吉林林学院林学系
- 作品数：82 被引量：240H指数：8
- 相关作者：陈可贵梁淑兰王虹于晓光李先志更多>>
- 相关机构：东北林业大学林学院（林木遗传育种国家重点实验室、生态中心）北京林业大学林业资源学院吉林农业大学农学院农学系更多>>
- 相关领域：农业科学生物学化学工程更多>>
- 石墨化碳黑色谱柱在分析脂肪酸方面的应用被引量：1
- 1993年
- 本文提出采用新研制的石墨化碳黑涂壁,丁二酸二乙二醇聚酯为固定液的多孔层开口(PLOT)弹性石英玻璃毛细管柱分析野生植物油中脂肪酸成分的方法。此法不仅能使脂肪酸按碳数,按不饱和度分离,而且还能对油酸及反油酸作较好的分离。是一种具有一定推广价值的分析脂肪酸的新方法。
- 姜炳文胡荣王德林
- 关键词：脂肪酸气相色谱
- 叶分析与榛树营养元素研究概述
- 1992年
- 概述了叶分析营养诊断法的由来和发展,营养诊断的主要内容,榛树营养元素研究及必要性。
- 彭立新王明启
- 关键词：榛树叶分析营养诊断
- 榛属种质亲缘关系的探讨──过氧化物酶同工酶分析被引量：14
- 1994年
- 对榛属１７份试材进行了过氧化物酶同工酶分析，１７份试材的过氧化物酶同工酶共出现２４条酶带，其在各试材中出现的频率不同，出现频率最高的是Ｅｓｔ１１、１５、１９，它们是榛属种质过氧化物酶同工酶的基本特征谱带．不同种间酶谱谱型存在一定差异；杂种的酶谱型与其亲本都不相同，但却能看到来自亲本一方的酶带和亲本没有的杂种酶带，因此，过氧化物酶同工酶分析可以为榛属种质的分类、亲缘关系的研究、杂种的早期鉴定提供依据。
- 彭立新王明启
- 关键词：榛属过氧化物酶同工酶亲缘关系
- 森林可燃物引燃时间的研究被引量：3
- 1994年
- 森林细小可燃物在与火种接触后，逐渐传导积聚热量，使其达到燃点，导致森林火灾．本文就此进行连年测试，获得大量资料，通过方差分析、相关分析，多元分析等手段，得到了草类、针叶类、针阔叶类、阔叶类等细小可燃物的引燃时间同火环境（气象）因子及自身含水率等１１个因子的相关关系，找到了制约引燃时间的主导因子是可燃物的含水率和当时条件下的风速，并提出了引燃时间的预测模型．
- 杨美和高颖仪鄂明生高文韬许忠学陈兴海杨相军
- 关键词：森林可燃物
- 人参软腐细菌侵染的初步研究被引量：3
- 1994年
- 通过对不同参场１～６ａ生参土的稀释分离情况来看，田间致病细菌Ｅｒｗｉｎｉａｃａｒｏｔｏｖｏｒａｐｖ．ｃａｒｏｔｏｖｏｒａＤｙｅ的密度为１．６７×１０￣８细菌／ｇ，Ｐｓｅｕｄｏｍｏｎａｓｃａｒｙｏｐｈｙｌｌｉ（Ｂｕｒｋｈｏｌｄｅｒ）ＳｔａｒｒＢｕｒｋｈｏｌｄｅｒ的密度为２×１０￣８细菌／ｇ，表明人事细菌性软腐病的初侵染源是土壤．从不同地区１～６ａ生１８０支健康参根厌气诱发试验结果表明，参根各部位的潜伏带菌率都在４０％以上．不同部位的潜伏带菌率存在差异，以芽孢为最高，而且真菌和细菌可以复合侵染，加速了参根腐烂的进程。
- 潘丽梅田志成陈月静张晓薇
- 关键词：人参软腐细菌侵染
- 关于林学院建立园林绿化一条龙服务体系的探讨
- 1992年
- 随管生活水平的提高,人们对生活环境条件的要求也越来越高,园林绿化在提高环境质量当中起着极重要的作用,因此,这项事业是与经济的振兴,人们生活水平的改善而同步进行,可见它的发展前景是非常可观的。
- 王越辉王治衡
- 关键词：园林绿化环境质量林学园林小品
- 吉林省左家自然保护区繁殖鸟类群落结构的初步研究被引量：2
- 1994年
- 本文对吉林省左家自然保护区鸟类的现存生物量、群落的多样性、均匀度、相似性及空间配置进行了初步研究，报告了各群落鸟类种数、密度及现存生物量、鸟类组成种的多样性指数与均匀性指数和相似性指数，阐明了鸟类与植被类型的关系．
- 袁守城李彤张克勤
- 关键词：群落结构生物量多样性鸟类自然保护区
- 紫椴和糠椴种子解剖构造的研究被引量：35
- 1994年
- 本文借助于立体解剖镜和显微镜对紫椴和糠椴种子形态、解剖构造进行了观察、描述和绘图，同时利用摄影显微镜和摄影体视镜对种子的部分性状进行摄影，为打破紫椴和糠椴种子的休眠，促进种子发芽，培育速生优质苗木提供理论依据．
- 杜凤国苏春华李云凤钱树伦张孝江陈英李光成
- 关键词：紫椴种子
- 浅谈造林学课程的学导式多方位教学
- 1990年
- 学导式教学法"最初是在我院物理教研室开展的。1989年吴榜华院长在上种苗课时,提出应用这一教学方法。后来我们进一步结合森林营造课和森林经营课的特点,总结出一套完整的实施办法,在林学本科八六、八七级的教学中收到了良好的效果。 1、学导式多方位教学的宗旨学导式多方位教学旨在充分调动起广大学生的学习热情,变被动接受为积极主动自觉地学习,并通过多样化的教学手段来培养学生的自学能力,综合能力,分析问题、解决问题的能力,语言表达能力和生产实践能力等。以往造林课教学主要采用讲课式,即老师讲学生听,这种方法虽然有其一定的优点,但也有它一定的局限性和问题。Bligh(1972)通过调查指出:
- 王虹佟彦智梁志广
- 关键词：学导式教学法造林学教学手段语言表达能力
- 吉林省水蚀量与下垫面各因素关系的综合分析
- 1994年
- 本文利用遥感技术对吉林省水蚀情况进行调查，通过卫星影象目视解释８５个土壤水蚀图斑资料，运用线性模型理论，对吉林省各地区的水蚀规律进行了综合研究，得到了下垫面各因素对水蚀量指标的侵蚀模数、侵蚀深度和侵蚀速率的正规方程解，找出了影响吉林省水蚀量的主导因素。通过分析揭示了下垫面各因素对水蚀量的影响程度，为吉林省水土保持综合治理提供了理论基础。
- 岳红光张启昌丁梦娟于春玲陈真赵守君张晓薇沈伟
- 关键词：遥感技术水蚀水土保持土壤下垫面
