国家高级教育行政学院
- 作品数：427 被引量：1,807H指数：20
- 相关作者：陈立鹏赵宏强史朝李延成王秀云更多>>
- 相关机构：中央教育科学研究所中国人民大学北京师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 迎接知识经济的挑战加大教育在科教兴国中的贡献力度
- 1998年
- 科教兴国是邓小平理论体系中的一个基本思想。邓小平同志反复指出,在当代条件下,科学技术是第一生产力,实现现代化,科学技术是关键,教育是基础。今年五月四日,江泽民同志在庆祝北京大学建立一百周年大会上发表讲话时,对于实施科教兴国战略给予了进一步的分析和强调。他指出,为把我国建设成为富强、民主。
- 邢永富
- 关键词：邓小平理论体系教育基础教育体制知识经济时代各类教育
- 关于我国民族立法现状的思考被引量：3
- 1998年
- 本文认为，到本世纪末，要形成比较完备的社会主义民族法规体系和监督体制，在提高认识的同时，必须尽快制定《散居少数民族权益保护法》，修改《民族区域自治法》，制定民族自治地方一系列可行的、高质量的单行条例、变通规定等。同时加强对民族立法中难点问题的研究。
- 陈立鹏
- 关键词：民族立法
- 试论“十五”期间我国素质教育系统工程的建设
- 2001年
- 全面推进素质教育是当前我国教育改革发展的重要议题 ,也是我国社会经济发展对教育发展提出的要求。“十五”期间 ,我国经济体制和科技体制改革 ,以及国际社会经济发展环境的优化将加快我国现代化建设的进程 ,也必将促使我国教育实现跨越式发展和历史性转变。本文主要在这种社会经济发展环境中来探讨我国素质教育系统工程建设的思想基础、途径和机制。
- 严加红张佩玲
- 关键词：素质教育课堂教学改革教育评价机制教育改革教育发展
- 面向知识经济时代基础教育观念的变革与发展
- 1998年
- 知识经济的概念,最早见于1962年佛里茨·马赫卢普发表的《美国知识的生产与分析》一书中,是对后工业化新经济形态的预测和描述。美国微软公司总裁比尔·盖茨的崛起,是知识经济形成的标志。即将到来的知识经济时代,赋予了教育更新的意义。江泽民同志在'五四'中指出:'教育应与经济社会发展紧密结合。
- 陈丽萍
- 关键词：知识经济时代盖茨教育理论教学操作
- 关于落后国家实现“双跨越”的若干思考被引量：3
- 2003年
- 原先经济文化比较落后的国家 ,在实现了社会制度的跨越后 ,还要努力实现社会生产力的跨越 ,这是这些国家社会主义成功的必由之路。当前 ,要以信息化带动工业化去实现社会生产力的跨越式发展 ,创新是实现社会生产力跨越式发展的前提 ,提出这些新论断是中国共产党第三代领导集体对科学社会主义的重大贡献。
- 肖荣王秀云
- 关键词：社会制度社会生产力
- 世纪末的教育价值变革与整合被引量：1
- 1996年
- 市场经济(即发达的商品经济)的建立,在人类历史上具有划时代的意义。可以这样说,自然经济占主导地位的社会是古代社会,市场经济充分发展的社会是现代社会;建立在自然经济基础上的教育是古代教育,奠立于市场经济基础上的教育是现代教育;生存在自然经济及其教育中的人是古代人,生活于市场经济及其教育中的人是现代人。我认为,这是研究本世纪末中国教育价值变革及整合所由以出发的最基本、最重要的社会历史观、教育历史观和人的发展观。
- 邢永富
- 关键词：教育价值教育改革自然经济现代教育公平价值
- 高等教育课程的国际化:理念与实践被引量：75
- 2002年
- 本文考察了世界有关高等教育体系课程国际化的概念和实践 ,并提出了自己对于中国高等教育课程国际化的观察 ,指出要在制度、结构和评估反馈方面做出适当安排 。
- 李延成
- 关键词：高等教育课程国际化课程理念课程内容
- 重建本科生教育:美国八九十年代本科生教育的经验及启示被引量：25
- 2000年
- 本文从美国八九十年代本科生教育存在问题，改革内容、具体措施等几个方面对美国八九十年代本科生教育改革进行了详细论述，并提出了对我国本科生教育的几点启示。
- 史朝
- 关键词：本科生教育教育改革教育经验
- 合作共赢 大力推进京津冀区域经济发展被引量：4
- 2005年
- 董险峰
- 关键词：京津合作共赢环渤海城市群珠三角城市群城市群发展
- 改革开放以来我国高等学校招生体制改革的回顾与展望被引量：6
- 2001年
- 城市中心区教育综合改革的实践探索。 实施城市中心区教育综合改革 ,必须选准切入点 ,实施重点突破。沈阳市和平区从本区实际出发形成了四大机制 ,并在四种机制下实施了十大工程 ,构建了新的教育体系 ,形成了教育新格局。(文见第 10页 )改革开放以来我国高等学校招生体制改革的回顾与展望。 改革开放 2 0多年来 ,我国高等学校招生制度建设与发展经历了三个主要阶段 ,取得了显著成效。 2 1世纪我国高等学校招生制度的发展趋势是 :( 1 )国家将加大高等教育发展的力度 ,教育的重心将上移 ;( 2 )国家将加快高等教育大众化进展的步伐 ;( 3)进一步扩大高等学校办学自主权 ;( 4 )逐步建立更加灵活的为考生、家长和社会普遍接受的招生考试制度 ;( 5)高等教育培养目标和培养方式的多样化。
- 赵庆典
- 关键词：招生制度办学自主权
