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吉林市蛟河市教育局
作品数:
13
被引量:2
H指数:1
相关作者:
孙平
刘国彩
马俊
丁卫东
单鹏图
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相关机构:
中华人民共和国铁道部大桥工程局第一桥梁工程处
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文化科学
建筑科学
经济管理
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教师
2篇
教学
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地方经济建设
1篇
新课程改革
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幼儿
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幼儿教育
1篇
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机构
11篇
吉林市蛟河市...
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作者
3篇
孙平
3篇
刘国彩
1篇
陈江
1篇
郭荣春
1篇
马骏
1篇
纪振东
1篇
单鹏图
1篇
丁卫东
传媒
7篇
中国农村教育
1篇
国外建材科技
1篇
中国家庭教育
年份
1篇
2013
2篇
2011
1篇
2008
1篇
2006
1篇
2005
1篇
2004
1篇
2003
2篇
2002
1篇
2000
共
13
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高性能微膨胀混凝土的研究
2000年
利用二级粉煤灰与525#普通硅酸盐水泥、普通砂石以及高效减水剂等,配置出高流态、高强度混凝土,并在该种混凝土中掺加膨胀剂,得到了不同强度、不同膨胀率的高性能膨胀粉煤灰混凝土。
陈江
郭荣春
丁卫东
关键词:
高性能混凝土
膨胀剂
减水剂
粉煤灰
浅论结合实际落实科教兴农战略措施的运作模式——农村乡镇实施农科教结合体制的探索与思考
2002年
乡镇是科技兴农的前沿阵地,也是科教兴农的重点和难点所在。如何把科教兴农的战略措施落实在乡镇,是摆在我们面前的一项十分紧迫而现实的课题。
单鹏图
关键词:
科教兴农
职业教育
农业技术培训
建立全新的初等职业教育体系
2005年
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:全党、全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发。以邓小平理论和三个代表为指导,全面贯彻落实党的十六大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机的和谐教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚定的人才知识基础。从国家教育部在2005年的工作要点中我们体会到:职业教育要进一步优化结构,
刘国彩
关键词:
职业教育体系
社会主义事业
十六大精神
国家教育部
知识基础
学校精细化管理的研究与实践
2011年
本期《学校管理》专栏刊登的是吉林省蛟河市教育局局长孙平同志关于学校精细化管理的研究以及围绕着此项研究成果的落实发表的一系列讲话和文章。孙平同志被人们誉为学者型局长,精细化管理,即蚊河市教育局近年来的一项校本研究成果,在学校科学发展方面,起到了积极酌促进作用。
孙平
关键词:
学校管理
局长
关于特色教育学校创建的思考
2008年
素质教育的全面推进和新课程改革的不断深入,要求中小学校的教育必须改变过去“千校一面、千校一纲、千课一本”的标准件模式,办出自己学校的特色,培养具有鲜明个性特色的、素质结构立体多面的人才。同时《中国教育改革和发展纲要》指出,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高民族素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色”。
刘国彩
关键词:
中国教育改革
身体心理素质
素质教育
新课程改革
以“三教两分”教育模式改革为载体在农村初中实施“农教改”工作的探索
2002年
我市接受国家和省农教改任务已经十二年了。十多年来,我们本着务本求实的原则,沿循“一四二四”的思路孜孜探索,力求寻找一条农村教育能够有效服务地方经济建设的途径。经过“八五”和“九五”两个周期的试验、提炼、再试点,构建了适合市情的“三环立体”科教兴农框架,并通过“三教两分”的农教改模式进行了实质性的运作,落实了三教统筹,促进了教育、科技与经济的紧密结合,全面推进了素质教育。
刘国彩
关键词:
教育模式
地方经济建设
三教统筹
教师低效工作十例
2004年
提高工作效率是教师工作减负的好办法,也是提高教育教学质量的重要途径。遗憾的是现在许多教师仍然从事着低效劳动,这种现象的出现既和教师缺少责任感有关,也与教师自身素质不高有关,但大多数的原因在于没有摆脱传统教育教学习惯的束缚,也和学校管理评价制度的陈旧与不完善有关。
马骏
郑锡铠
关键词:
教师
减负
教学质量
责任感
课堂提问
深化农村职业教育改革工作 为地方经济发展提供智力支持和人才保证
2006年
孙平
关键词:
农村职业教育
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》
智力支持
教育工作会议精神
市人民政府
职业教育事业
抓住机遇 谋改革迎接挑战促发展——全面推进我市职成教育工作达到新水平
2003年
纪振东
关键词:
职业教育
办学模式
农村教育
教学计划
统筹规划科学实施努力推进我市城乡幼儿教育均衡发展
被引量:1
2011年
蛟河市位于吉林省东部,地处长白山脚下、松花湖畔。全市现有157所幼儿园,其中公办105所,个体52所,幼儿教师508名,在园幼儿9368名。多年来,在当地市委市政府的正确领导下,在省、市教育行政和业务部门的精心指导下,我市幼教工作取得了丰硕成果。特别是在保证经费投入、合理布局设点、改善办学条件、优化教师素质、提高幼教质量等方面有了突破性进展。加快了我市幼教事业的发展步伐,为实现我市教育均衡发展奠定了坚实的基础。
孙平
关键词:
幼儿教育
统筹规划
城乡
幼儿教师
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