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潍坊医学院网络信息中心

作品数:24 被引量:55H指数:4
相关作者:周小平孙斌于谦李佩贤更多>>
相关机构:中国民航大学外国语学院更多>>
发文基金:山东省自然科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇自动化与计算...
  • 2篇经济管理

主题

  • 5篇高校
  • 4篇教学
  • 3篇大学生
  • 3篇医疗保险
  • 3篇医学院校
  • 3篇院校
  • 3篇质量管理
  • 3篇数字化
  • 3篇数字化校园
  • 3篇校园
  • 3篇保险
  • 3篇IT
  • 2篇信息素养
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇情绪词
  • 2篇焦虑
  • 2篇教学管理
  • 2篇教学管理人员
  • 1篇大学生网络

机构

  • 24篇潍坊医学院
  • 4篇潍坊医学院附...
  • 3篇潍坊市人民医...
  • 1篇中国民航大学

作者

  • 6篇贾丽萍
  • 4篇周小平
  • 4篇张艳秋
  • 4篇孙斌
  • 3篇张惠卿
  • 3篇马桂峰
  • 3篇马鲲鹏
  • 3篇邵建岗
  • 3篇于谦
  • 2篇梁映霞
  • 2篇马丽敏
  • 1篇孙秀霞
  • 1篇隽兆东
  • 1篇张蕊
  • 1篇马恒芬
  • 1篇耿峰
  • 1篇宋玉萍
  • 1篇韩晓伟
  • 1篇王东风
  • 1篇吴云涛

传媒

  • 3篇中国卫生经济
  • 3篇中国健康心理...
  • 2篇心理学进展
  • 1篇计算机光盘软...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇电子质量
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  • 1篇潍坊医学院学...
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  • 1篇中国高等医学...
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  • 1篇信息通信
  • 1篇软件导刊.教...
  • 1篇电子技术与软...
  • 1篇现代信息科技
  • 1篇长江信息通信

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生网络成瘾者和非网络成瘾者抑制控制能力的对比研究被引量:1
2018年
目的:通过对比大学生网络成瘾者和非网络成瘾者完成经典Stroop任务时的差异,考察两者抑制控制能力的差异。方法:本研究采用问卷调查法和实验法,利用Young网络成瘾鉴定问卷对200名大学生进行测查,选取高分组20名和低分组20名,共40名被试进行Stroop任务,最后采用spss19.0进行数据录入并对录入的数据进行统计分析。结果:1) 大学生网络成瘾问卷得分在性别、专业、年级、生源地方面不存在显著差异(p > 0.05);2) 网络成瘾者与非网络成瘾者在字色矛盾色词(唱色)和字色干扰词(唱色)的条件下的差异有统计学意义(p < 0.05),在黑色字词(念字)、字色矛盾色词(念字)、纯色(唱色)、字义无关词(唱色)、字义干扰词(唱色)条件下的差异无统计学意义(p > 0.05)。结论:1) 网络成瘾和性别、专业、年级、生源地因素无关;2) 大学生非网络成瘾者的抑制控制能力强于网络成瘾者。
邵建岗孙双莉贾丽萍
关键词:网络成瘾大学生
基于CFPS数据的社会医疗保险对消费支出不公平的实证研究
2022年
目的:对5轮CFPS数据进行社会医疗保险对消费支出公平性的研究,为我国医疗保险制度改革提供科学参考。方法:采用固定效应回归模型,分别就职工医保、城乡居民医保对消费支出不公平的影响进行了分析。结果:职工医保人群平均年龄每增加1岁,其消费支出基尼系数平均降低0.008 (P<0.01);平均教育年限每增加1年或平均家庭收入每增加1万元,城乡居民医保会减小消费支出的基尼系数,分别降低0.008 (P<0.01)和0.002 (P<0.10);2016年和2018年参保增长率显著下降,两年度参保增长率基本持平。结论:随着职工医保人群年龄的增加,会不断降低其消费支出不公平性;城乡居民医保人群的复杂性,对消费支出不公平的作用受到教育程度、家庭收入等多种因素的影响,这些因素会降低消费支出不公平性;医保参保率趋于稳定。
裴建廷张惠卿齐元涛刘倩马桂峰王晓丽郑雪梅
关键词:社会医疗保险基尼系数
医学院校大班型智慧教室设计与研究被引量:2
2022年
为响应国家智慧教育的要求,针对目前高校多媒体教室仍然普及的情况,结合医学教育的特点,提出在传统大班型多媒体教室的基础上,按照资金投入、功能实现分层级升级改造为简约型智慧教室、标准型智慧教室和高配型智慧教室,并对大班型智慧教学从课前预习反馈、课中立体互动和课后个性辅导3个环节进行了设计,为其它高校大班型智慧教室建设提供参考。
裴建廷周小平于谦孙斌周伟
关键词:大班型多媒体教室教学设计
基于5G等技术的混合式医学教学模式设计与应用研究被引量:4
2020年
提出基于5G等技术的混合式医学教学模式,针对医学教学中存在的问题,分别从混合式课堂教学、混合式实验教学、混合式临床教学进行应用设计研究,以期为医学教育改革提供参考和借鉴。
裴建廷于谦孙斌
关键词:虚拟仿真技术虚拟实验
IT质量管理体系在高校中的探索与构建
2014年
随着高校信息化技术的快速发展,信息化技术已经成为支撑高校发展必不可少的一部分,同时高校的IT软硬件规模也不断扩大,对IT质量管理提出了更高的要求。结合高校的实际情况,分析了目前高校IT质量管理中存在的问题,引入了质量管理理念,探索建立了一套适合于高校的IT质量管理模型,并依据此模型按分步实施的原则建立了IT质量管理体系。该体系将规范了IT质量管理的流程,提高了IT质量管理的水平和效率,为高校的信息化建设提供保障。
于谦周小平孙斌张艳秋
miR-181b-5P和EPB41L3蛋白在喉癌中的表达及临床意义
2023年
目的 miR-181b-5P和红细胞膜蛋白配体4.1样3(EPB41L3)目前在喉癌中表达关系及作用机制尚不明确。论文主要通过研究miR-181b-5P、EPB41L3蛋白在喉癌组织及癌旁正常组织中表达水平并进行相关性分析,探讨miR-181b-5P靶向调控EPB41L3对喉癌组织增殖、侵袭及转移的影响。方法 通过生物信息学数据库预测miR-181b-5P在喉癌中的表达情况,采用实时荧光定量PCR技术测定喉癌及癌旁正常组织中miR-181b-5P的表达量。预测miR-181b-5p的靶基因并进行生物信息学分析,EPB41L3蛋白的相对表达由免疫组化SP法测定。结果 喉癌组织中miR-181b-5P的表达明显较癌旁正常组织高(P<0.001),且在有无淋巴结转移间有显著差异(P=0.027 3)。EPB41L3蛋白在喉癌组织的表达明显较癌旁正常组织低(P<0.001)。EPB41L3蛋白在喉癌中的阳性表达率于不同病理分化程度、临床分期及有无淋巴结转移中差异具有统计学意义(P<0.05)。miR-181b-5p及EPB41L3蛋白在喉癌组织中的表达呈负相关(r=-0.420 8,P=0.002 3)。结论 miR-181b-5P可能通过负性调控EPB41L3的表达,影响喉癌组织的增殖、侵袭、转移,研究可为喉癌的临床靶向治疗提供新的思路。
黄恒丰马鲲鹏杨迪张丽君张盛林
关键词:喉癌免疫组织化学实时荧光定量PCR
基于Blackboard平台的麻醉药理学题库构建与应用研究
2019年
目的:依托Blackboard(BB)平台构建麻醉药理学题库并探讨其应用效果。方法:参考国家执业医师考试、麻醉药理学教学大纲,在BB平台上编制麻醉药理学题库,麻醉学专业2013级、2014级本科生纳入研究对象。2016年题库构建完成,在2014级本科生的麻醉药理学教学中应用并观察其效果,与未应用BB平台题库辅助教学的2013级学生进行理论考核成绩比较。结果:应用BB平台题库辅助教学的2014级学生在小组讨论表现、课程考核成绩等方面均优于2013级学生(P<0.05)。结论:麻醉药理学网络题库提高了学生对理论知识的掌握,提高麻醉药理学的教学质量,有利于培养学生的自主学习能力。
姜祖波张艳秋隽兆东张蕊梁映霞
关键词:BLACKBOARD平台麻醉药理学题库
数字化校园背景下信息素养提升研究——以医学院校教学管理人员为例被引量:4
2015年
数字化校园背景下,教学、科研、办公等各类应用系统集成于统一的数字化校园平台下,教学管理人员信息素养能力的提升是数字化校园建设顺利进行的保障。该文以数字化校园为背景,从医学院校教学管理人员信息素养概念的界定入手,通过建立网上调查问卷,分析总结了医学院校教学管理人员信息素养能力的现状及存在的问题,从而提出数字化校园背景下提高教学管理人员信息素养的对策。
张艳秋李佩贤于谦周小平孙斌
关键词:信息素养教学管理数字化校园
混合学习模式下医学生在线自主学习能力的培养研究被引量:4
2018年
依托学校Blackboard网络教学平台,根据麻醉药理学教学大纲,建立《麻醉药理学》网络课程,以麻醉学系2013级本科生和2014级本科生为研究对象,探讨在混合学习模式下如何提高医学生在线自主学习能力。
张艳秋王金民梁映霞徐贞翠周小平
IT质量信息反馈在高校信息化建设中的探索与构建被引量:1
2018年
随着高校信息化的不断发展,数字化校园已经成为高校信息化建设的核心,高校的数字化建设是一个复杂的过程,质量问题涉及高校的多个部门,出现质量问题后能及时有效地反馈是数字化校园建设顺利进行的重要保障,对高校的IT质量管理也提出了新的要求。本文结合高校数字化校园建设现阶段的具体情况,分析了目前高校IT质量管理中存在的问题,引入了质量管理理念,完善了高校与供方、供方与各部门、各部门之间的质量反馈沟通机制,建立了一套适合于高校的质量反馈管理流程,并依据此流程按分步实施的原则建立了IT质量反馈管理体系。该体系实施后规范了IT服务的流程管理并使得IT服务人员的工作量得以量化,提高了IT服务管理的水平和效率,为IT用户提供了更专业的服务。
于谦孙斌王东风周伟
关键词:数字化校园
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