温州市龙湾区教师发展中心
- 作品数：57 被引量：21H指数：3
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- 借鉴美国教材优化高中物理例题教学的实践
- 2017年
- 人教版高中物理教材中的例题淡化表征问题、监控、解题策略和习题同一性,在支持、促进学生学习所起的作用及学习指导非常有限.借鉴美国教材及教学实践,总结归纳出优化例题教学中学习指导的具体做法：一是展现问题解决过程,突出表征和监控;二是系统介绍解题策略,展示操作性步骤;三是设置相似问题情境,保持例题与习题统一性;四是从新手角度出发,帮助学生成为专家.实践调查表明,借鉴美国教材优化例题教学过程与学生的学习兴趣、学习自信心存在着正相关.
- 孔兴隆
- 关键词：高中物理例题教学
- 粉尘爆炸演示装置
- 本实用新型公开了一种粉尘爆炸演示装置，包括电池、由电池供电的高压发生装置以及用于电池与高压发生装置通断电连接的开关，位于电池的一侧设有底板，底板上设有电弧发生头，底板上设有罩设电弧发生头的隔离罩，底板上位于被隔离罩所罩设...
- 曾华钦王健浩王建胡
- 文献传递
- 美国高中物理主流教材学生实验赏析和启示
- 2014年
- 美国高中选用率接近50%的理科物理主流教材《物理：原理和问题》2005年最新版本的学生实验有值得借鉴的地方。本文以其中的《对运动中的物体的探究》为例,介绍了美国教材的学生实验,得出其特点：紧密结合生活实际,充分利用网络资源,引导学生深入探究。并得到相应的启示：加强实验与生活的联系,用视频起好辅助作用,借网络平台促进交流讨论,为进行实验的进一步拓展服务。
- 孔兴隆金邦建
- 关键词：物理教材网络资源
- 简易水位报警器
- 本实用新型公开了一种简易水位报警器，包括基板以及安装于基板的电源、报警器、N沟道场效应晶体管以及电阻，所述电源的正极与报警器的正极电连接，所述报警器的负极与N沟道场效应晶体管的D极电连接，所述N沟道场效应晶体管的S极与电...
- 曾华钦王健浩孔兴隆
- 文献传递
- 通电直导线相互作用力演示仪
- 本实用新型公开了一种通电直导线相互作用力演示仪，包括固定座以及设置在固定座上的电源、第一导电支架与第二导电支架，第一导电支架与第二导电支架之间转动连接有在静止时呈水平放置的导电框架，固定座上位于第一导电支架与第二导电支架...
- 孔兴隆王健浩
- 文献传递
- 不同类型学科知识的教学策略——以初中历史与社会学科为例
- 2015年
- 当前课堂学习方式变革中涌现出很多的学习模式的范例，比如：昆铜的五步三查，东庐的讲学稿、洋思的导学案……，很多教师在追求课堂学习方式变革的过程中困惑于选择什么样的课堂变革模式，甚至把模式中的部分环节固化为一种课堂变革必须的标签，比如课前必须要有预学单，课中必须要有探究单，整堂课必须要有小组合作的呈现等。其实透过现象看本质，这些所谓的标签其背后承载的功能到底是什么？
- 王义娅
- 关键词：社会学科教学策略学科知识学习方式变革课堂变革
- 美国高中物理主流教材中的考试小贴士及其启示被引量：1
- 2014年
- 系统研究了美国高中选用率接近50％的理科物理主流教材《物理：原理和问题》2005年的最新版本在每章的标准化测试中的考试小贴士（包括学法指导和考试策略），研究发现其特点为：注重学法指导，从学生实际出发，关注学生心理，体现心理学研究成果，符合脑科学研究成果。提出我国的教材编写可引入学法指导，吸收心理学的成果，以便教师更好地贯彻用教材教的理念。
- 金邦建孔兴隆
- 关键词：学法指导考试策略
- 活动式教学在历史与社会课中的运用被引量：4
- 2006年
- 金秀琴
- 关键词：活动式教学学生主动参与《历史与社会》
- “学本课堂”教学评价的指标设计与教学实践
- 2013年
- 本文介绍了“学本课堂”评价指标的研制过程和教学实践，以探求转变育人模式、克服“重教轻学”的教学现状和落实“学为中心”教学思想的课堂评价策略。
- 孔兴隆
- 关键词：评价指标教学实践
- 初中语文素养测评导向素养教学的可行性路径
- 2024年
- 随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布与施行,“学教评一体化”原则在素养立意的语文测评与教学中得到进一步的凸显与强化。结合温州市近两年部分期末学业水平检测试卷,探析“学教评一体化”理念下素养测评导向素养教学的几条可行性路径:以“关联思维”经纬教材,以“可视路径”提升思维,以“问题解决”评测素养。
- 林品慧
