华中科技大学附属中学
- 作品数：1,299 被引量：734H指数：10
- 相关作者：许文王德昌胡礼仁王凯旋王浩更多>>
- 相关机构：华中师范大学数学与统计学学院华中师范大学城市与环境科学学院武汉科技大学医学院感染免疫与肿瘤微环境研究所更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学经济管理更多>>
- 实践新课标中的困惑与思考
- 2010年
- 人教社A版教材依照新课标的10条基本理念，在继承了大纲教材的若干优点的基础上巧妙构思、锐意创新，体现亲和力、问题性、科学性、思想性、时代性与应用性，让人耳目一新．我省2009年秋季正式进入高中新课程，对中学数学教师是一个难得的机遇与挑战．我们通过认真解读新课标、实践新教材，取得了一定的效果，观念不断转变，手段不断更新，境界逐步提高．另一方面，对课程标准、新教材的叫苦声、抱怨声也不少．
- 高保中
- 关键词：课程标准数学教师人教社思想性
- “研究电流与电阻关系”实验中的问题分析
- 2005年
- 钱江洁
- 关键词：定值电阻滑动变阻器电流
- 一种具有防洒保温多功能的可调式外卖箱被引量：2
- 2017年
- 快餐行业中外卖箱是一种必不可少的送餐工具,为解决送餐中保温和防洒性能不佳的问题,本文设计了一种具有防洒和保温多功能的可调式外卖箱,箱体整体可拆卸。通过设计滑动定位轨道、可调式隔板、弹簧底座外壳等结构实现减振防洒的功能;通过保温材料和冷却产品实现控制温度的功能。该箱采用多种材料组合设计,装卸便利、实用性强,可为送餐服务行业的发展提供有力的支持,具有良好的应用前景。
- 黎鉴慧
- 关键词：保温
- 基于数学命题技术的专业素质发展探微
- 2013年
- 时下对教师的专业素质要求越来越严格，合格的教师不仅要认识到高中数学学习的特征，而且要兼具掌握数学语言的教育形态、课堂组织数学探究能力及教与学的研究能力，最终能培养出学生不同程度用数学的能力．而衡量一位教师数学水平、教学水平的高低有一项重要的指标，即是数学思考，数学思考的直接结果便是用数学．
- 周龙虎
- 关键词：数学学习命题技术数学探究能力数学思考教育形态
- 碧海深处有珍奇--教材挖掘与教学设计价值取向例说
- 2014年
- 依据“语文课标”编写的语文教材，具有时代性、开放性、典范性和审美性的特点，这些教材是文质兼美的语言精品，是美丽博大的知识海洋，蕴藏着无数的知识宝藏。因此，教师备课，必须花大气力钻研教材，设计教案，努力探求教材的教育价值，挖掘教材的教学价值和审美价值，做到驾驭好教材，使用好教材。
- 胡礼仁
- 关键词：语文课标教师备课钻研教材设计教案
- 新课标理念下对“分层教学”始于“过程教学”的思考
- 2005年
- 彭树德刘运新
- 关键词：数学课程标准助学调高
- 对一道原创试题的一点探讨被引量：4
- 2019年
- 利用Excel分析一道原创试题,探讨问题条件与修改方案.
- 许文
- 关键词：原创试题
- “贫穷与富有”主题作文升格导写
- 2021年
- 文题展示阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)《红楼梦》中关于巧姐的判词有一句"偶因济刘氏,巧得遇恩人"。原来早先年关难过时,刘姥姥进城到荣国府打秋风,因荣国府管家王熙凤善意救济的二十两银子,刘姥姥一家得以渡过难关。后来贾府败落,王熙凤病逝,其女儿巧姐落了难,幸得刘姥姥解救,巧儿方得平安。
- 周雄
- 关键词：刘姥姥作文升格导写王熙凤
- 探究向心加速度
- 2011年
- 物理新课程要求学生通过科学探究，领悟物理思想和方法，体验探究过程，增强实践意识；通过知识与技能的迁移，提高科学探究能力．本文通过对向心加速度进行多维探究，提高学生自主学习和独立探究等能力．
- 许文
- 关键词：向心加速度科学探究能力学生自主学习物理思想课程要求
- 高考STSE物理试题分类解析
- 2016年
- 从物理走向生活，从生活走向物理，是新课程改革的教学理念近年来全国与各地的高考物理试题出现了一些物理与科学（Science）、技术Technology）、社会（Society）、环境（Environment）等STSE试题．命题专家把理论知识和实际生活巧妙联系起来，这些试题朴实新颖，透着时代气息，将试题知识赋予时代生命引领学生如何学以致用，在很大程度上培养了学生的创新能力与实践能力，很好地体现了新课标的教学理念这类试题选材灵活，立意新颖，要求考生对试题所展示的实际情景进行分析、判断，弄清楚物理情景，抽象出物理模型，然后运用相应的物理知识解答本文解析近三年来全国与各地高考中的这类物理试题的创新途径，预测2016年高考中这类试题的命题走向．
- 许文
- 关键词：高考物理试题知识解答教学理念新课程改革命题专家
