百色学院马克思主义学院
- 作品数：242 被引量：274H指数：7
- 相关作者：简华春阙贵频苟利武杨洋李文轩更多>>
- 相关机构：桂林理工大学马克思主义学院中国社会科学院研究生院上海师范大学天华学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区哲学社会科学规划国家社会科学基金广西高校科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 中共中央与百色起义
- 2015年
- 百色起义是根据中共中央的指示发动的,目的不是实现武装割据,而是扩大红军,配合以广州为中心的武装起义。其思路是取得广东一省先胜利,再行北伐,把革命推向全国。在起义过程中,邓小平等广西革命领导人坚持实事求是精神,避免了革命遭受更大损失。
- 李绍来
- 关键词：百色起义中共中央红七军
- 谘议局与清末广西的治理规划——以广西谘议局档案为中心
- 2018年
- 1909—1911年,作为一省舆论机关的广西谘议局积极制定实业规划,努力筹划团练御匪,不断敦促整顿财税,为改变广西贫穷落后的面貌积极努力。但这些规划超出了地方财政的承受能力和人民的负担极限,且充斥着对地方自治的过度相信,故而执行效果不甚理想。事实证明,不切实际式的理想主义思维和追求片面自治的民粹化倾向限制了治理规划的可行性,无助于社会转型和经济发展。
- 唐仁郭谢永林左攀
- 关键词：清末
- 历史叙事与族群认同——以近代凉山彝族土司岭光电为个案的分析被引量：2
- 2019年
- 近代凉山地区以岭光电为代表的彝族土司的历史叙事存在纷繁复杂,甚至是自相矛盾的记录。原因在于这些历史叙事表现出被记录者和记录者之间的利益纠葛及其背后深层次的族群认同倾向问题。以近代凉山彝族土司岭光电为个案的分析,即为运用后现代历史叙事学理论对社会变革中的族群认同问题进行研究的尝试。
- 陈啟喆
- 关键词：历史叙事族群认同
- 新时代高校思政课教学范式建构的旨趣、逻辑与路径
- 2024年
- 高校思政课教学范式是马克思主义理论学科范式在高校思政课教学过程的具体应用,是马克思主义理论学科范式的教学形态。建构新时代高校思政课教学范式,要植根中国特色社会主义实践,遵循历史、理论和实践的逻辑,以马克思主义理论学科范式为引领,解决好新时代高校思政课教学实际与学生成长需求之间的矛盾,落实立德树人根本任务。
- 黄修卓
- 关键词：范式建构
- 乡村振兴背景下民族地区农村新乡贤文化的重塑——基于广西百色市那坡县百都乡的调查被引量：1
- 2022年
- 新乡贤文化蕴含的乡贤精神和乡土情怀具有感化、感召和凝心聚力作用,是乡村振兴的内驱力。文章基于广西百色市那坡县百都乡8个村的新乡贤文化调查,运用聚类分析法解析了乡村振兴战略背景下民族地区农村新乡贤文化的新内涵,在此基础上提出以基层党组织为主阵地、以乡贤观念文化为基础、以乡土乡愁记忆为牵引重塑农村新乡贤文化的路径对策。
- 韦幼玲
- 关键词：民族地区
- 论韦拔群的群众工作思想
- 2020年
- 韦拔群作为中国早期农民运动的三大领袖之一,对其群众工作思想进行研究,有利于充分挖掘红色文化,对当代的党群工作具有重要的指导意义。
- 樊红兰
- 关键词：韦拔群山歌民族平等
- 边疆民族地区美好红军村建设路径探析——以广西田东县巴麻红军村为例
- 2020年
- 文章以广西田东县巴麻红军村为例,对边疆民族地区美好红军村的建设路径进行了探讨。分析了建设美好红军村所面临的产业结构较为单一,村民收入来源不多,环境污染治理尚不到位,打造宜居新农村困难和资源管理紊乱等问题和原因,并提出了完善政策体系,加大教育帮扶力度,发扬革命优良传统,加强乡村治理等应对措施。
- 刘武军黄兴忠
- 关键词：乡村治理边疆民族地区
- 将历史文化融入高校思政教育的策略探讨——评《艺术批评史》
- 2022年
- 中华民族的根脉与灵魂是中华优秀传统文化。中华优秀传统文化中积淀了华夏儿女五千年的精神追求,是中华民族深沉又独特的精神标识,是源远流长的文化宝藏。新时代的我们要深刻认识到历史文化培根铸魂的重要意义,深刻认识到将历史文化融入高校思政教育是启智润心、立德树人的必然选择,是开展高校思政教育的必由之举,也是传承中华民族精神、汲取历史文化滋养的重要支持,更是坚定文化自信、道路自信的力量源泉。
- 张正华
- 关键词：高校思政教育中华优秀传统文化启智文化融入
- 少数民族预科教育质量提升策略研究综述
- 2020年
- 教育质量是少数民预科教育的核心,也是少数民族预科教育发展的生命线。本文梳理近些年少数民族预科教育质量提升策略的相关研究,为少数民族预科教育质量提升提供一些经验。
- 吴丽娜
- 关键词：少数民族预科教育质量
- 红色文化资源对思政课教学改革的价值——以广西红色文化资源为例被引量：2
- 2021年
- 广西红色文化资源具有类型多、分布广、时间长的特点,与高校思政课的指导思想和教学任务具有耦合性,对广西高校思想政治理论课教学内容、教学方法和实践教学环节的改革具有重要价值。
- 韦陈锦
- 关键词：思政课
