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佛山教育学院数学系

作品数：11 被引量：235H指数：5
相关作者：谢永东李新晖更多>>
相关机构：华南农业大学资源环境学院华南农业大学经济贸易学院佛山科学技术学院理学院更多>>
发文基金：广东省自然科学基金“九五”国家科技攻关计划广东省科技创新百项工程项目更多>>
相关领域：理学农业科学经济管理文化科学更多>>

合作机构

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 5篇理学
  • 3篇农业科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇地理信息
  • 3篇地理信息系统
  • 3篇信息系统
  • 3篇土壤
  • 3篇基于GIS
  • 2篇数学
  • 2篇土壤质量
  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇形式化
  • 1篇形式化语言
  • 1篇一致性
  • 1篇知识
  • 1篇知识检测
  • 1篇知识库
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学教育课程
  • 1篇土地利用
  • 1篇土地利用对策

机构

  • 11篇佛山教育学院
  • 4篇华南农业大学
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇河南大学
  • 1篇南昌航空工业...

作者

  • 5篇吴谷丰
  • 4篇胡月明
  • 2篇徐剑波
  • 2篇李华兴
  • 1篇饶卫民
  • 1篇魏志雄
  • 1篇谢永东
  • 1篇章家恩
  • 1篇肖莉
  • 1篇李新晖
  • 1篇江华
  • 1篇郑华盛
  • 1篇汪远征
  • 1篇冯艳芬
  • 1篇黄学维
  • 1篇张馨远
  • 1篇陈飞香
  • 1篇容汝佳
  • 1篇武多义
  • 1篇黎卓仪

传媒

  • 2篇数学教育学报
  • 2篇西北农林科技...
  • 1篇土壤学报
  • 1篇佛山科学技术...
  • 1篇生态科学
  • 1篇计算机与现代...
  • 1篇Chines...
  • 1篇工科数学
  • 1篇广州师院学报...

年份

  • 1篇2003
  • 6篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1992
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
有关数学教学模式问题的若干思考被引量：25
2001年
数学教学模式是在一定思想指导下所建立的具有系统性、典型性和相对稳定性的结构，它既体现一定的理论背景，同时也反映可操作性，是理论与实践结合的产物．在研究、学习或运用教学模式时，应认识和注意以下几个问题：确立教学目标；数学教学模式与数学教学方法问题；教学模式应该是在基本教学模式的基础上建立和发展的；教学模式优劣性问题；创立新的教学模式，一定要配备表现该模式的典型案例．
武多义
关键词：数学教学教学模式课堂教学教学目标教学方法
RLW方程的一种非标准有限元法被引量：3
2001年
取分段二次多项式作为试探函数 ,分段一次多项式作为检验函数 ,基于变分原理导出 RLW方程的全离散计算格式 ,给出格式的收敛阶 ,利用导出的格式计算 RLW方程的单个孤立子传播及两个孤立子相碰的现象。
吴谷丰戎海武
关键词：RLW方程全离散格式孤立子
人工智能中的推理方法被引量：3
2001年
人工智能的一个重要目的就是用计算机实现推理 ,而对推理规律符号化必须使用命题逻辑和一阶逻辑 ,本文介绍了关于命题逻辑的集合论解释 ,并对矢列演绎系统规则的有效性进行了证明。
李新晖
关键词：人工智能命题逻辑形式化语言
基于GIS长春市郊农地土壤肥力综合评价被引量：13
2003年
以长春市郊区农地为例,应用ArcInfo进行空间数据采集、处理与分析,以土地利用类型作为评价单元,采用层次分析法确定评价因素的权重,引入模糊数学方法,建立各评价因素对肥力的隶属函数,计算各个肥力评价因素的评分,最后用指数和法求出各评价单元的综合评价值,根据综合评价值的大小划分土壤肥力等级,并分级统计其面积。应用ArcView GIS绘制了评价结果图。
胡月明章家恩吴谷丰黎卓仪饶卫民徐剑波
关键词：GIS土壤肥力地理信息系统
专家系统中知识检测问题的探讨被引量：3
1998年
本文主要以基于规则的专家系统为探讨对象，首先分析了在建造专家系统过程中可能会出现的几种错误类型（包括其错误原因和表现形式），然后为检测错误的规则提出一个处理框图，最后探讨了一个用于检测规则间的不一致性以及知识库的完全性的算法。
容汝佳
关键词：专家系统知识检测一致性知识库
基于GIS的土壤质量模糊变权评价被引量：132
2001年
以广东省东莞赤红壤农业现代化实验区为例 ,在地理信息系统 (GIS)技术和数学模型的支持下 ,应用ArcInfo进行空间数据采取、处理与分析 ,采用叠置分析的方法 ,以评价因素的组合确定评价单元 ;采用层次分析法确定评价因素的权重 ;在对评价标准进行模糊化处理后 ,建立变权评价模型进行土壤质量评价 ,应用ArcViewGIS绘制了评价结果图 ,并对变权评价结果与常权评价结果进行了比较与分析。结果证明 ,采用变权模型进行土壤质量评价 ,比常权评价更能反映土壤质量的实际情况。
胡月明万洪富吴志峰吴谷丰李华兴
关键词：地理信息系统土壤质量
在数学教育课程中引入MCAI的尝试被引量：5
1999年
介绍在数学教育课程中的MCAI教改试验的情况，用SPSS+软件分析了对学生问卷调查的数据，明确了进一步的MCAI教改试验的方向．
魏志雄
关键词：数学教育课程教学改革教学方法
Some Inequalities about the Positive Elements in C~*-Algebra
1992年
In this paper, we discussed some improtant inequalities, such as young inequality, Holder inequality and Minkowski inequality,about the positive elements in C~*-Algebra.
汪远征黄学维
合同变换阵的初等变换求法被引量：1
2000年
引入一类特定的初等变换“H”,使当二次型化为标准形的同时得到了合同变换阵 。
谢永东郑华盛
关键词：矩阵合同变换初等变换二次型
层次分析法在中山市土地利用对策研究中的应用被引量：20
2001年
以中山市国家级生态示范区土地利用优化为例，在对其土地利用现状进行调查分析的基础上，运用层次分析法的基本原理和数学模型进行了土地利用对策研究。首先将土地利用对策划分为战略目标、规划战略、制约因素和政策措施４个层次，建立土地利用对策模型和判断矩阵，并作一致性检验，求算出相应的权重，据此对土地利用对策措施进行排序，根据排序结果，认为中山市国家级生态示范区的土地利用主要应采取合理布局，统筹安排各业用地，优化土地利用结构，提高土地利用率等措施。
胡月明肖莉江华吴谷丰陈飞香冯艳芬
关键词：层次分析法土地利用对策
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