中国人民解放军石家庄陆军指挥学院军事教育训练学系
- 作品数：31 被引量：58H指数：5
- 相关作者：那良玉韩洪亮朱如珂董会瑜林生更多>>
- 相关机构：复旦大学数学科学学院石家庄学院数学与信息科学系石家庄学院教育系更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：军事文化科学兵器科学与技术理学更多>>
- 对高校教育技术工作和机构改革的思考被引量：1
- 2010年
- 高校教育技术机构是教育技术事业的重要组成部分,在高等教育改革的大背景下,如何认识并做好高校教育技术工作是高校教育技术机构求生存、谋发展的首要课题。文章在如何认识并做好教育技术工作的基础上,提出树立核心理念引领教育技术工作、创设优良环境支持教育技术工作、开展科研教学推动教育技术工作等三项任务。同时,讨论了高校教育技术机构的改革策略。
- 武小龙王莹谢百治
- 关键词：教育技术教育技术工作教育技术机构
- 论教师教育者及其专业发展被引量：7
- 2012年
- 教师教育者在教师教育乃至整个教育发展中发挥着至关重要的作用。他们是专门从事教师教育工作的人,是帮助师范生实现正式社会化的人,是教师教育实践者和教师教育研究者的统一。教师教育者应该根据自身劳动任务的基础性和艰巨性、劳动对象的成人性和期待性、劳动过程的复杂性和创造性、劳动方式的师范性和示范性、劳动价值的潜在性和长效性等方面特点,通过树立专业理想增进身份认同、开展自我研究融合教学和科研、增进合作交流创建教师教育者发展共同体等方式积极促进专业发展。
- 郑爽胡凤阳张立满
- 关键词：教师教育者
- 信息化条件下新装备战斗力生成训练的几个问题被引量：1
- 2012年
- 提出了新装备训练是形成战斗力的基本途径,是形成整体作战能力的重要基础,是提高履行使命能力的具体实践,是加强质量建军的重要保证。剖析了新装备战斗力生成训练具有的特点。在对策措施上,强调应关注创新新装备战斗力生成训练指导理念,构建新装备战斗力生成训练运行机制,加强新装备战斗力生成训练保障建设,注重新装备战斗力生成训练与管理相结合等主要因素。
- 王树林韩兵张英杰
- 关键词：新装备训练战斗力生成
- 一类非齐次复微分方程解的振荡性
- 2011年
- 研究了一类线性非齐次微分方程f″+e-zf'-e-zf=h1(z)e-z+h2(z)的复振荡问题,其中h1(z)为多项式,h2(z)为级小于1的整函数,得到这类方程的任意非零解一定具有无穷增长级和无穷的零点收敛指数。
- 荣昶蔡惠萍王珺
- 关键词：非齐次微分方程整函数增长级零点收敛指数
- 应对国家重大突发事件军地联合训练体系建设的思考
- 2011年
- 应对国家重大突发事件军地联合训练体系研究是军地联合训练的核心问题,是制约应对国家重大突发事件军地联合行动能力建设的一个关键因素。从目前看,仍存在渠道不够畅通、体制不够健全、法规不够完善、保障不够配套等问题。在这种情况下,创建军地联合训练模式,逐步走开跨行业、跨建制的军地联合应对国家重大突发事件的路子,是现行体制下推进军地联合培训和演练的大胆尝试,同时也是有效提高国家应对重大突发事件能力的有效途径。
- 韩洪亮祁越
- 关键词：突发事件军地联合
- 大学生信息素养调查问卷的编制与信效度检验被引量：10
- 2010年
- 为了解大学生信息素养水平及现状,从信息意识、信息知识、信息技能、信息道德和信息安全等方面编制了信息素养调查表并采用项目分析、因素分析、同质信度、结构效度等方法对调查问卷的信度和效度进行评价。结果显示,问卷具有良好的内部一致性,信度和效度测量指标均达到比较满意的水平,为开展相关研究提供了理论依据。
- 李靖王莹谢百治
- 关键词：信息素养信度
- 军队院校应着力发展基于校园网的网络教学被引量：7
- 2005年
- 军队院校远程教育将有大的发展,但只限于部分院校,对所有军校来说,主要是利用校园网发展校内的网络教学,通过网络教学实现教学创新。发展网络教学,需要正确地把握网络教学的基本特点,加强网络教学的基础性工程建设,重视网络课程的设计与制作,选择与网络教学相适应的方法,推行三种类型的网络教学,科学认识网络教学中教员角色的定位。
- 朱如珂
- 关键词：网络教学军队院校校园网教学创新网络课程
- 装备保障训练环境建设研究被引量：3
- 2011年
- 装备保障训练环境建设是确保装备保障训练有效落实的重要物质基础和技术支撑。武器装备更新换代和装备保障训练创新发展对训练环境建设提出新的需求，装备保障训练环境建设主要包括人文环境、物质环境、技术环境等建设内容，加强组织领导，统筹谋划，是确保装备保障训练环境建设质量效益的可靠保证。
- 王文胜
- 关键词：军事训练环境建设
- 军校教育信息化视野中的教育技术与军校课程整合设计被引量：1
- 2010年
- 教育技术与课程教学整合是军队院校教学改革面临的新课题,也是军校教育信息化的必由之路。从军校教育信息化的视角,研究教育技术与课程教学整合的设计问题,对设计策略按照功能进行有明确意义指向的分类,采用信息化课堂教学的例证,佐证在教学设计中教育技术如何有效融入教学设计和教学过程,为信息化教学的组织与实施提供参照。
- 郝凯亭杨斌袁艺
- 我是怎样当研究生导师的被引量：2
- 2007年
- 总结了自己作为导师培养研究生过程中的体会:教而不倦在重情,精而不多去布法,学而不厌为练功。
- 那良玉
- 关键词：研究生导师练功
