广东技术师范学院教育技术与传播学院教育技术系
- 作品数：70 被引量：250H指数：8
- 相关作者：李志银王红燕李耀宁石磊更多>>
- 相关机构：华南理工大学计算机科学与工程学院广东金融学院计算机科学与技术系更多>>
- 发文基金：广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金广东省软科学研究计划全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理艺术更多>>
- TRF6900在MSP430控制下的时分双工设计被引量：1
- 2005年
- 根据国内高频射频部分的开发研制和工艺,射频部分的收发芯片选择TI公司半双工RF专用芯片TRF6900,射频部分控制芯片采用TI公司的低功耗16位单片机MSP430。解决了TRF6900在MSP430控制下进行时分双工设计的问题。
- 曹育红田子键
- 关键词：时分双工射频收发
- 虚拟现实技术在“教育电声系统”课堂教学中的应用被引量：6
- 2007年
- 本文从“教育电声系统”课程的教学特点出发,通过分析该课程教学中声音传播的抽象性、室内声场分布的复杂性以及各类厅室音响效果的特殊性等教学难点,阐述了将虚拟现实技术应用在该课程中的优势,阐明了这一新技术对该课程教学改革所起到的关键作用。
- 袁南辉
- 关键词：虚拟现实技术电声系统
- 基于虚拟现实技术环境下的混合学习教学模式探究被引量：15
- 2006年
- 运用混合学习的基本原理,阐述基于多媒体和虚拟现实技术环境下的《教育电声系统》课程混合学习教学模式行动研究过程,开展了基于多媒体和虚拟现实技术环境下的《教育电声系统》课程混合教学教学设计,构建混合教学模式图,并分析总结《教育电声系统》课程实施混合学习教学模式的可取之处及有待解决的问题。
- 袁南辉
- 关键词：虚拟现实技术电声系统
- 位编码算法在教学网站设计与开发中的应用
- 2007年
- 在教学网站的设计与开发中,各类教学资源的组织与分类至为关键。顺序编码算法是当前最常使用的一种简单分类方法,然而,顺序编码算法在进行资源分类时存在很多缺点。本文向大家介绍了一种能有效避免顺序编码算法缺点的高效分类算法:位编码算法。
- 许晓安
- 关键词：网络教学教学网站资源分类
- 基于校内专业实践平台拓展校企合作的策略探讨被引量：1
- 2015年
- 科研力量相对薄弱的高职院校拓展校企合作一直是研究的热点问题。阐述了校内专业实践平台与专业教学实训平台、校外实习基地平台的区别,介绍了广东技术师范学院网管团队、广师视频两个校内专业实践平台的构建与管理,分析了基于校内专业实践平台拓展校企合作的可行性,提出了校级制度保障建议。指出基于校内专业实践平台可以组建产学研团队,与企业科技特派员模式相结合,有利于发挥项目团队优势,又可以吸收更多师生广泛参与,是高职院校开展校企合作以及建设双师型工程教育师资队伍的有效途径。
- 赵剑冬邓文新
- 关键词：产学研项目团队
- 广东高校学科专业与战略性新兴产业对接机制研究被引量：4
- 2015年
- 基于高校学科专业与产业对接模型,分析以产业研究院为龙头,工程技术中心为支撑,面向产业集群发展、产业关键技术、行业技能、人才需求和培训的对接模式。以广东"高端新型电子信息"战略性新兴产业为例,提出高校对接战略性新兴产业的"构建产业研究院-构建工程技术中心-调整人才培养计划"三步骤法,并提出对接的校级制度保障建议以及省级教育、科技政策建议。
- 赵剑冬吴天生
- 关键词：对接协同创新
- 提高实验人员信息意识 促进科学发现被引量：1
- 2010年
- 增强实验人员信息意识有助于获得科学发现。通过对信息意识的产生、特征和表现形式的分析,探讨了实验中信息意识的作用及其在实验中促使科学发现的价值;最后,提出了如何在实验中提高实验人员信息意识的措施。
- 罗祎晟董武绍袁南辉冯丽英
- 关键词：信息意识
- 基于区域产业视角的产学研协同创新发展规划被引量：4
- 2014年
- 各类型大学必须结合自己学科专业优势规划建设协同创新中心。本研究首先提出一个基于区域产业视角的协同创新规划框架,框架包括区域产业分析、协同创新目标与任务拟定、发展思路和制度保障拟定、资源汇聚计划与措施拟定、创新成效与社会贡献评估五个步骤。然后以广东技术师范学院数字媒体技术专业为例,阐述应用该框架的规划流程,为信息技术类相关专业协同创新发展规划提供参考思路。
- 赵剑冬吴天生
- 关键词：产学研协同创新
- 网络教学系统(WIS)开发的几种软件工程学方法的比较被引量：2
- 2003年
- 本文在简要分析了网络教学系统(WIS)开发的复杂性后,对当前WIS系统开发中普遍使用的几种主要软件工程学方法:生命周期法、面向对象法、组件模型法作出了一个较为详细的比较。本文同时指出:基于组件模型法的WIS系统开发方法代表了今后WIS系统开发的方向。
- 许晓安
- 关键词：网络教学系统WIS软件开发生命周期法面向对象法
- 中小学教师虚拟教研活动的组织管理方式被引量：3
- 2006年
- 虚拟教研活动作为一种虚拟的、促进教师专业发展的活动方式,与传统的教研活动相比,在学科教学资源、人力资源与组织的管理方面有其独特的方式。本文将主要从三个方面论述虚拟教研活动的组织管理方式。
- 周元春
- 关键词：人力资源管理
