湘南学院马克思主义学院
- 作品数：58 被引量：127H指数：6
- 相关作者：曾鹰龙井仁袁秀贞更多>>
- 相关机构：湘潭大学马克思主义学院湖南工业大学马克思主义学院惠州学院马克思主义学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金湖南省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 专题课堂讨论教学法的探索和实践
- 2017年
- 专题课堂讨论教学法是根据教学大纲的要求,立足于社会现实问题及学生的思想实际设计专题,引导学生对这些专题进行课堂讨论的一种教学方法。这种专题讨论教学法对激发学生主动参与学习活动的热情,对提高学生各方面的能力,对融洽师生之间及学生之间的关系等都有良好的效果。
- 周莲英
- 近代中国基督教文字布道观研究——以张亦镜为考察中心
- 2018年
- 张亦镜是民国时期基督教文字工作者,在传播基督教的过程中形成了自己独特的文字布道观,他认为文字布道者所肩负的使命,与以牧师为传道员的使命相同,都是"感悟悔改信仰";文字布道的内容,就是报章杂志主要登载与耶稣有关的文章,对于其他的学说理论只能"引为我所用",否则就是失职;文字布道的标准就是在布道过程中要达到"是否合上帝旨?是否为上帝所悦?是否能引人归主?"在这种布道观的指引下,他发表了许多有关阐释基督教的著作,对民国时期基督徒产生了重大影响。
- 范大明
- 关键词：基督教
- 国家治理现代化的内在理性、变革逻辑与实践形态被引量：17
- 2022年
- 中国特色国家治理现代化,是基于当前社会生产发展水平及社会主要矛盾新变化,以治理体系现代化为根基、以治理能力现代化为驱动力,以促进“党”、“国家”与“社会”的有机互动和融合为依托,以提升国家治理效能为旨归的国家治理理论与实践新创造。中国特色国家治理现代化在国家治理理性生成的历史脉络中开辟了新路向,形成了以党的核心领导为根本前提,以“人民中心”为治理取向、以“一核多维”为治理框架、以“问题导向”为治理策略的社会主义国家主导治理的实践形态,它强调自我审视的制度理性意识、自我完善的制度革新能力,以及多样化社会引导机制的培育和完善,继而在治理实践中形成充分的博弈空间,以促成国家治理的共同现实目标与价值目标的达成。
- 赵中源黄罡邹宏如
- 党史教育融入思想政治理论课教学路径论析——以《形势与政策》为例
- 2024年
- 思想政治理论课(以下简称思政课)是落实立德树人根本任务的关键课程,是对学生进行思想政治教育的主要渠道,是树立学生共产主义信仰的重要基石。思政课教师有义务有责任将党史教育融入思想政治理论课,把思政课打造成有温度的课程,让学生积极主动学习、自觉接受教育、树立远大理想,培养社会主义建设者和接班人。本文以《形势与政策》为例,阐述了党史教育融入思政课教学的价值意蕴、党史教育融入思政课教学的内容构成,从打造高素质思政课教师队伍、在教学中讲好党的故事、讲党史于社会生活三个层面论析了党史教育融入思政课教学的基本路径。
- 陈平陈芷若
- 关键词：党史教育思想政治理论课《形势与政策》
- 地方红色故事的价值意蕴与传播策略探析
- 2022年
- 立德树人是高校的根本任务。讲好红色故事是高校实现红色铸魂的着力点,是淬炼新时代青年的重要途径。地方红色故事具有丰富的价值意蕴,其赋能社会主义核心价值观,消解新时代青年的精神困境,构建新时代青年的文化自信。当代青年身处文化深度交融、价值多元多变的时代。高校要强化讲好地方红色故事的意识,转变地方红色故事的叙述思维,优化地方红色故事的传播策略,讲好党的故事、中国革命故事、中国英雄故事,培育新时代青年爱国爱党的浓厚情怀。文章从地方红色故事切入,采用文献调查法、举例论证法、归纳演绎法、引用论证法,分析地方红色故事的价值意蕴,论述地方红色故事的传播缘由,探讨地方红色故事的传播策略。
- 陈平陈清华
- 关键词：青年价值意蕴
- 习近平“五大发展理念”下新时代乡村振兴动力探讨被引量：4
- 2019年
- 以习近平同志为核心的党中央提出的"五大发展理念",不仅关乎我国社会主义现代化建设的全局,也为新时代乡村振兴提供了强大的动力源泉。以创新促发展,是振兴乡村的关键动力;以协调促发展,是振兴乡村的基本动力;以绿色促发展,是振兴乡村的重要动力;以开放促发展,是振兴乡村的外在动力;以共享促发展,是振兴乡村的本质动力。
- 周新桥
- 关键词：动力机制
- 毛泽东农村文化建设思想及其当代价值被引量：3
- 2016年
- 毛泽东农村文化建设思想以农民的思想政治教育为前提,以开展农民文化教育和农民科技知识普及为主要内容,以农村文化基础设施建设为硬件,以丰富多彩的大众文艺活动开展为辅导,全面提高农民的综合素质。毛泽东农村文化建设思想对当前社会主义新农村建设有着重要的启示,必须坚持马克思主义的指导地位和党的领导,以农民为本,调动各方面的积极性,采取灵活多样的方式,重视农民的主体地位,激发农民的积极性、主动性和创造性。
- 廖义军
- 关键词：毛泽东农村文化建设
- 习近平新时代中国特色社会主义思想的发展观研究
- 2018年
- 习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,丰富和发展了马克思主义的发展观。本文主要探析了习近平新时代中国特色社会主义思想发展观。它是一套比较完整的科学发展体系。阐述了中国特色社会主义发展的指导思想、发展目标、发展动力、发展方式等问题。它符合我国现代化建设现阶段的特征,为坚持和发展中国特色社会主义的实践提供了坚实的理论基础和方法论指导。
- 周莲英
- 关键词：中国特色社会主义发展观
- 线上沟通工具在高校线上教学中的应用被引量：1
- 2021年
- 如何有效运用线上沟通工具,是高校线上教学中最常见也最棘手的问题。要解决这一问题,必须在充分了解各种线上沟通工具的产生背景和特点的基础上,结合线上教学的实际需求加以运用。即时通讯工具可以保证教学信息的上传下达;在线开放课程实现了线下精品课程的线上扩展;直播互动软件实现了线上课堂的线下同质体验;专业教学软件能够远程督导课后的有效复习及考核,但综合来看,“雨课堂”智慧辅助工具整合了其他线上沟通工具的优点,能够独立满足高校线上教学的所有要求,还能促进线上线下混合式教学的发展,是未来高校教育信息化发展的重要方向。
- 李月
- 关键词：线上教学
- 团体心理辅导在高校思政课实践教学中的应用研究被引量：6
- 2018年
- 团体心理辅导的理念、技术和方法对思政教育具有借鉴意义。将团体心理辅导应用于高校思政课实践教学,是拓宽高校思政教育途径的一种有效尝试。思政教师在运用团体辅导开展思政实践教学时,主题选择要具有共同性,活动开展要具有针对性,活动过程要体现平等性。
- 周莲英
- 关键词：团体心理辅导思政教育
