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邢台学院初等教育学院

作品数:748 被引量:865H指数:12
相关作者:乔建生刘志彬柳秋华王瑞华陈西川更多>>
相关机构:河北师范大学物理科学与信息工程学院河北北方学院理学院石家庄学院物理系更多>>
发文基金:河北省自然科学基金河北省社会科学基金河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文化科学文学艺术理学更多>>

文献类型

  • 573篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 278篇文化科学
  • 79篇文学
  • 58篇艺术
  • 46篇理学
  • 26篇经济管理
  • 22篇农业科学
  • 19篇哲学宗教
  • 16篇历史地理
  • 14篇自动化与计算...
  • 11篇政治法律
  • 11篇语言文字
  • 6篇社会学
  • 5篇医药卫生
  • 5篇一般工业技术
  • 4篇天文地球
  • 4篇金属学及工艺
  • 4篇电子电信
  • 4篇核科学技术
  • 3篇生物学
  • 3篇化学工程

主题

  • 127篇教学
  • 106篇教育
  • 56篇数学
  • 32篇高校
  • 31篇大学生
  • 28篇艺术
  • 27篇课堂
  • 22篇教师
  • 20篇思维
  • 19篇文化
  • 19篇文学
  • 17篇心理
  • 17篇课堂教学
  • 16篇小说
  • 14篇政治
  • 14篇知识
  • 13篇美术
  • 12篇音乐
  • 12篇语言
  • 11篇思想政治

机构

  • 576篇邢台学院
  • 18篇河北师范大学
  • 5篇河北北方学院
  • 4篇石家庄学院
  • 4篇中国原子能科...
  • 4篇邢台医学高等...
  • 3篇沧州师范学院
  • 3篇河北大学
  • 2篇中国矿业大学...
  • 1篇沧州师范专科...
  • 1篇河北农业大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇广西师范大学
  • 1篇河北工程大学
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇河北交通职业...
  • 1篇中国国土资源...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇石家庄职业技...

作者

  • 19篇张若洵
  • 19篇刘志彬
  • 16篇张运法
  • 15篇苏艳霞
  • 13篇李兰中
  • 13篇何林英
  • 12篇柳秋华
  • 12篇王瑞华
  • 12篇刘永利
  • 11篇乔建生
  • 11篇马军红
  • 10篇李关亮
  • 10篇柳高峰
  • 10篇李婷花
  • 8篇刘娜
  • 8篇陈西川
  • 8篇王计永
  • 7篇冯世文
  • 7篇东泽民
  • 7篇杨静芳

传媒

  • 44篇时代文学(上...
  • 43篇商情
  • 31篇邢台学院学报
  • 21篇科技信息
  • 20篇作家
  • 19篇教育与职业
  • 19篇现代语文(上...
  • 18篇小说评论
  • 16篇科技资讯
  • 15篇兰台世界(上...
  • 12篇中国成人教育
  • 11篇中国教育技术...
  • 10篇北方园艺
  • 9篇大舞台
  • 9篇时代文学
  • 9篇党史博采(下...
  • 9篇才智
  • 8篇科教文汇
  • 8篇中国科教创新...
  • 8篇时代文学(下...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 4篇2021
  • 6篇2020
  • 8篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2014
  • 28篇2013
  • 56篇2012
  • 93篇2011
  • 154篇2010
  • 61篇2009
  • 57篇2008
  • 42篇2007
  • 51篇2006
  • 7篇2005
  • 2篇2003
748 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
电影《钢琴课》中钢琴音乐的赏析
2013年
从赏析钢琴音乐的角度观看电影《钢琴课》时,我们会更加清晰深刻的理解当代电影音乐大师伯纳德·赫尔曼说过的"银幕上的音乐能够它能将画面场景笼罩上特定的气氛:恐怖、壮丽、欢乐或悲惨。平淡的对话一经音乐的衬托便上升为诗意的境界。电影音乐不仅是联系银幕和观众的纽带。
李雁
关键词:爱情片女导演赫尔曼旋律线条触键
荒诞与深刻——弗洛伊德精神分析文艺观剖析
2011年
弗洛伊德认为作家的创作和孩子游戏时的行为是一样的。他以极大的热情创造了一个他很当真的幻想世界,同时又严格地将其与现实世界区分开来。弗洛伊德的梦的解析理论是不能完全令人信服的。因为把人的一切行为动机,把文学艺术单纯地根植于个人的性本能发泄愿望,是不符合实际的。然而,这并不影响弗洛伊德把文学艺术和人的本能要求相联系的深刻性。人的历史不是人为了需要而行动的历史;满足自身的本能需要,即生存和发展的需要,是人类进行一切活动的最根本的动力。
柳高峰
关键词:性本能宣泄愿望
和谐社会中和谐人格的和谐教育被引量:6
2008年
和谐社会是拥有多样性和谐人格的社会成员共生共荣的社会生态系统;和谐人格是和谐社会的人性基石,是健康的现代社会成员的实质所在,是现代教育理论和实践的科学逻辑起点。和谐人格是生命自然律动和自主意识调控交互作用的能动人格,是理性、需要和能力健全匹配的完整人格和自我特质突出而内洽的个性人格,是用现代科学技术全面武装起来并遵循科学理念和规则去思考、定向和行动的科技人格,是自我的本然存在自觉参与、创造和享有现实社会生产生活实践,科学获取、积极展示、合理建构和充分享用物质、能量和信息,与外部生态环境和自身生态肌体协调创新的互动实践过程中持续生成的学习—协商—建构化开放性生态人格。和谐教育是培养社会成员具有和谐人格的能动实践过程,是和谐人格与和谐社会生成、连接与转换的桥梁与基地。
傅松涛张金川王丽玮
关键词:和谐人格生态人格
全面提高音乐教育专业学生综合素质的思考被引量:2
2010年
大学音乐教育专业的学生的综合素质与社会要求存在明显差距。为此,要采取重新构架课程体系、改革教学模式、充分利用现代化教学资源等措施,在培养学生较深厚的专业知识与能力的同时,培养学生的人文科学素质、自然科学素质和创新能力,使学生成为具有较高的专业水平同时又具备较高的综合素质的未来基础教育工作者。
贾建良
关键词:音乐教育大学生
电影《满城尽带黄金甲》中色彩意象的应用被引量:3
2011年
美术、摄影等平面工作者经常将色彩与意象融合在一起来表达他们想要表达出来的东西。这种色彩意象在电影中也经常体现,张艺谋的电影《满城尽带黄金甲》也有这一方面的体现。本文试从电影《满城尽带黄金甲》的色彩运用出发,找出电影的色彩和意象的独特之处,从一个全新的视角研究张艺谋电影,对审美心理与电影美学的发展与结合作有益的深入探索。
雷献志
关键词:意象《满城尽带黄金甲》
简论商品包装中时尚性元素的应用
2012年
在现代社会商品的包装已经成一种潮流、时尚,并且已经成为我们生活中不可缺少的一部分。现在市场里的商品琳琅满目,要想从众多的包装中脱颖而出,就必须要做到别出心裁,新创意和新理念,抛开那些陈旧的思维观念,跟上时代的脚步。在社会的快速发展中我们更加感觉到包装设计的重要性,为了满足消费者高标准的消费观念,就要用高水平的思维和创意来完成他们的要求。成功的包装能成为商品市场的助推器,而包装设计是现代商品宣传销售和树立品牌形象的重要环节。
贾立锋
生活·感受·意念——谈美术创作的一点体会
2007年
生活是创作的源泉,没有生活就没有艺术,只有深入生活感受生活进而超越生活在脑海中形成一种意念,才能从中挖掘出积极进取、健康向上的又创造意义的东西。经过艺术的加工变成一件有价值的艺术品。
邢书芳
关键词:美术创作现代画家似与不似之间写意花鸟画
趣谈不定方程的教学
2009年
本文结合不定方程教学谈了趣味性教学的理论基础和有趣的例子。
刘志彬
关键词:趣味教学
高考题的解题思路
2010年
高考习题的灵活性较强,对学生的能力要求越来越高.只单纯为做题而做题,不善于总结,搞题海战术。显然已行不通。学生只有抓住关键,全方位、多角度灵活变通.以此来提高自身分析问题、解决问题的能力,才能提高自己的综合能力.收到事半功倍的效果。因此,教师在课堂上应多对学生加强这方面的训练,让学生养成发散性思维的好习惯。
李兰中
关键词:高考题解题思路发散性思维题海战术事半功倍
论地方高校理工科学生实践能力的培养被引量:8
2010年
要提高地方高校理工科学生的实践能力,就要建立完善的学校实践教学体系,建立校内实验和工程训练中心,改革现有的实验课教学模式,开放实验室使学生有更多的动手机会。对某些单一课程,要进行提高实践能力的系统改造,建立社会实践活动基地,开展综合实践活动。
刘清华刘永利
关键词:理工科学生教学体系
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