通化市卫生学校
- 作品数：423 被引量：626H指数：10
- 相关作者：王树阳赵国志王庆文赵贵清宋秀艳更多>>
- 相关机构：通化市中心医院通化市人民医院吉林大学更多>>
- 发文基金：吉林省自然科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 职业院校《药理学》项目教学的应用研究被引量：3
- 2018年
- 目的对护理专业3个教学班进行《药理学》项目教学法,以对比分析此种教学方法对我校中职护理专业学生是否适宜。方法选取我校2015级护理专业3个教学班,安排为项目化组2个班和对照组1个班,项目化组以实施项目教学法为主,其他教学法为辅;对照组按照传统教学方法。比较2组考试成绩,并对项目化组的项目教学法进行评价。结果项目化组2个班成绩显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论在中职护理专业《药理学》教学中实施项目教学法的教学效果优于传统教学,值得在职业院校的护理专业《药理学》教学中推广。
- 李靖媛王艳秋李瑛
- 关键词：药理学项目化教学护理专业
- 生物化学教学中“微课”与“翻转课堂”的应用被引量：1
- 2020年
- 目的:探究生物化学教学中“微课”与“翻转课堂”的应用效果。方法:本文选取2017年1月至2017年12月本校60例检验班学生,采用随机单盲的研究方法平分为观察组和对照组,每组30例。对照组运用常规带教教学法,观察组运用“微课”与“翻转课堂”教学法,比较两组学生考核成绩和教学满意度。结果:观察组学生平均理论成绩和实践技能成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对学习效率、自主学习能力和理论与实践相结合能力的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:生物化学教学中“微课”与“翻转课堂”的应用效果显著,可提高教学质量,提升学生教学满意度。
- 杨秀玲刘忠诚
- 关键词：生物化学教学
- 简述急性冠周炎的手术治疗
- 2011年
- 作者多年来根据冠周炎的不同情况,对大多数患者采用了立即拔牙或切开引流的手术治疗,并与一般保守疗法进行比较,结果说明手术疗法有明显优越性。急性冠周炎是口腔科常见的下颌阻生智齿的并发症。对于此病的治疗,一直多主张保守治疗,不主张急性期拔牙,随着消炎药物及抗菌素的广泛使用,主张保守治疗者逐渐改变。
- 袁林
- 关键词：急性冠周炎
- 论中药性味在现代药学中的应用研究被引量：4
- 2013年
- 中药性味包含四性、五味,四性又被称为四气,主要指药物的温寒热凉这四种药性,五味指的是药物的甘苦辛酸咸这五种药味,在我国古代中草药书籍当中,介绍药物时,先要表明其性味,经过中药性味的深层次研究,在现代药学中,中药性味理论获得了广泛应用,是现代中药学的重要发展基础。
- 李瑛
- 关键词：中药性味现代药学四性
- 人参免疫作用研究近况被引量：6
- 1999年
- 本文对近10年人参免疫作用的药理、化学成分及临床应用等研究成果予以综述,供学术界研讨.
- 程炳香亓淑芳谷秀萍
- 关键词：人参免疫药理化学成分
- 中专英语教学中课堂互动的主要途径探析被引量：2
- 2011年
- 中专处在一个比较特殊的学习阶段,一些学生面临着毕业后的就业,另一些学生则会选择继续求学的道路。因此对于中专的课堂也提出了更高的要求和挑战。本文通过对调整课堂的结构,以及教师对于学生的人文关怀等方面的论述,阐明了中专英语教学中课堂互动的重要性,以及其主要途径。
- 马廷巍
- 关键词：英语教学互动课堂
- 新形势下青年学生思想政治工作的思考—从千份问卷看社会主义初级阶段的思想政治教育
- 笔者根据青年学生的思想状况，围绕人生观、价值观、道德观、校规校纪、学习等主题，设计了15个项目的调查问卷，下发1530份，实行不记名方式调查，收回1350份。对此做一简单的分析和思考。调查结果的分析根据调查的统计数字说明...
- 李桂凤温树田
- 关键词：青年学生调查问卷社会教育
- 文献传递
- 加强发票管理与控制的探讨被引量：1
- 2008年
- 发票管理是我国税收管理的一个重要环节，同时也是一个薄弱环节。如何进一步加强和完善发票管理与控制，严厉打击违法行为，维护正常税收秩序，是我国当前税收工作的一项重要内容，也是创建和谐社会的一个重要方面。
- 易炳玉
- 关键词：发票管理税收
- 优质护理服务在糖尿病患者中的应用及效果分析
- 2016年
- 目的:分析优质护理服务在糖尿病患者中的应用及效果。方法:选取2014年3月至2016年2月我院收治的78例糖尿病患者作为观察目标,按照单双号法分为常规组(n=39,给予常规护理)和试验组(n=39,给予优质护理服务),比较两组生活质量。结果:试验组心理功能评分(68.8±3.7)分、躯体功能评分(60.8±5.7)分、身体功能评分(78.8±8.7)分、ADL评分(16.9±2.8)分,均明显高于常规组(46.3±4.9)分、(52.1±6.0)分、(60.4±4.2)分、(60.4±4.2)分,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在糖尿病患者中应用优质护理服务,可显著改善病情,提高生活质量,其可作为理想护理方案积极推广。
- 尚悦
- 关键词：糖尿病优质护理服务
- 理论加例证教学法应用于政治课教学的效果分析
- 2014年
- 政治课中的哲学部分比较难懂,原理、概念和观点都需要例子来加以佐证、说明和解释,这就要求政治教师必须丰富课堂内容,学会运用理论加例证教学法,将艰涩难懂的教学内容变得浅显易懂,揭示出概念、原理的本质特征。笔者从理论加例证教学法的基本内容说起,探讨其如何应用于政治课教学,提高教学效果。
- 姜言苹
- 关键词：政治课
