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昌吉职业技术学院

作品数:1,490 被引量:2,346H指数:14
相关作者:于建勇俞永江齐丽莉任丽君杨卫星更多>>
相关机构:新疆医科大学昌吉学院新疆大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金新疆维吾尔自治区高校科研计划新疆维吾尔自治区自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 1,199篇期刊文章
  • 18篇专利
  • 16篇会议论文

领域

  • 437篇文化科学
  • 194篇经济管理
  • 119篇自动化与计算...
  • 118篇医药卫生
  • 65篇电气工程
  • 58篇建筑科学
  • 48篇语言文字
  • 30篇轻工技术与工...
  • 30篇理学
  • 29篇机械工程
  • 28篇农业科学
  • 24篇交通运输工程
  • 22篇电子电信
  • 19篇哲学宗教
  • 19篇文学
  • 18篇社会学
  • 18篇艺术
  • 14篇金属学及工艺
  • 13篇政治法律
  • 13篇历史地理

主题

  • 253篇教学
  • 229篇高职
  • 165篇教育
  • 158篇院校
  • 129篇高职院校
  • 89篇课程
  • 44篇英语
  • 40篇企业
  • 40篇文化
  • 35篇体育
  • 34篇大学生
  • 33篇新疆高职
  • 33篇旅游
  • 33篇教学改革
  • 32篇护理
  • 29篇职业教育
  • 29篇思政
  • 27篇新疆高职院校
  • 27篇网络
  • 27篇计算机

机构

  • 1,233篇昌吉职业技术...
  • 38篇新疆医科大学
  • 24篇昌吉学院
  • 16篇新疆大学
  • 12篇石河子大学
  • 9篇新疆农业大学
  • 8篇新疆农业职业...
  • 7篇昌吉州人民医...
  • 6篇新疆医科大学...
  • 5篇福建船政交通...
  • 5篇遵义师范学院
  • 5篇新疆昌吉州人...
  • 4篇新疆财经大学
  • 4篇新疆石河子职...
  • 3篇福州大学
  • 3篇武汉大学
  • 3篇新疆医科大学...
  • 3篇新疆师范大学
  • 3篇新疆医科大学...
  • 2篇福建工程学院

作者

  • 22篇任丽君
  • 21篇王来全
  • 15篇姚军
  • 15篇张晓芳
  • 15篇王军德
  • 12篇鲍豫鸿
  • 12篇张涛
  • 12篇金晓艳
  • 12篇张位锋
  • 11篇陈晓丽
  • 11篇王晓燕
  • 11篇黄红雨
  • 10篇张雪梅
  • 10篇田俊
  • 9篇张双侠
  • 9篇贾莅彦
  • 9篇马桂芳
  • 8篇伊永进
  • 8篇陈庆玲
  • 7篇于建勇

传媒

  • 35篇昌吉学院学报
  • 27篇职业
  • 27篇中文科技期刊...
  • 23篇新疆职业大学...
  • 23篇中小企业管理...
  • 16篇中国科技经济...
  • 13篇中国科技期刊...
  • 13篇现代食品
  • 12篇当代经济
  • 12篇当代体育科技
  • 11篇新疆医科大学...
  • 11篇科技风
  • 11篇克拉玛依学刊
  • 10篇卫生职业教育
  • 10篇科技资讯
  • 10篇经济研究导刊
  • 9篇学园
  • 8篇机械制造与自...
  • 8篇职业教育研究
  • 8篇新校园(上旬...

年份

  • 56篇2024
  • 93篇2023
  • 73篇2022
  • 90篇2021
  • 84篇2020
  • 52篇2019
  • 82篇2018
  • 118篇2017
  • 62篇2016
  • 50篇2015
  • 43篇2014
  • 39篇2013
  • 39篇2012
  • 64篇2011
  • 50篇2010
  • 35篇2009
  • 43篇2008
  • 34篇2007
  • 37篇2006
  • 22篇2005
1,490 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种用于外科护理的换药剪
本实用新型公开了一种用于外科护理的换药剪,包括剪刀头部、剪刀手柄部和连接块,两个所述连接块的中部之间通过转轴转动连接,两个所述剪刀手柄部的左侧之间固定连接有弹簧一,上侧所述连接块的内部设有环状凸形槽,所述环形压板的下表面...
赖丽君史蓓蓓谢静刘雪娟党进峰米合日阿依美尔古丽
文献传递
新疆高校思想政治教育主体的队伍建设探究
2016年
高校是建立和传播正确思想意识的重要意识形态领地之一,其中的思想政治教育主体队伍建设是重中之重。针对目前新疆高校思想政治教育主体队伍自身存在的问题,提出合理的改进意见,对加强新疆高校思想政治教育主体队伍建设具有现实意义。
张瑜张本建
关键词:新疆高校思想政治教育主体
对《地籍测量学》课程教学改革的探讨被引量:1
2017年
随着经济的发展和城镇化进程的加快,各方面对土地的需求与日剧增。土地管理事业随之迅速发展,地籍管理体系更加科学、规范,地籍测绘理论、技术和方法不断发展。目前,在我国测绘工程专业,土地资源管理专业的本科教学中,一般将此门课程作为专业选修课或必修课。基于此,本文主要对《地籍测量学》课程教学改革进行探讨。
马龙
关键词:课程教学改革
学生心智技能培养初探被引量:9
2007年
随着科学技术的进步,感知技能被越来越多的技术产品的功能所替代,操作技能中心智技能的成分变得越来越重要。
徐德利
关键词:实习教学心智技能
基于P2P的Web服务策略
2010年
该文介绍了与基于P2P的Web服务相关的一些研究问题,总结了基于P2P的Web服务合成策略。基于P2P的Web服务合成克服了传统服务合成方法的某些缺点,具有伸缩性好、可靠性高并且能够发现和合成更广范围内的Web服务等优点。
赵英李森孙俊德
关键词:P2PWEB
乌昌旅游业转型升级模式研究
2010年
随着经济一体化的发展,乌昌两地旅游业得到了快速全面的发展,并使该区成为新疆旅游业的一个重要核心区。但就总体而言,旅游业规模仍不大,产业效率低,旅游业整体素质不高,在全国的旅游大城市中排位偏后。本文借助于乌昌一体化带来的机遇,从政府、产业、市场三方面,对旅游业运作方式、旅游产品结构、旅游产业结构、旅游空间布局等方面对乌昌旅游业的转型升级进行了分析研究。
张位锋
关键词:旅游业
阿尔泰锦鸡儿不同药用部位主要黄酮苷的含量测定
2018年
目的测定采集于新疆阿勒泰地区的10批次阿尔泰锦鸡儿根、茎、叶、花与果实药材中芦丁和山奈酚-3-O-芸香糖苷的含量。方法色谱条件:Inertsil ODS-3色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),检测波长254 nm,流速1.0 m L·min^(-1),进样量5μL,柱温25℃,流动相为0.2%磷酸(A)-乙腈(B),线性梯度洗脱(0~5 min,10%→14%B;5~10 min,14%→17%B;10~16 min,17%→20%B;16~21 min,20%→22%B;21~30 min,22%→25%B;30~40 min,25%B)。结果10批次阿尔泰锦鸡儿叶、花与果实药材中芦丁的平均含量为:果实6.83 mg·g^(-1),叶6.16 mg·g^(-1),花3.58 mg·g^(-1);山奈酚-3-O-芸香糖苷的平均含量为:果实1.48 mg·g^(-1),叶2.44 mg·g^(-1),花1.01 mg·g^(-1)。根与茎供试品溶液中均未检测到这2种黄酮苷成分。结论建立的方法简便、稳定性、重复性良好,为阿尔泰锦鸡儿药材黄酮类成分的研究提供了实验基础,亦为建立该药材的质量标准提供了重要的实验数据。
迪里木拉提.毛里明郭玉娟程煜凤任丽君姚军
关键词:不同药用部位黄酮苷芦丁
发挥“一主两辅”课程协同育人机制,扎实推进“三进”工作——以新疆昌吉职业技术学院为例
2020年
以推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作为重点,创新思政教育工作体系。为此学院创新"三进"工作管理机制,构建"一主两辅"(思政课、专业课、素质教育课程)课程协同育人机制,扎实推进"三进"工作,使学院思想政治工作再上新台阶。
康峻岭
我国现行增值税存在的问题及完善增值税的构想
2003年
现行增值税在实际操作过程存在许多问题 ,本文对现行增值税列举了 6个方面的弊端 ,并针对每个问题提出了完善增值税的构想。
赵城云
关键词:增值税税率
新疆不同产地红花多糖含量测定及抗氧化活性研究被引量:11
2018年
目的探索水提醇沉法提取红花多糖的最佳提取工艺,测定塔城、伊犁、和田3个不同产地红花中多糖的含量,并考察其体外抗氧化活性。方法在单因素实验的基础上,采用Box-behnken中心组合实验原理,以料液比、提取温度、提取时间为自变量,多糖提取率为响应值,设计3个因素3个水平实验,进行红花中多糖最佳提取工艺的优化。采用蒽酮-硫酸比色法测定红花中多糖的含量。以伊犁红花为研究对象,采用DPPH·、·OH及铜离子还原实验3种方法评价红花多糖的体外抗氧化活性。结果各因素对红花多糖提取率的影响次序依次为:提取温度>提取时间>料液比,最佳提取工艺为:料液比1∶51(g/mL),提取温度94℃,提取时间1.8h。测得塔城、伊犁、和田3个地区红花多糖的含量依次为(32.7±6.2)、(34.6±8.4)、(28.9±7.6)mg/g。红花多糖对DPPH·和·OH有较好的清除能力,对铜离子有较强的还原能力,且呈一定的量效关系。结论该提取方法简便易行,结果准确可靠,适用于红花多糖的提取,红花多糖具有较强的抗氧化活性,有望被开发成为天然的抗氧化剂。
任丽君袁洁姚军
关键词:红花多糖响应面法抗氧化活性
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