北京服装学院美术学院
- 作品数：200 被引量：90H指数：4
- 相关作者：彭璐更多>>
- 相关机构：湖南工程学院纺织服装学院新疆大学纺织与服装学院三江学院艺术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金北京市重点实验室湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：艺术轻工技术与工程历史地理文化科学更多>>
- 托古改制:新古典主义女装中的身体、性别、政治与技术
- 2023年
- 新古典主义女装是时尚界向法国大革命致敬的礼服,是法国大革命托古改制思想的外化象征物。新古典主义女装托古希腊古罗马服饰之“古”,以制衣技术创新为支撑,吸收化用,实现改制之目的:新兴资产阶级女性的身体观念转向、性别秩序重塑与政治身份重构。新古典主义女装变革的本源是一场女性主义的托古改制,是一场除旧布新的女性文化大革命。
- 宋炀
- 关键词：新古典主义女装性别秩序政治身份
- 雅述——北京服装学院美术学院第九届研究生作品展作品选登
- 2023年
- 刘畅王娇璇金子安张嘉桐李莉石泉续晓涵杨展鹏刘相含杜云喆高璐汤宇丰吴玲申林王奕驰郭得伟郭默寒郭芳兵王丽尹君宜施雯鑫杨子康林罗希宇蒋鑫
- 北朝时期邺城造像服饰与僧衣
- 2018年
- 邺下佛教兴起于十六国，天竺高僧佛图澄在石勒时期宣扬佛教，于是中州胡晋略皆奉佛，石虎时期迁都至邺城。佛图澄在邺弘法期间，弟子众多，天竺、康居、汉地名僧皆有。至后赵祸起萧墙且冉魏、前燕先后占领邺城，道安率同门子弟迁移并分张徒众。5世纪中叶以后，平城、洛阳先后成为佛教文化、艺术中心，北魏佛学大盛。邺城也成为中原地区佛教活动的重要场所。
- 陆一
- 关键词：北朝时期服饰造像佛教文化艺术中心佛教活动
- 西方油画中马的形象研究
- 2022年
- 马的形象在人类艺术史中占有一席之地,通过对油画中马的形象梳理,挖掘了历史中马与人类的密切关系,以及人类对马的喜爱、欣赏的情感。探究马的形象在不同艺术风格油画中的表现形式,总结了油画中马传达出的形式美感,得出马的形象成为油画发展中不可或缺的艺术主题和情感寄托。
- 高海军
- 关键词：油画情感
- 凝华结藻画衣裳——中国古代画绘衣料应用研究
- 2022年
- 中国古代画绘衣料作为传统衣料之一,长久以来因其实物存世量少、文献记载零散而关注不足。本文通过对现存中国古代画绘衣料实物及画绘衣料文献记载,对中国古代画绘衣料进行分类,并通过现存实物结合中国古代画绘衣料相关文献记载的梳理,就画绘衣料主要类型、应用及文化内涵进行探讨。研究得出:中国古代画绘衣料历史悠久并在发展中具有了丰富的文化内涵,其应用的灵活性使画绘衣料不仅得以延续,还可以跨越阶级而存在的结论,从而为相关服饰研究及复原提供新的思路和依据。
- 徐敏蒋玉秋
- 关键词：衣料衣裳
- 明代布甲源流及使用考略被引量：1
- 2023年
- 在明中后期,一种以布为面里,内钉铁叶,以甲钉连接二者的甲衣被士兵广泛使用。以这类甲衣的出土实物为研究对象,以传世史籍、档案、图像为研究基础,对这类军戎服饰的名称、形制、起源、流行进行梳理和分析。研究认为,这种甲衣在明代称为布甲,其流行主要是因为明代的火器推广和产业变革。布甲在明代中后期被大量使用,以北方最为盛行。通过深入研究明代布甲,能从军戎服饰角度,管窥明代武备的继承、发展与影响。
- 李春雨陈芳
- 关键词：形制明代战争方式
- 赵蕾蕾作品
- 2019年
- 赵蕾蕾
- 汉代军戎服饰的形制与功用
- 2024年
- 本文采用文献考证与实物研究相结合的二重证据法对汉代军戎服饰的形制与功用进行考证、探究。通过观察分析陕西、江苏、湖南等地出土汉兵马俑的形象,将其与相关文献记载相印证,对汉代军戎服饰形制和功能进行探讨。根据相关文献和实物考证可发现汉代军戎服饰的品类主要有防护类的甲胄及日常穿着的戎服。军戎服饰具有一定的功能性,甲胄可以护体,护腿使将士便于活动,纹饰与徽识利于行军作战中保持部伍的整齐,并起到辨识将士身份、利于调遣的作用。军事对国家治理至关重要,研究军戎服饰对了解汉代的军事实力、作战方式以及社会审美观念等具有重要的意义。
- 吉嘉敏蒋玉秋
- 殊方异物:古代织物狮纹造型演变及文化动因
- 2022年
- 狮子作为舶来物融入中国文化,在以艺术形式表达和传播的过程中逐步形成了浓厚的东方风格。在古代织锦中,“狮子纹”既具有历史连贯性也呈现出明显的时代变化性。以中国古代织物狮子纹装饰为研究对象,从历史性角度剖析不同文化背景映射下的狮纹造型演变规律,探析中国古代织物狮纹本土化演绎进程,以窥古代中外纺织文化交流历程。
- 陆苗苗谢静
- 关键词：文化动因
- 服装设计思维训练与教学设计
- 2023年
- 服装设计思维训练能有效提升学生的设计效率与设计能力,帮助学生构建一套系统的设计思维模型。通过将设计思维分为理性设计思维与感性设计思维,并针对不同的设计思维,提出相适应的设计方法与服装类型,结合不同的训练方法,达到良好的教学效果。研究表明,将设计思维进行二分归类,便于学生记忆,并能灵活地将设计方法运用到相适应的服装类型中。
- 贺晨亮夏添殷海伦李国锦
- 关键词：设计思维课程设计
