华南师范大学教育科学学院未来教育研究中心
- 作品数：291 被引量：4,920H指数：29
- 相关作者：钟洪蕊杜文超潘静王瑛郑艳敏更多>>
- 相关机构：南京大学教育研究院网络化学习与管理研究所南京大学教育研究院信阳师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家精品课程建设项目全国教育科学“十一五”规划课题教育部“国际金融危机应对研究”应急课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理语言文字更多>>
- 组织远程直播教学的思考被引量：1
- 2016年
- 最近这几天,对我们团队的人来说,是一段非常特别的日子。在中国大学MOOC平台上,由我主持并担任首席主讲教师的《英语教学与互联网》慕课即将正式开课了。这门面向全国小学、中学和大学英语教师开设的课程,试图利用五周的时间,和一线教师一起探讨如何将互联网在内的信息技术整合到英语教学之中。到开课前夕,我们已经迎来了来自全国各地的学习者11345人。
- 焦建利
- 关键词：主讲教师信息技术整合课程平台远程学习者远程培训
- 中学生沉迷网络游戏和网络迷失对策研究被引量：3
- 2005年
- 结合中学生的认知和个性发展特征,指出对玩网络游戏的中学生要积极引导,利用网络上丰富的相关游戏知识创造属于他们的网络游戏文化;对在网络中迷失的中学生要正确导航,教给他们使用搜索引擎的方法和积极愉快的上网经验,并利用网络本身丰富的资源,设计了一些提高中学生信息批判能力的活动,为网络环境下的中学生德育指出了新思路。
- 潘静宗晓艳许飞
- 关键词：中学生上网网络游戏
- 欲说还休,却道作业令人愁
- 2014年
- 过春节，对孩子们来说，应该是一年中最期盼、最欢乐的时候，也是中国人童年最美好的回忆之一。然而，在刚刚过去的春节，像过去的许许多多个寒暑假一样，对许多孩子来说，他们过得可一点也不轻松，因为假期作业堆积如山，许多孩子愁眉不展。
- 焦建利
- 关键词：中学生小学生信息伦理品德教育
- 教师信息化教学校本培训模式的探索
- 在全球教育信息化的浪潮下，信息化教师的培养已经成为非常紧迫的工程。对于在职教师的信息化教学培训，本文介绍了珠海六中依托学生网络化学习试点实验班的教学项目,开展任课教师的信息化校本培训。尝试了集中培训、师生协作学习与培训、...
- 张学波赵卫东
- 关键词：信息化教学校本培训网络化学习中学教师教师培训
- 文献传递
- 社会学习是一种新的生活方式
- 2019年
- 社会学习理论是班杜拉对人类学习研究的重大贡献,随着实践的发展和时间的推移,尤其是在新的社会性网络和新媒体的迅猛发展下,人们的学习生活发生了巨大的变化,学习理论,尤其是社会学习理论也取得了长足的进展。社会学习也可以称为社交学习,这是因为SocialLearning不仅可以翻译为社会性学习,也可以翻译为社交性学习。这一点,就如同十多年前,当社会性网络刚刚涌现的时候,究竟是应该将它翻译为社会性网络,还是社交性网络一样。在本文中,我们不对二者做任何区分,并且以社会性学习为主。
- 焦建利
- 关键词：社会学社会性新媒体社交翻译
- 中小学数字化学习的10个发现
- 2020年
- 例行阅读,看到有朋友在社交网站上分享了在Schoology上发表的一篇好文章——《关于K-12数字学习现状的调查报告》。据介绍,这个调查是Schoology开展的第二届相关的调查,受访者是来自世界上65个国家的具有不同背景和角色的共计9279位教育界的专业人士,不过,绝大多数受访者来自美国。一线教师表示,他们面对的两大数字学习挑战是:为学和教提供多种数字工具,以及学生的技术接入。教师的首要任务是将新的教育科技工具整合到课堂中,同时改进评估、报告和数据驱动的决策。
- 焦建利
- 关键词：一线教师社交网站数据驱动
- 远程学习者信息寻求行为模型分析与评价被引量：6
- 2008年
- 本文在介绍适合研究远程学习者信息寻求行为不同方面模型的基础上,从研究关注点、研究视角、研究方法和研究视域四个方面对这些模型进行了评价,以期为提出更加适合远程学习者信息寻求行为的模型奠定基础,对信息寻求研究人员有所助益。
- 杨玉芹
- 关键词：信息搜索行为
- 量化自我及其对学习的意义被引量：8
- 2014年
- 随着移动终端技术、无线网络、传感器技术的迅猛发展,以及大数据的迅速流行,一种被称为＂量化自我＂的技术受到人们的普遍关注,被认为是＂将科学技术引入日常生活中的技术革命＂。凯文·凯利在预测未来20年科技的发展趋势时,第一个提到的就是＂量化自我＂。在美国新媒体联盟2014年度《地平线报告》中,＂量化自我＂被列为未来＂四到五年内将采用的技术＂。其实,＂量化自我＂已经开始进入我们的生活。甚至可以这样说,几乎每天早上,我们都会＂量化自我＂一次。
- 焦建利
- 关键词：终端技术传感器技术无线网络
- Kahoot:一款基于游戏的评估平台被引量：14
- 2015年
- 近日,新媒体联盟（NMC）与美国高校教育信息化协会（ELI）最新发布了《2015年地平线报告：K12版》,报告围绕趋势、挑战和进展三个关键词,从全球视角解读K12领域教育科技如何驱动教育变革。其中,2015年地平线报告预测的基础教育技术六大趋势分别是：①重新思考传统学校。②向深度学习方式转变。③越来越多地使用合作学习方式。④从学生作为教育的消费者到学生作为教育的创造者的转变。⑤越来越多使用混合学习。⑥STEAM学习的崛起。
- 焦建利
- 关键词：评估平台教育信息化游戏教育技术地平线新媒体
- 从“技术导向”到“学习导向”——信息技术支持的学与教变革国际发展新动向被引量：39
- 2014年
- 信息技术支持的学与教变革是教育信息化系统改革中的关键。我国信息技术支持的学与教,在理论层面已开始由"要素观"逐步转向"生态观",但实践层面的变革思路上存在着"技术导向"的倾向,这导致研究者热衷技术应用而忽视学与教本身。通过对比中外教育信息化政策以及分析新加坡的典型案例,发现国际上学与教变革的新措施均体现出"学习导向"的特征,并有四个主要动向:关注信息时代学习者的能力结构、挖掘教育"大数据"以分析学习者行为、构建个性化网络学习空间以培育新型学习方式、倡导"以学习者为中心"的新型教学模式。我国应将信息技术支持的学与教变革思路逐渐由"技术导向"转到"学习导向"。
- 周晓清汪晓东刘鲜李琼焦建利
- 关键词：教育信息化
