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遵义县第一中学
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浅谈高中语文教学中学生自主性的培养
2014年
随着新课标改革的深入,“自主、合作、探究”的新课程理念也逐渐向语文教学渗透。在语文教学过程中,众多教师开始改变原先的“目标教学”、“对话教学”或“问题教学”等传统教学模式,力求在教学过程中充分发挥学生的自主性,而这一点对高中语文教学来说显得格外突出及重要。
杨兰
关键词:
高中语文
自主性培养
对地理教学方法的探究
2009年
教学是由“教”和“学”两个方面组成的,全部教学过程是教师教与学生学共同活动的过程。为了提高教学质量,我有过不少的探索。一、开展探究式学习,培养学生的创新意识 新型的教学模式要求在教师的指导下,让学生广泛接触社会,在多元、动态、开放的大课堂中求得全面发展。这种教学活动更多地强调过程,而不是结果,
罗永会
关键词:
教学方法
地理
探究式学习
教学过程
教学质量
教学模式
对思想政治课的实践探索
2009年
政治课中的实践活动是在教师的引导下,由学生自主进行的实践性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身的生活和社会实践,促使学生道德意识观念、情感和判断逐步内化的一种教学方式。思想政治课中开展实践活动,是基于新课程标准的新要求、新理念。活动课不仅是学生所学知识由课内到课外的延伸与展开,
徐志岚
关键词:
思想政治课
新课程标准
社会实践
从《西厢记》看中国人的团圆梦
2005年
建立在人性基础上的自然情爱,在民间得到人们普遍的同情和认可,但由于政治、经济、观念等方面的不平等, 使在自然情爱基础上发展起来的崔莺莺和张生的相爱,只能是悲剧结局。但《西相记》的作者让他笔下的人物团圆,这种“大团圆”心态的实质,反映了作者创作既高于现实又忠于现实的积极和消极的两重性。
曾永强
关键词:
《西厢记》
始乱终弃
大团圆
是否存在型三角问题选解
2005年
对于结论不确定的问题常以适合某种性质的结论“是否存在”的形式出现,称之为结论开放型问题.解这类问题的常用方法是,先假设结论中相对应的某一方面或结论成立,进行演绎推理,若推出矛盾,即可否定先前的假设,而得出相应的结论;若推出合理的结果,说明假设正确,即结论成立.现就三角“是否存在型”问题选解几例.
杨安国
关键词:
数学
例题解析
心理健康教育灵活运用于体育教学中
2011年
体育教学的实践性、紧张性、竞争性、公开性、协同性和集体性等特点决定了体育教学对促进学生的心理健康发展能起到特殊的作用,是培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
冉旭
关键词:
体育教学
心理健康
浅析“自交”与“自由交配”
2012年
“自交”在教材中出现较多,学生好理解,“自由交配”只在第七章生物的进化中出现过一次,并且教材中对其没有任何解释,相关习题也没有,学生很难理解。而近年全国I卷、II卷、四川卷都出现了相关考题,学生错误率较高,教学中很有必要补充相关内容并强化训练。
袁芬
关键词:
自交
自由交配
基因型
高中语文教学漫谈
2013年
随着全球一体化进程的加快,竞争日趋激烈,社会对人才的要求也越来越高,只有能力型的人才才能在竞争中脱颖而出。素质教育就是对未来这种挑战的应答,素质教育将一直是教育事业的发展方向。文章探讨了高中语文的性质定位.和教学中学生兴趣的重要价值,以及高中语文教学的审美任务。
周宪
关键词:
高中语文
教学
审美
在体育教学中加强德育
2007年
体育教学改革是提高学生综合素质教育的一项内容,如何在体育教学中加强德育,笔者在长期的教学中进行了尝试和总结。
江朝贵
关键词:
体育教学改革
德育
浅谈如何学好中学物理课
2007年
中学物理怎样学?这是中学生经常提出的问题,也是中学物理老师经常遇到的问题。
郑书志
关键词:
中学物理
学习物理
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