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云南财经大学马克思主义学院

作品数:341 被引量:292H指数:6
相关作者:宁乐锋何艳阮金纯刘维兰薛宇峰更多>>
相关机构:云南大学历史与档案学院河海大学马克思主义学院南京大学哲学系更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 240篇期刊文章
  • 13篇会议论文

领域

  • 91篇政治法律
  • 65篇文化科学
  • 42篇经济管理
  • 33篇哲学宗教
  • 23篇社会学
  • 15篇历史地理
  • 3篇环境科学与工...
  • 3篇文学
  • 2篇语言文字
  • 1篇生物学
  • 1篇天文地球
  • 1篇水利工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 61篇主义
  • 33篇马克思主义
  • 31篇民族
  • 28篇政治
  • 28篇教育
  • 21篇思想政治
  • 21篇高校
  • 19篇社会主义
  • 19篇文化
  • 16篇共同体
  • 15篇社会
  • 13篇大学生
  • 12篇思政
  • 11篇中国共产党
  • 10篇政治理论
  • 10篇政治理论课
  • 10篇生态
  • 10篇生态文明
  • 10篇思想政治理论
  • 10篇思想政治理论...

机构

  • 253篇云南财经大学
  • 15篇云南大学
  • 7篇云南省社会科...
  • 4篇河海大学
  • 4篇云南民族大学
  • 4篇广西民族师范...
  • 3篇南京大学
  • 2篇广西民族大学
  • 2篇浙江大学
  • 2篇云南农业大学
  • 2篇中国石油大学...
  • 2篇滇西应用技术...
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇安徽农业大学
  • 1篇安阳师范学院
  • 1篇海南师范大学
  • 1篇西南交通大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇昆明理工大学
  • 1篇云南中医学院

作者

  • 20篇阮金纯
  • 17篇宁乐锋
  • 13篇张丽虹
  • 12篇何艳
  • 11篇刘维兰
  • 11篇李权
  • 10篇罗小青
  • 8篇周章买
  • 8篇黄山
  • 7篇陈泫伊
  • 7篇何博
  • 7篇胡骏
  • 7篇薛宇峰
  • 5篇付杰
  • 4篇赵林
  • 4篇王志远
  • 4篇赵博
  • 3篇黄小军
  • 3篇李昆
  • 3篇杨兆华

传媒

  • 13篇社会主义论坛
  • 6篇学术探索
  • 6篇学园
  • 6篇青年与社会
  • 5篇创造
  • 5篇经济研究导刊
  • 5篇云南财经大学...
  • 4篇云南民族大学...
  • 4篇时代人物
  • 4篇实践与跨越
  • 3篇理论导刊
  • 3篇思想战线
  • 3篇知识经济
  • 3篇桂海论丛
  • 3篇曲靖师范学院...
  • 3篇云南财经大学...
  • 3篇才智
  • 3篇思想理论教育
  • 3篇沈阳大学学报...
  • 3篇课程教育研究...

年份

  • 15篇2024
  • 26篇2023
  • 31篇2022
  • 24篇2021
  • 24篇2020
  • 11篇2019
  • 16篇2018
  • 19篇2017
  • 10篇2016
  • 27篇2015
  • 7篇2014
  • 17篇2013
  • 14篇2012
  • 7篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
341 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村振兴战略下职业教育与思想政治教育的融合路径
2023年
在乡村振兴战略背景下,本文探讨了职业教育与思想政治教育的融合路径。文章分析了职业教育的核心价值与其在乡村经济发展、社会发展中的关键作用,同时强调了思想政治教育在职业教育中的关键角色。结合两者,文章分析了职业教育与思想政治教育的结合点与互补性,提出了动态互动机制的构建的具体做法,旨在推动乡村持续发展和人才培养。
欧阳丽琴潘妍吴新林
关键词:职业教育思想政治教育
新媒体环境下思政课铸牢中华民族共同体意识的策略分析
2024年
在新媒体环境下,思政课面临挑战和机遇。新媒体具有更快的传播速度、更广的覆盖范围、更灵活的互动方式,但同时也带来了信息碎片化等问题。铸牢中华民族共同体意识是思政课的核心内容,在思政课中占据重要位置,其在新媒体时代更显重要。因此,在思政课中适应新媒体的特点并有效运用对于铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。
欧阳丽琴杨万芳潘妍
关键词:新媒体思政课
社群主义对个人主义的批评及其限度被引量:3
2019年
社群主义之于个人主义的批评是其批评自由主义的重点指向。对于这一批评的理解是把握社群主义基本立场的关键环节。本文以社群主义的代表性人物查尔斯·泰勒关于本体论题与辩护论题的界分为切入点,一方面揭示社群主义对于原子个人主义及其促成的西方社会现代性隐忧的批判,另一方面分析社群主义对于作为道德理想的个人主义以及追求个人权利的伦理正当性的态度,并进而指出,社群主义与自由主义之争生成和立足于西方社会,唯有在西方社会的具体背景下来考究这一论争,它的历史出场价值及其限度才能被很好地揭示。
宁乐锋
关键词:个人主义社群主义自由主义马克思主义政治哲学
完善民族自治地方人才培养机制的路径分析
2013年
促进民族自治地方经济社会和少数民族本身的发展,是进一步加强党对各民族的领导,使社会主义事业在各民族中深深扎根和彻底解决我国民族问题的可靠保证。而要实现民族自治地方的全面发展,关键就在于大力培养建设一支高素质的人才队伍。在新的历史条件下,内外结合促进民族教育整体发展、扬长避短灵活引进人才、健全完善人才培训长效机制、规范挂职干部的选派和管理、拓展思路提高干部交流制度执行力,是完善并提高民族自治地方人才培养能力的应然路径。
付明银付杰
关键词:民族自治地方
儒家核心价值观的多维审视及其当代价值
2014年
党的十八大报告提出"必须坚持促进社会和谐"的要求。这不仅是一个理论问题,更是一个实践问题,促进社会和谐的关键和实质是创造实现社会和谐的现实的有利条件。但人们的创造活动不是随心所欲的,而是在从过去承继下来的条件下进行的,儒家核心价值观丰富的和谐内涵对创造实现社会和谐的条件具有巨大的作用。对其进行审视和梳理,发掘其中的古今通理,以发挥其在促进社会和谐中重要作用。
刘维兰杨兆华
关键词:儒家传统核心价值观
问题导向学习在高校“四史”类选修课教学中的应用探讨
2023年
在新一轮的课改征程上,要注重培养学生的素养,特别是要基于当下学生普遍缺乏的学习能动性问题,教师要注重以问题导向学习的教学模式,开展课程教学,培养学生的思维,使得学生形成问题意识,通过学生自我问题探索,加深对于知识点的理解,让学生成为学习的主人。基于此,本文以高校“四史”类选修课为例,从问题导向学习的概念着手,提出教师可以通过营造和谐、轻松的教育氛围,及提问具备联想性的问题等方式,提升“四史”类选修课教学的实效性。
吕聪
关键词:问题导向学习教学
依法治国是中国特色社会主义制度的题中应有之义
2014年
全面推进依法治国,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家是中国特色社会主义制度的题中应有之义。中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的制度基础;是依法治国的根本制度保障。
吕聪
关键词:依法治国中国特色社会主义制度
探索用“四个全面”战略布局引领高校党建的路径
2015年
“四个全面”战略布局集中体现了以习近平同志为总书记的党中央治国理政、开创事业发展新局面的战略思想,具有重大的引领和指导意义.当前,我国高等教育事业正处在一个提高质量和水平的新起点上,处于一个由“大”向“强”转变的关键阶段,面临走向国际化和加强自身特色建设的双重任务.在新背景和新要求下,紧密结合高校特殊职能,以“四个全面”战略布局为引领,突出特点、抓住重点加强高校党的建设,是一项重要而紧迫的战略任务.
阮金纯
关键词:高校党建高等教育事业治国理政党的建设
小城镇发展的现实困境及路径
2017年
城乡一体化是城乡关系发展的必然趋势和实现城乡统筹发展的基本目标。经济新常态下,我国正处于社会转型的关键时期,小城镇建设发展凸显出一些问题。如何促进小城镇健康有序发展以更好地推动城乡一体化建设成为重要议题。
吴芍炎刘烨
关键词:小城镇城乡一体化
人的城市化与呈贡教育的改革发展
2017年
中国共产党昆明市第十一次代表大会提出,加快建设立足西南、面向全国、辐射南亚东南亚的区域性国际中心城市。在区域性国际中心城市建设的布局中,市委市政府把呈贡新区定位为现代化科教创新新城。基于这一基本定位,中国共产党昆明市第十一届委员会第二次全体会议明确要求,提速呈贡新区开发建设,完善学校、医院、商场等公共服务设施,优化公共交通体系和人居环境,进一步聚集'人气''商气',推进现代化科教创新新城建设取得新进展。
阮金纯
关键词:新区科教
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