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湘南学院基础医学院病理生理学教研室

作品数:8 被引量:34H指数:4
相关机构:南华大学附属郴州医院更多>>
发文基金:湖南省自然科学基金湖南省教育厅科研基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇生理学
  • 3篇病理生理
  • 3篇病理生理学
  • 2篇医师
  • 2篇执业
  • 2篇执业医师
  • 2篇生理
  • 2篇生理学教学
  • 2篇理学
  • 2篇考试
  • 2篇病理生理学教...
  • 1篇大学城
  • 1篇胆固醇
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉粥样硬化
  • 1篇毒素血症
  • 1篇血管
  • 1篇血管内皮
  • 1篇血管内皮损伤

机构

  • 8篇湘南学院
  • 1篇南华大学

作者

  • 1篇邓华菲
  • 1篇唐朝克
  • 1篇谭玉林
  • 1篇左倩
  • 1篇姚芳
  • 1篇罗珊

传媒

  • 1篇华夏医学
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇生理科学进展
  • 1篇湘南学院学报...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇医学信息
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇实用休克杂志...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
病理生理学教学与执业医师资格分阶段考试的衔接研究被引量:6
2020年
病理生理学作为基础医学和临床医学间重要的桥梁性学科,在医学人才培养中占有重要地位。2015年,国家医学考试中心开始进行临床执业医师分阶段考试实证研究,并于2016年将病理生理学单独列入分阶段考试大纲,2019年,病理生理学考试大纲正式出版。为迎接执业医师分阶段考试的全面铺开,针对病理生理学课程进行了一系列教学改革,努力使病理生理学教学与执业医师资格分阶段考试接轨。
邓华菲李欢周琴李坚谭玉林罗雄谢明韩瑛蒙艳斌郭皖北
关键词:病理生理学
医学机能实验学探索性实验在实验教学中的应用被引量:3
2018年
探索性实验是机能实验学的重要组成部分,对拟解决的问题进行有目的的探索性研究。目前,通过学生自主设计性实验提高学生的综合科研素质,以学生为主体,培养学生的创新意识和分析解决问题的能力,是机能实验教学改革的重要尝试。面对当前实验教学中存在的问题,结合我校实际,深入开展探索性、创新性实验,促进学生的综合能力提高,增强实验教学效果。
谭玉林谢明邓华菲周琴李坚郭皖北
关键词:机能实验学教学改革
红细胞膜的稳定性对动脉粥样硬化的影响被引量:6
2018年
最近的研究发现,红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(atherosclerosis,As)的严重程度密切相关。As斑块内破溃的红细胞膜上的胆固醇对坏死核的形成有促进作用。此外,测量红细胞的体积变化的红细胞分布宽度(red blood cell distribution width,RDW)可提示As的进展。红细胞通过多个方面对As有促进作用:(1)当红细胞渗入斑块内出血中时,这些红细胞被巨噬细胞氧化并吞噬,存在于这些红细胞膜的胆固醇加速动脉粥样斑块的形成;(2)当红细胞破裂时,红细胞释放血红蛋白,这会导致自由基的产生增多;(3)由于炎症和氧化应激对红细胞生成和红细胞体积影响,增加的RDW可能预测As的进展程度。本综述的目的是阐述红细胞膜上过量的胆固醇是如何影响血液流变学和氧气运输的,以及斑块内出血中的红细胞膜上的胆固醇不断沉积和局部强烈的氧化应激,促进As的进展,从而更好地了解红细胞在As中的作用,可能为As的预防和治疗提供新策略。
林日甜刘欢唐朝克谭玉林
关键词:红细胞动脉粥样硬化红细胞分布宽度胆固醇氧化应激
科普教育理念融入病理生理学教学的探索与实践
2024年
病理生理学的任务是揭示疾病的本质,为疾病的诊疗和预防提供理论和实验依据,在医学教育中具有重要的地位,但学生普遍感觉病理生理学学习难度大,学习效率较低。本文将科普教育中的理念、方法及手段导入教学过程,并通过问卷调查和病理生理学期末考试案例分析成绩评价教学效果。结果显示,科普式教学不仅可以激发学生学习兴趣,帮助他们理解复杂、抽象的知识点,提升课程教学质量,还有助于增强其职业认同感,实现立德树人。
李欢吴梦琪邓华菲周琴
关键词:医学科普病理生理学医学生医学教育
基于世界大学城空间的病理生理学自主学习模式探究被引量:2
2017年
目的探讨世界大学城空间下的病理生理学自主学习模式及其对教学效果的影响。方法对本院2012级临床医学专业450人进行问卷调查,了解世界大学城空间使用情况。随机选取6班和7班为对照组,10班和11班为实验组,对照组采用传统教学方法,实验组在传统教学基础上辅以基于世界大学城网络空间学习平台的联组整合、合作交流的自主学习模式,比较两组学生期末考试成绩,并对实验组学生进行问卷调查。结果437名应答学生中,有57.4%的使用网络空间进行自主学习,其中有39.8%的需要在学校或家长的监督下使用。实验组学生期末考试成绩明显高于对照组学生,107名实验组学生中,有93.5%的认可其学习模式。结论基于世界大学城空间的联组整合、合作交流学习模式能提高病理生理学教学效果和学生自主学习能力,实现以学助教。
马莹煊姚芳左倩罗珊邓华菲
关键词:世界大学城
执业医师分段考试背景下的基础医学教学改革与实践被引量:2
2021年
针对执业医师分段考试改革,结合学校实际,主要从修订教学大纲及教学内容、加强医学实验整合课程的建设、开展多元化教学模式改革、完善基础医学综合考试等方面实施基础医学课程教学的改革与实践,努力提高学生的适考能力,为执业医师分段考试的全面铺开奠定坚实的基础。
邓华菲
关键词:教学
葛根素抗内毒素血症小鼠血管内皮损伤的作用及其机制被引量:4
2019年
目的探讨葛根素抗内毒素血症小鼠血管内皮损伤的作用及其机制。方法将18只BALB/C小鼠随机分为正常对照组,LPS组,葛根素组。ELISA法检测血清中肿瘤坏死因子-α(TNF-α),白细胞介素-1β(IL-1β),白细胞介素-6(IL-6),细胞间黏附分子-1(ICAM-1),血管细胞间黏附分子-1(VCAM-1)和E-选择素(E-selectin)的含量;左肺组织行HE染色进行病理学观察,右肺组织测湿干重比。结果与正常对照组比,LPS组小鼠血清中炎症因子TNF-α和IL-1β以及黏附分子ICAM-1,VCAM-1和E-selectin水平明显升高,IL-6变化不明显,肺湿干重比增加,肺组织间隔增宽,炎症细胞浸润。与LPS组相比,葛根素组小鼠血清中炎症因子TNF-α和IL-1β以及黏附分子ICAM-1,VCAM-1和E-selectin水平明显降低,IL-6变化不明显,肺湿干重比下降,肺组织间隔增宽程度降低,炎症细胞浸润减少。结论葛根素预处理可明显减轻LPS所致内毒素血症小鼠血管内皮损伤,其机制可能与降低炎症因子和黏附分子水平有关。
王莎李练谢飞曾紫微张文欣邓华菲
关键词:葛根素内毒素血症血管内皮炎症因子黏附分子
郴州市老年人健康状况及卫生服务需求分析被引量:11
2021年
目的了解郴州市老年人健康状况及卫生服务需求。方法采用自行设计的调查问卷于2020年3月~8月,通过方便非随机抽样,由调查员深入社区面对面访谈形式和问卷星调查郴州市400名老人,内容包括一般资料、健康状况及卫生服务需求。结果共回收有效问卷386份,有效率为96.50%。208名患有慢性疾病,患病率为53.89%,主要慢性病为高血压,风湿性关节炎,冠心病。最近1个月就诊74名(19.17%),就诊的主要原因是慢性病,就诊和入住的主要医疗机构为三级医院。90.36%的老年人愿意接受社区卫生服务,卫生服务项目需求包括:健康体检、健康咨询和评估、日常护理、中医养生、上门门诊、合理用药指导、家庭医生、家庭病床、家庭照顾与访视、康复指导和训练、急诊急救、日间照顾、精神和心理卫生咨询指导、安宁照顾等。86.79%老年人选择家庭养老。结论郴州市老年人慢性病发病率及卫生服务需求高,卫生服务项目亟待完善,应充分考虑老年人的心理和精神需求,建立健全社区居家养老服务体系。
邓华菲李欢周琴李坚谭玉林
关键词:卫生服务
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