湖南环境生物职业技术学院商学院
- 作品数：243 被引量：503H指数：10
- 相关作者：刘艳春徐娟王红春王翊覃肖衍更多>>
- 相关机构：中南大学信息科学与工程学院南华大学计算机科学与技术学院湖南大学信息科学与工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金衡阳市社会科学基金湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术农业科学更多>>
- 无线WiMax网络的射频功放模块设计
- 2009年
- 针对现在热门的无线Wimax技术,就其中关键模块功率放大进行了设计,制定了设计方案,选择与确定具体线路形式及关键器件,经过实验验证,并给出了测试数据。
- 王三林
- 关键词：全球微波互联接入功放
- 1+X证书制度下高职院校现代物流管理专业课程体系重构研究被引量：2
- 2023年
- 传统物流向现代物流的转变,使得自动化技术技能型的复合人才越来越受到物流企业的重视。而现有的课程体系中存在专业课程不能适应岗位新变化、课程目标与岗位任务契合度低,使得学生职业素养与职业能力不能满足用人单位需求等问题。通过重构课程体系,将物流领域的相关职业资格证书与课程有机融合,全面提高学生综合职业能力以及高职院校人才培养质量。
- 周思思骆金鸿
- 关键词：课程体系重构
- 论计算机网络安全与漏洞扫描技术被引量：17
- 2005年
- 从漏洞扫描的概念、步骤和分类等方面进行了描述,并对两种主要的漏洞扫描技术——基于主机的漏洞扫描技术和基于网络的漏洞扫描技术分别进行了分析,阐述了漏洞扫描在计算机网络安全中的作用。
- 龚静
- 关键词：计算机网络安全漏洞扫描技术
- 农村信息化发展存在的问题
- 2015年
- 新时期农村信息技术取得长足发展,但也仍存在诸多问题,从政府投入、基础设施资源分布、农户生产方式的改变、农村信息服务体系、农村获取信息化资料的成本等方面阐述了农村信息化发展存在的问题,以期为农业信息化进一步发展提供参考。
- 李青萍
- 关键词：农村信息化信息化建设信息服务体系
- 护士人文修养课实践教学环节的思考与探索被引量：4
- 2013年
- 《护士人文修养》课是护理专业的一门专业基础课,课程目标是培养学生的人文精神,了解人文知识,掌握人文方法.然而在教学过程中,由于教师的缺乏与不足、学生对教学的理解偏差、教材本身存在的不足,以及在教学考核评价上的错位等原因,造成在教学中重认知轻践行,教学不好的结果.要避免这种情况的出现,就应该加强教师的人文科学培训、让学生在实践中体悟、从多种途径开展人文科学实践教学以及进行教材开发等.参4.
- 刘淑春
- 关键词：实践教学环节人文关怀沟通技能
- 谈《管理学原理》在高职院校酒店管理专业人才培养中的地位——《管理学原理》说课脚本被引量：2
- 2009年
- 要充分发挥《管理学原理》教学在高职院校酒店管理专业人才培养中的作用,就必需了解高职院校学生的特点,酒店管理专业人才培养的目标,职业岗位群所要求的职业素养、职业技能和能力要素,管理学原理的学科特点、课程培养目标以及与其他主干课程关系.唯此,才能准确把握实施该课程事项的原则、方法、手段和艺术,使之实现该课程教学的预期目标.参5.
- 雷小生
- 关键词：酒店管理专业人才培养管理学原理课程
- 高职农业类专业学生职业能力与职业素质培养的路径探索
- 2013年
- 该文概述了职业能力与职业素质的内涵,分析了用人单位对高职农业类专业学生职业能力与职业素质的要求.在此基础上,提出了高职农业类专业学生职业能力与职业素质培养的路径.参5.
- 徐娟
- 关键词：学生职业能力学生职业素质
- 培育湖南县域文化产业的战略思考被引量：4
- 2004年
- 从地域构成看 ,区域文化产业可简略分为城市文化产业和县域文化产业 ,县域文化产业是区域文化产业的重要组成部分。只有城市和县域文化产业的协调发展 ,才能推动区域文化产业的繁荣和社会经济的全面发展。
- 刘昭云
- 关键词：县域文化产业融资渠道文化设施
- 浅谈营改增背景下的企业应对策略被引量：7
- 2016年
- 为降低企业税收成本、增强企业发展能力、促进国民经济健康协调发展，从2016年5月1日起，在全国范围内全面推开营业税改征增值税（简称营改增）。在所有企业实施营改增，虽然从长远来看减轻了企业的税收成本，但短期内对企业利润、税收管理等方面还是带来了一定的影响。笔者对此进行简要分析，并提出相应的应对策略。
- 王红春
- 关键词：税收成本企业利润税收管理增值税税改
- 基于空间教学技术的高等职业教育实习指导与管理设计
- 2013年
- 伴随着国家、社会、行业对高等职业教育越来越重视,高等职业教育的规模越来越壮大,高等教育也逐渐从精英式培养走向大众化教育,以实习环节为代表的教学环节质量控制问题日益显露,笔者从分析现状情况入手,提出了以空间教学平台为依托进行实习前控管理、实习中指导和实习后后续管理的设计,以期提升实习指导管理的效率和质量.参5.
- 李蓉张翔
