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四川外语学院国际关系学院

作品数:115 被引量:272H指数:8
相关作者:黄慧蒋倩庄严宋国华孟颖更多>>
相关机构:重庆大学文学与新闻传媒学院山东大学政治学与公共管理学院亚太研究所重庆师范大学涉外商贸学院更多>>
发文基金:汉斯·赛德尔基金重庆市社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文学政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 90篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 38篇语言文字
  • 20篇文学
  • 16篇政治法律
  • 12篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 3篇艺术
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 2篇历史地理
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 17篇英语
  • 16篇教学
  • 10篇翻译
  • 5篇意识形态
  • 5篇语言
  • 5篇语言学
  • 5篇外语
  • 4篇大学英语
  • 4篇叙事
  • 4篇知识产权
  • 4篇认知语言学
  • 4篇主义
  • 4篇外交
  • 4篇构式
  • 4篇构式语法
  • 3篇电影
  • 3篇英语专业
  • 3篇政治
  • 3篇支配地位
  • 3篇认知诗学

机构

  • 98篇四川外语学院
  • 3篇重庆大学
  • 1篇北京理工大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇四川美术学院
  • 1篇西南科技大学
  • 1篇重庆师范大学
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇四川外国语大...

作者

  • 9篇徐惊奇
  • 9篇黄慧
  • 8篇杨红
  • 8篇龙柯宇
  • 6篇王明树
  • 6篇颜艺
  • 4篇王天翼
  • 4篇刘忠政
  • 3篇朱天祥
  • 3篇章雅荻
  • 3篇宋国华
  • 3篇程玲
  • 3篇刘玉梅
  • 2篇陈丽娅
  • 2篇陈广猛
  • 2篇孟颖
  • 2篇罗惜
  • 2篇庄严
  • 2篇肖肃
  • 2篇谢世波

传媒

  • 14篇外国语文
  • 6篇四川外语学院...
  • 5篇电影文学
  • 5篇英语研究
  • 3篇佳木斯教育学...
  • 3篇重庆科技学院...
  • 2篇重庆教育学院...
  • 2篇海外英语
  • 2篇长江大学学报...
  • 2篇经济研究导刊
  • 2篇四川文理学院...
  • 2篇长春教育学院...
  • 2篇科教导刊
  • 2篇重庆市政治学...
  • 1篇商业时代
  • 1篇首都经济贸易...
  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇新闻知识
  • 1篇作家
  • 1篇东北亚论坛

年份

  • 23篇2013
  • 40篇2012
  • 14篇2011
  • 19篇2010
  • 2篇2009
115 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
初中英语新教材使用中教学评价的困惑与应对策略被引量:5
2012年
教学评价改革是新课程改革的一项重要内容,改革的目标是改变教学评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。基于对初中英语新教材使用中教学评价遭遇困惑的反思,提出应对策略:完善教学评价需要建立教师终身学习机制;澄清教学评价的质量标准与价值取向;消解二元评价体系,实现高考制度与义务教育阶段教学评价的良性联动;完善教材编审制度,提升教学评价能力。
刘忠政
关键词:英语新教材教学评价
词条语篇微观结构描述再探及其语义单位关系分析被引量:1
2010年
本文指出现有词条语篇微观结构的描述存在着两个缺陷:例证定位不当以及词条组分之间的内在语义关系未能得到揭示,然后修正、扩展了微观结构的描述,借助语义单位关系理论分析了词条语篇成分之间存在的多种语义关系。微观结构描述的深化研究一方面可以推动词典学基础理论的发展,另一方面有助于编纂者认识到例证同词条其他成分之间的配合关系从而改进例证选择。
张宏
关键词:词条语篇微观结构语义单位关系
英语词义进化过程中的隐喻机制被引量:2
2011年
隐喻是英语词义进化过程中的重要认知机制。隐喻思维的结果产生了一词多义现象。在客观世界的身体体验中,人们通过发现和创造不同事物之间的相似性创造新的意义。词义进化过程中的隐喻思维有抽象化趋势。从隐喻义到本义是一个动态连续统。
杨红
关键词:词义隐喻一词多义
祛魅与赋值:德国调解制度的路径选择与反思被引量:13
2013年
德国调解立法所呈现出来的迂回或者出路,带有明显的韦伯话语中的"祛魅"色彩,它科学地把握了调解的逻辑架构,较好地回应了司法实践的客观要求。新调解法对调解员、调解程序和解法官等以精细化的法律规定,使调解的内涵更加丰富和更加符码化,其运作也日趋规范化,并为市民社会所接纳和包容。在我国和谐司法建设中,应该以德国的新调解法为学习范本,还原调解真实的合理性面相,在功能目标定位上,凸显出回应型法中的协商和调整精神底蕴,维护当事人的合法权益,实现其德性回归;也应该适时推广和完善法院外调解机制,为专业人员实施调解拓展空间,完善相关调解程序,以此提高调解效率;还应借鉴德国的和解法官模式,有效地实现诉调对接。
龙柯宇
永恒的奏鸣曲——析乔伊斯意识流小说的叙述特点
2012年
乔伊斯作为20世纪最优秀的意识流小说家,不仅从思想上对人性作了一次永恒性地揭示,而且创作手法新颖独到方面,谱写了一曲永恒的奏鸣曲。笔者从流动性、呈现性、模糊性、音乐性等方面阐释了其代表作《尤利西斯》的叙述特色。
罗惜
关键词:《尤利西斯》音乐性
叙事教学法观照下的虚拟语气教学被引量:1
2012年
探讨叙事教学法在语法教学中的可行性,重点阐述了通过建构两个可能世界来对应虚拟语气中的虚实部分,并采用相应的陈述语气或虚拟语气表达形式,使学习者能正确理解并运用典型和非典型的虚拟语气表达式,取得更好的认知习得效果。
杨红
关键词:叙事教学法
对外关系委员会的“中国研究项目”和中美关系的转变(1962-1968)
2012年
1962-1968年间,美国著名的外交政策思想库——对外关系委员会开展了一项规模宏大的“中国研究项目”。本文即通过对该项目的起源、运作过程、研究成果及影响等方面的详细考察,以了解美国思想库开展研究工作的一般性规律以及对外关系委员会在中关关系转变的历史进程中所起的重要作用。
陈广猛
简谈在校大学生社会兼职的意义被引量:4
2011年
随着社会主义市场经济的不断深入发展,竞争尤其是人才的竞争越来越激烈,为了将来走向社会能早日成才,在校大学生已不满足学校一些简单的社会实践活动,强烈要求参加更广泛的社会实践活动,以便提高自己适应社会改造社会的能力。结合自身实践,阐述了在校大学生社会兼职的意义。
杜显微傅哲伊
关键词:在校大学生社会实践社会兼职
从认知语言学视角探索翻译教学中的译者主体性被引量:10
2011年
从认知语言学的视角来探讨翻译教学中译者的主体性问题,认为认知语言学的体验观、图式观和隐喻观为翻译教学提供了新的视野,使翻译教学能真正做到以学生为中心,最大限度地激活译者的主体性并发挥译者的主体性作用。
郑小薇
关键词:认知语言学翻译教学
“胡风”与唐代酒文化被引量:2
2012年
唐朝作为中国封建历史上一个卓越的朝代,对外交流十分频繁。与此同时,唐人也以空前开放的心态去选择和接纳外来文明。本文选取了唐代酒文化中的胡姬、酒肆、酒具等几个方面,分析唐人的精神面貌和文化生活。得益于"胡风"的唐代酒文化,通过汉民族对西方酒文化的欢迎和接受,在某种程度上显现出多元文化的价值和内涵。
徐惊奇陈霄羽
关键词:唐代酒文化
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