辽宁科技学院工程实践中心
- 作品数：58 被引量：93H指数：5
- 相关作者：袁凤玲李喜成刘程刘永波邹琦更多>>
- 相关机构：东北大学信息科学与工程学院辽东学院信息技术学院西北工业大学软件与微电子学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题国家自然科学基金辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字理学更多>>
- 水电运行仿真软件网络结构特征的度量
- 2018年
- 为了使水电运行仿真软件系统Wemade平稳运行,结合软件工程和复杂网络理论,提取Wemade软件网络拓扑结构,利用网络拓扑特征参数值来分析软件系统结构的特征,得出在Wemade软件网络中度与结构洞呈幂律相关性,度与中心度不具有明显的相关性,这说明Wemade软件结构中模块化程度比较高,软件结构层次比较少。研究Wemade三个版本的软件网络特征,得出在软件系统进化过程中,网络中心度和同配系数变大,平均最短路径变小,结构洞与度的幂律相关性逐渐增强,所以对软件系统再设计时要平衡模块间的聚类和耦合,把握关键模块的设计。
- 田鹤赵海
- 关键词：软件网络水电仿真网络拓扑
- 浅谈高校语言实验室存在的问题与解决对策
- 2014年
- 随着多媒体教学设备的普及,语言实验室在高校得到了广泛应用。然而,语言实验室在教学管理和使用中存在着很多问题。本文对语言实验室存在的问题进行了简单的分析,并针对问题提出几点建议。
- 孙露露
- 浅析数字语言实验室特点及其对大学英语听说教学的影响被引量：2
- 2011年
- 数字化语言实验室对大学英语听说教学影响很大,深入了解数字化语言实验室教学资源丰富、功能全面等特点,有利于英语教师适应大学英语教学改革的发展要求,转变教学观念,改进教学实践,在大学英语听说教学中充分发挥数字语言实验室的作用,进一步加强培养学生英语实际应用能力和自主学习能力,更好地满足国家和社会的发展需要。
- 张晓峰孙晓秋张素艳
- 强/弱连接对软件网络结构的影响
- 2018年
- 抽取类级软件网络拓扑模型,提出用紧密度来测度网络中的强连接,用结构洞来刻画网络中的弱连接。由紧密度与度的相关性得出高度值节点周围一定存在强连接,低度值节点间不一定用强连接相关联;由中介度与结构洞的相关性得出网络中的弱连接与节点占据结构洞有关,无洞和全洞结构都不存在弱连接;利用K近邻指标分析强/弱连接的分布特征,得出强连接具有网络中心性,而弱连接的中心性并不明显。通过逐步删除一定百分比的强/弱连接节点和边来对比分析它们对软件网络结构的影响,结果表明移去强连接可迅速破坏网络的连通性,而移去弱连接在一定范围内对网络结构影响并不大,但随着删除比例增多,网络的连通性和信息流动受到严重破坏。所得结论对度量和控制软件结构复杂性提供了理论指导。
- 田鹤赵海蔡巍
- 关键词：软件网络中心性连通性
- 计算机程序设计类课程实践教学的有效性研究被引量：4
- 2016年
- 随着科学技术的迅猛发展,社会迫切需要懂专业又可以熟练操作计算机的人才,这使得计算机程序设计类课程的实践教学面临着挑战。结合实际教学,文章探讨了以学生为主体的引导模式、改进实践教学、提高实践教学有效性。
- 袁凤玲
- 关键词：计算机公共课程实践教学有效性
- 基于微信的混合式教学的策略制定与实施——以C语言程序设计课程为例被引量：8
- 2017年
- 随着网络技术、移动技术的飞速发展,手机、i Pad等新媒体为学生提供了宽广、有弹性且极具创意的学习空间,而借助于微信平台实施辅助教学,已经成为提高教学质量的重要手段之一。文章以C语言程序设计课程为例阐述了基于微信的混合式教学的策略制定与实施。
- 梁艳
- 关键词：教学资源库程序设计
- 本科计算机应用基础课程教学改革的实践
- 2012年
- "本科计算机应用基础课程教学改革建设的研究与实践"项目是依据我校"创办特色鲜明的应用型本科高校"的基本定位,从培养应用型人才出发,研究本科计算机应用基础课程教学目标和教学模式,对教学内容、教学方法、考核评定成绩等进行改革,并于2011～2012学年度第一学期进行了实践,收到良好效果。
- 金东萍
- 关键词：计算机应用基础教学改革
- 计算机公共课评价体系的设计与实施被引量：1
- 2012年
- 计算机公共课是学院所有专业的公共基础课程。目前普遍使用的课程评价体系存在很多问题,影响了教学效果和教学目标的实现。本文探讨了在计算机公共课程中采用开放式、模块化、过程性考核方式,实现了对学生全面的能力训练和素质培养。
- 袁凤玲刘丹高艳
- 关键词：模块化过程化
- 高职计算机应用基础课程“三维五化”教学模式被引量：7
- 2013年
- 针对高职院校全面发展的技能型人才的培养目标,在高职计算机应用基础课程的教学中,提出了以培养学生能力为主线,构建学生的知识、能力与素质结构并使其协调发展为目标的新型教学模式——"三维五化"模式。文章围绕教学团队建设、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面的改革,给出了"三维五化"模式的研究思路和实施方案。实践表明,这种教学模式激发了学生的学习热情,有利于培养学生的学习能力、实践能力、创新能力,全面提高了教学的质量和效率。
- 金东萍
- 关键词：高等职业教育计算机应用基础教学模式
- 稀土对低碳钢组织和性能的影响
- 为了系统研究稀土在低碳钢中的作用机理,本文进行了一系列实验室基础研究,通过制备不同稀土含量的低碳微合金钢,采用Gleeble2000热模拟试验机,结合金相显微镜、扫描电镜、透射电镜等分析和测试手段,同时调整不同轧制工艺和...
- 刘宏亮黄健陈宇刘艳超姜茂发
- 关键词：稀土低碳钢冲击韧性
- 文献传递
