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北京物资学院外语系

作品数:98 被引量:457H指数:9
相关作者:姚永松左雁田甜魏丽卿更多>>
相关机构:南京大学外国语学院安徽农业大学外国语学院天津外国语学院英语学院更多>>
发文基金:北京市属高等学校人才强教计划资助项目北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目北京市人才强教计划项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 62篇期刊文章
  • 15篇会议论文

领域

  • 38篇语言文字
  • 15篇文化科学
  • 13篇文学
  • 10篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 2篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学

主题

  • 20篇英语
  • 13篇教学
  • 11篇写作
  • 7篇文化
  • 6篇英语专业
  • 6篇商务
  • 6篇跨文化
  • 5篇语言
  • 5篇商务英语
  • 5篇翻译
  • 4篇英语写作
  • 4篇双语
  • 4篇双语教学
  • 3篇英语学习
  • 3篇元认知
  • 3篇沈德潜
  • 3篇诗学
  • 3篇诗学主张
  • 3篇判决
  • 3篇判决书

机构

  • 77篇北京物资学院
  • 2篇北京外国语大...
  • 2篇中国传媒大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇安徽农业大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇天津外国语学...
  • 1篇中共中央编译...
  • 1篇巴黎第二大学

作者

  • 11篇路文军
  • 9篇王淑花
  • 8篇桂天寅
  • 7篇吴尚义
  • 6篇沈健
  • 5篇刘浏
  • 4篇韩星
  • 3篇黄春燕
  • 3篇李华
  • 2篇谢桂梅
  • 2篇左雁
  • 2篇刘建华
  • 2篇周杰
  • 1篇姚永松
  • 1篇何啟滨
  • 1篇张丽丽
  • 1篇付莉
  • 1篇田丽
  • 1篇张春颖
  • 1篇王红进

传媒

  • 6篇桂林师范高等...
  • 6篇语言与文化研...
  • 4篇大连海事大学...
  • 2篇中国流通经济
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇物流技术
  • 2篇江苏商论
  • 2篇四川教育学院...
  • 2篇国际关系学院...
  • 2篇安徽工业大学...
  • 2篇现代语文(上...
  • 2篇第九届全国国...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇外语界
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇教育评论
  • 1篇古籍整理研究...
  • 1篇柳州师专学报

年份

  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 21篇2010
  • 14篇2009
  • 18篇2008
  • 13篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2004
98 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电影叙事的真实性、假定性与可接受性被引量:2
2007年
从电影诞生之初,就有围绕着电影的真实性和假定性之间的矛盾开展的一场旷日持久的争论。艺术作品的假定性是建立在真实基础上的假定性。中国电影应尊重观众的接受习惯,重视叙事的可接受性,提高电影的假定性表达,而不是机械地忠实于生活的真实。
王红进
关键词:叙事假定性可接受性
英语专业本科生毕业论文写作调查与建议被引量:9
2008年
通过对442名英语专业本科生毕业论文写作情况的调查,结果显示半数左右的学生不能独立完成开题报告和论文的撰写;调查对象在论文写作中存在着不同的困难,并希望得到相应的帮助;绝大部分调查对象不清楚论文写作每个步骤的具体要求。在调查结果基础上,文章提出了相关建议。
路文军
关键词:英语专业毕业论文写作
解析弗雷格涵义与指称理论中的认知因素被引量:1
2010年
通常认为弗雷格提出的涵义与指称的二分说突破了密尔指称论中的意义即语词所指对象的局限性。实际上,作为逻辑哲学家,语义分析只是他的手段。涵义与指称的区分与弗雷格独特的本体论和认识论立场密切相关。通过《论涵义与指称》一文可以解析其本体论和认识论立场:认知对象具有抽象性和客观性;意义建构过程中人具有主体地位;语词和语句的涵义均具有主体间性;涵义是联结语言表达式与其指称的认识论通道;认识的途径和目标具有不可分割性。
王淑花
关键词:弗雷格涵义指称
元认知知识与英语写作研究被引量:10
2008年
通过对120名英语专业本科生写作元认知知识使用的调查,结果显示:(1)调查对象元认知主体知识处于较低水平,元认知任务知识处于较高水平,元认知策略知识中寻求教师帮助和课内外阅读策略是经常使用;(2)高分组学习者和低分组学习者对他们中文水平和作文标准看法差别无统计学意义,其他元认知知识使用差别有统计学意义;(3)多元回归分析结果显示写作过程使用和寻求教师帮助策略对英语写作成绩有较大影响。
路文军
关键词:元认知知识
我国双语教学的跨文化冲突背景
双语教学的兴起与发展是基于跨文化冲突的社会背景。20世纪初与21世纪我国的双语教学面临着不同的跨文化冲突。20世纪初的跨文化冲突缘于西方列强殖民侵略,而21世纪的跨文化冲突则缘于全球化和文化多元化。在跨文化冲突中,我国所...
沈健
关键词:双语教学跨文化跨文化冲突
民主化浪潮下公共组织的变革与挑战
2008年
民主化浪潮的兴起是人类社会重要的历史事件之一,将对人类社会带来深远的变革。本文着重考察民主化对公共组织带来的变革,分析民主化是如何改变公共组织现有的权力结构、组织类型和运行方式,从而为公共组织更好的迎接民主化浪潮的到来做好准备。
胡金牛金品旭罗彪
关键词:民主化浪潮顾客导向
《语言与文化研究》征稿启事
2009年
《语言与文化研究》由北京物资学院外语系语言与文化研究中心和国家级出版社(知识产权出版社)联合编辑出版。面向全国征录优秀稿件,一年出版四辑,现为论文集。拥有13位数的正式书号及CIP数据核字,其发表的文章可做为广大教师和科研工作者晋升职称的依据。
关键词:稿件格式原创性研究
商务英语专业毕业论文写作中的问题与对策被引量:8
2010年
本研究调查了我系近两年商务英语专业毕业论文写作情况。结果显示三分之二左右的学生不能独立完成开题报告和论文的撰写;调查对象在论文写作过程中存在着不同的困难,并希望得到相应的帮助;三分之二以上的调查对象还不清楚毕业论文写作每个步骤的具体要求。文章最后提出了提高商务英语专业毕业论文写作能力的对策。
路文军
关键词:商务英语毕业论文
非英语专业研究生英语阅读策略探究被引量:2
2009年
阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。早期阅读策略的研究发现:成功的阅读者不仅能很好地监控阅读过程,而且阅读中能更有效地运用更多的阅读策略。但早期的阅读研究多以本科及本科以下层面大学生为主要研究对象。本研究以研究生作为被试,探索研究生网络阅读和纸质阅读策略的使用情况,以期发现是否存在策略的使用不足,为研究生英语教学提供参考。
王淑花
关键词:纸本阅读研究生英语教学
文化差异:跨文化管理研究的基点——跨文化管理研究回顾
跨文化管理研究自20世纪60年代兴起到现在已有几十年的发展。随着经济全球化的进程加快,企业跨国经营和管理引发跨文化问题日渐成为管理和文化领域的焦点问题;而国家和民族文化差异如何应对全球化的冲击则是其未来发展的关键。本文通...
沈健
关键词:企业管理跨文化文化差异跨文化管理
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