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许昌职业技术学院师范教育系

作品数:11 被引量:79H指数:3
相关作者:胡高锋董勇更多>>
相关机构:河南大学环境与规划学院东北师范大学体育学院河南师范大学体育学院更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划教育部留学回国人员科研启动基金河南省高校杰出科研人才创新工程基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理理学文学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇理学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇提高中等职业
  • 2篇教育
  • 2篇教育质量
  • 2篇教学
  • 1篇地域分异
  • 1篇定理
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育质量
  • 1篇压抑
  • 1篇一道习题
  • 1篇吟唱
  • 1篇隐逸
  • 1篇隐逸思想
  • 1篇战术
  • 1篇指标体系
  • 1篇质数
  • 1篇人文
  • 1篇人文性
  • 1篇社会

机构

  • 11篇许昌职业技术...
  • 3篇河南大学
  • 2篇河南师范大学
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 2篇乔家君
  • 2篇冯占怀
  • 2篇胡高锋
  • 2篇张志华
  • 1篇樊晓伟
  • 1篇陆作生
  • 1篇俎万民
  • 1篇易东燕
  • 1篇董翠香
  • 1篇郑俊霞
  • 1篇朱玉红
  • 1篇易春燕
  • 1篇耿振铎
  • 1篇董勇

传媒

  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇数学教学
  • 1篇中学理科(高...
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇合肥教育学院...
  • 1篇许昌师专学报
  • 1篇郑州轻工业学...
  • 1篇首都体育学院...
  • 1篇河南职业技术...
  • 1篇许昌学院学报
  • 1篇河南科技学院...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 8篇2003
  • 1篇2002
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高中等职业学校教育质量的途径被引量:1
2003年
新的人才要求对中等职业教育提出了严峻的挑战,中等职业学校要想提高学生的素质和能力,培养出合格的优秀人才,必须努力在管理、教学质量、教师素质方面做好工作,提高整体教育质量.
张志华
关键词:教育质量
区域可持续发展能力评估与地域分异规律研究——以郑州市为例被引量:3
2003年
首先从系统功能角度设计了区域可持续发展指标体系,接着用改进的熵值法确立了区域可持续发展各指标的权重,然后运用系统发展模型分析了郑州市可持续发展能力的发展演化及地域分异规律。指出:郑州市可持续发展能力基本呈增强态势,但1987~1991年间却明显减弱;经济因子对郑州市各地域可持续发展能力起决定性作用,但其贡献却在弱化,而环境因子、科技因子的作用正在加强。
乔家君胡高锋
关键词:区域可持续发展能力熵值法
一道习题的运用
2003年
冯占怀
关键词:习题数学解题
苯与溴取代反应演示实验装置的改进被引量:1
2002年
在中学化学“苯与溴取代反应”演示实验的基础上进行了改进 .在吸取教材优点的同时 ,弥补了教材中的不足 。
郑俊霞
关键词:化学教学实验教学
十个最优美的数学定理
2003年
数学定理一般都被误认为是枯燥无味的,哪里有什么美可言。但数学家们有他们自己的审美标准,能从大家认为干瘪瘪的定理中发现美。几年前读过一篇数学小品文,文中提到1998年David Wells在《The mathematicalIntelligencer》(vol.10 No.4 P.30)针对数学界发出问卷,评选最优美的数学定理。文中列出二十四个被当今数学家认为最简明、最优美的数学定理让许多大数学家打分。
冯占怀
关键词:数学定理质数无理数超越数欧拉公式四色定理
基于微观地域可持续发展指标体系研究被引量:2
2003年
目前的区域可持续发展指标体系设计大多侧重于较大地域,且偏向于宏观指标。本文从另一视角一微观地域、具体调查指标设计了区域可持续发展的指标体系,该体系具有如下特点:(1)点位性;(2)地域性;(3)层次性等。从点位这个细微尺度来考虑区域可持续发展的时空差异。
乔家君胡高锋
关键词:可持续发展指标体系区域经济经济发展社会进步资源环境
生命压抑的吟唱——简论马致远的“神仙道化”剧
2004年
马致远的“神仙道化”剧是个人理想被黑暗的社会现实击碎而破灭的产物。其主要价值在于 ,揭露和鞭笞了黑暗的元代社会现实 ,反映了知识分子落魄的窘境与被压抑而不满的思想感情。
朱玉红
关键词:隐逸思想
对我国体育教学目标人文性的思考被引量:62
2003年
过去我国学校体育目标忽视人文性 ,重视科学性。目标如果过分强调科学性 ,其导向的结果就是容易使喜爱体育运动的学生远离体育课堂 ,体育教学也将失去培养人的价值。主要对体育教学目标忽视人文性的原因 ,以及体育教学目标人文性发展的主要理论基础进行分析 ,并探讨在教学中如何体现体育教学目标人文性要求。
陆作生吕菊董翠香
关键词:体育教学目标人文性
11分制对乒乓球技战术的冲击被引量:7
2003年
分析11分制与21分制的不同,找出它们的差异,进而找出适应新赛制的技战术训练方法,为运动员和教练员们提供参考。
易春燕易东燕董勇
关键词:技战术比赛
提高中等职业学权教育质量的途径
2003年
新的人才要求对中等职业教育提出了严峻的挑战,中等职业学校要想提高学生的素质和能力,培养出合格的优秀人才,必须努力在管理、教学质量、教师素质方面做好工作,提高整体教育质量。
张志华
关键词:教育质量
共2页<12>
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