are Better than One——浅谈高中英语课堂中的合作学习
众所周知,小学英语课堂以其活泼的形式和灵活多变的教法令教育界的同仁们刮目相看,但是否我们高中英语课堂就一直是教师讲、学生听,笔记记满一大本,无法在教学方法上有所突破了呢?确
李娟
文献传递
浅谈快乐俄语课堂的建构
2015年
一、构建快乐课堂的必要性 首先,我国的传统教育长期以来存有诸多弊端。新课改的逐步深入促使我们努力寻找新的教育理念和教学方式,从根本上改变这一现状。其次,对于中学生而言,构建快乐课堂尤为重要。课堂教学要想取得好的效果,必须使学生保持高度而持久的注意力。但中学生的年龄特点是爱说爱动,自我约束与自我控制能力不强。如果教学中忽视这些特点,单纯使用传统教学方法进行机械的讲解,把学生纯粹当成知识的接收器,填鸭式地向他们灌输枯燥无味、冷冰冰的语法、词汇,学生的学习热情只会越来越低。学习的效果也会降低。而构建快乐课堂教学模式能很好的解决这一问题。
孙淑芹
关键词:快乐课堂课堂教学模式俄语自我控制能力传统教学方法
不放弃每一个学生——学习后进生教学策略的思考
2011年
普通高中教育属于通识教育范畴,在国家《基础教育课程改革纲要》中明确提出,“普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下,有一定的层次性和选择性,并开设选修课程,以利于学生获得更多的选择和发展的机会,为培养学生的生存能力、实践能力和创造能力打下良好的基础”,“评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,
李思山
关键词:学习后进生教学策略《基础教育课程改革纲要》普通高中教育教育范畴
弹奏快乐的乐章——我的班主任故事
2019年
看,这就是我们快乐、团结、积极向上的九班,是我生命中一个非常重要的组成部分。如果说人生是华美乐章的话,那一年多的班主任经历无疑是我弹奏的最美、最华彩的一段旋律。它由无数个音符组成,瞧,这就是我那些可爱的孩子们,就像顽皮跳动却很美妙的音符,带给我的是幸福、感动,当然也有无限的压力与责任。自认为自己是一个相当快乐的人,自己也为自己的快乐而自豪。可是,自从接到班主任的任务时,曾经是那么纠结、痛苦,现在回想起来,我感谢这段经历,痛并快乐着,这种快乐是付出后收获的快乐,是胜利时分享的快乐,是感动落泪时幸福的快乐。
许梅
关键词:班主任乐章弹奏故事音符
现代跳远助跑技术与起跳技术研究综述被引量:3
2005年
通过查阅大量国内外有关跳远技术方面的文献资料,从跳远助跑、起跳两个较为重要的环节入手,系统地整理和分析了国内外跳远技术研究的现状及其研究成果,为教练员从事跳远技术的训练工作提供一定的理论指导。
杜俊岭刘敏吴烈栋
关键词:跳远助跑起跳技术
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