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惠州市第七中学

作品数:55 被引量:35H指数:3
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文献类型

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领域

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  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字
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主题

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  • 3篇中学生
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  • 3篇初中英语
  • 2篇德教
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机构

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作者

  • 2篇林文娟
  • 2篇范伟玲
  • 2篇张润强
  • 2篇申文娟
  • 2篇陈可辉
  • 2篇申文娟
  • 1篇吴小林
  • 1篇徐荣
  • 1篇施青
  • 1篇蓝文祥
  • 1篇欧阳静

传媒

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  • 4篇学周刊(上旬...
  • 3篇师道(人文)
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年份

  • 1篇2021
  • 3篇2019
  • 7篇2018
  • 11篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2012
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1993
55 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在信息时代如何激发学生的物理探究精神
2017年
在信息时代要激发学生的物理探究精神,就是要利用学生获得的丰富信息里提炼出其中蕴含的物理信息,激发学生强烈的好奇心,培养他们科学的探究精神。
陈义镇
关键词:好奇心
小故事助我创设“四化”课堂
2015年
从教9年,我最常用的教学方法就是讲小故事,小故事帮助我创设了"四化"课堂。 一、小故事有利于克服学生盲目从众心理,助我创设个性化课堂 初中生往往会表现出盲目从众心理和行为,主要是因为他们缺乏独立思考、明辨是非以及抵御外部不良影响的能力。教师设问:"千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用"说明了什么道理?学生你看我,我看你,谁也不回答,后来有一名学生回答"人多力量大",全班学生便异口同声地回答“人多力量大”。
申文娟
关键词:从众心理团队精神思想品德教学
初中英语阅读课堂提问技巧初探
提问是初中英语课堂教学的重要组成部分,是师生进行互相交流的渠道。对课堂提问有效性的策略研究,对提高初中英语教学质量意义非同一般。
张力
关键词:初中英语阅读课堂提问技巧
文献传递
植物细胞质壁分离和复原实验材料选取的探究被引量:6
2006年
林本红
关键词:质壁分离植物细胞蔗糖溶液生物学渗透吸水
浅谈生物教学如何培养学生的创新思维
2009年
创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的。课堂教学是培养学生创新精神的主阵地,在生物课堂教学中应如何进行创新教育呢?笔者认为应从以下几方面着手。
林文娟
关键词:生物课堂教学思维过程生物教育生物实验引导发现法生物学史
《思想政治》基本概念教学中学生创造性思维的培养
2000年
陈可辉
关键词:基本概念教学创造性思维思想政治课课堂提问
解析初中政治教学中培养学生创造性思维的方法
2017年
创造性思维是学生思维品质的其中一种,其在学生学习与发展中起着至关重要的作用。教师在初中政治教学中应尽一切所能,采用科学的方式方法培养学生的创造性思维,提高学生的创新能力,为学生的健康发展奠定基础。
刘方维
关键词:学生创造性思维政治教学学生思维品质用科学
巧记生物学知识被引量:3
2005年
林本红
关键词:中学生物学知识记忆方法
中小学音乐学科教育与信息技术的融合
一、课题背景当前,我国基础教育领域正在进行一场意义深远的课程改革,各种不同的因素都对基础教育的学科教学产生着影响,其中以计算机及网络技术为核心的信息技术对基础教育所产生的促进和变革作用最为突出。信息化是当今世界经济和社会...
余婷婷王恒张欢薛恒欣赖春晓邹玉
中小学音乐学科教育与信息技术的融合
<正>一、课题背景当前,我国基础教育领域正在进行一场意义深远的课程改革,各种不同的因素都对基础教育的学科教学产生着影响,其中以计算机及网络技术为核心的信息技术对基础教育所产生的促进和变革作用最为突出。信息化是当今世界经济...
余婷婷王恒张欢薛恒欣赖春晓邹玉
文献传递
共4页<1234>
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