您的位置: 专家智库 > >

寿光市教科研中心

作品数:44 被引量:10H指数:1
相关作者:魏华中黄秀成李凤君齐永胜赵金惠更多>>
相关机构:寿光世纪学校学研究院寿光市第一中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教文学政治法律更多>>

文献类型

  • 34篇中文期刊文章

领域

  • 34篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 15篇教学
  • 6篇课堂
  • 5篇课程
  • 4篇语文
  • 4篇文教
  • 4篇教育
  • 3篇语言
  • 3篇知识
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教师
  • 3篇高考
  • 2篇读书
  • 2篇新课程改革
  • 2篇叶圣陶
  • 2篇音乐
  • 2篇优化课堂
  • 2篇语文课
  • 2篇试题
  • 2篇年级
  • 2篇作文

机构

  • 34篇寿光市教科研...
  • 1篇寿光市第一中...
  • 1篇寿光世纪学校
  • 1篇学研究院

作者

  • 8篇魏华中
  • 4篇齐永胜
  • 4篇刘湘玉
  • 3篇赵金惠
  • 3篇黄秀成
  • 2篇李凤君
  • 1篇王德
  • 1篇齐永胜
  • 1篇孙艳
  • 1篇赵泽福
  • 1篇张秀启
  • 1篇张颖
  • 1篇孙占杰
  • 1篇王义堂
  • 1篇孟祥菊
  • 1篇李凤君
  • 1篇王志武

传媒

  • 3篇语文教学通讯...
  • 2篇中小学教学研...
  • 2篇语文教学通讯...
  • 2篇中学语文教学...
  • 2篇山东教育
  • 2篇当代教育科学
  • 2篇基础教育
  • 1篇中小学数学(...
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇中国美术教育
  • 1篇语文学习
  • 1篇小学数学教师
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇天津教育
  • 1篇中小学管理
  • 1篇河南教育(基...
  • 1篇小学德育
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇教书育人(校...
  • 1篇湖北招生考试

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2006
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
与儿子一起读书
2006年
与儿子一起读书,是一种快乐,更是一种收获。
齐永胜
关键词:读书儿子家庭教育
2009年高考江西卷文言文题解
2010年
对文言文阅读的考查,不仅是对文言文基础知识的考查,而且也包括对答题方法和技巧的考查。这就要求考生在高考备考过程中,除了要积累必要的文言基础知识外,还要重视答题方法和技巧的训练。只有熟知不同题型的答题方法和技巧,才能取得事半功倍的效果。
魏华中
关键词:文言文阅读文言虚词题干句子翻译推断法
学校核心竞争力——取决于执行力
2006年
齐永胜
关键词:学校核心竞争力
《沁园春·雪》导学创意
2008年
【课标·教材·学情】 《沁园春·雪》是毛泽东1936年2月在陕西清涧准备指挥红军渡河东征时写的一首大气磅礴、兴会淋漓的长调。这首词以咏雪起兴,赞美祖国的江山,评论祖国的历史,抒发革命的豪情,成为古今绝唱。
刘湘玉
关键词:沁园春创意导学祖国
让读书成为儿童的第一需要
2007年
现在的小学生,最需要的事情是什么呢? 我个人认为,既不是忙考试,也不是搞特长,而是扎扎实实地读书。
齐永胜张培孝
关键词:读书儿童小学生考试
2006年高考现代文阅读试题分析及2007年高考预测
2007年
2007年高考是山东省实行新课改后的第一年,搞好应考复习的重要一步,还是应该认真研读近年来,特别是2006的高考试题,把握2007年高考命题的一些特点和动向,优化方略,科学应对,扎实训练。
魏华中张秀启
关键词:现代文阅读文学类托物言志试题分析
学生良好行为习惯养成的实践探索
2007年
叶圣陶先生说过:“教育是什么?就简单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”自2005年以来,山东寿光市教研中心通过深入调查研究,确立了“从细节入手,培养学生良好习惯”的课题研究,以促进学生良好习惯的养成,为学生终身发展打下坚实的基础。
齐永胜张培孝
关键词:习惯养成终身发展叶圣陶
加强引导,“读”好教材——低年级教材阅读使用策略
2012年
新课标实验教材跟以往的教材相比,注重清境创设,注重学习方法的转变,注重综合能力培养。表现在教材上,就是图片多了,文字性叙述少了;提示多了,现成结论少了;综合性信息资源多了,单一性信息资源少了等等。应该说,这些变化,的确带来教学氛围、教学方法的变化,但同时,也增加了教师把握教材、学生阅读教材的难度。
赵金惠
关键词:教材阅读低年级综合能力培养信息资源实验教材
在抽象概括中发展思维能力——以人教版四下“加减法的意义和各部分间的关系”为例
2015年
一、教材的变化与思考本单元教学内容与旧教材相比,有较大的调整和变化(如下表):从对比可以看出,原实验教材利用5个例题对四则混合运算及其顺序进行整理;而新教材仅用1个例题对四则混合运算顺序进行概括。
赵金惠
关键词:思维能力四则混合运算知识框架小数乘法运算律感性经验
略谈化学实验教学的方式及转变路径
2014年
当前,在深入实施素质教育和创新教育的背景下,化学实验教学依然存在着诸多问题:一是"文科化"倾向严重,过分依赖"讲实验""背实验",背离科学探究,丧失科学精神,没有生命力;二是实验体验缺失,纸上谈兵,雾里看花,封存个性创意,封杀实践机遇,没有生长力;三是学习主体错位,预设苍白,活动低效,自主意识淡薄,参与资源匮乏,没有生成力。
吕海平王义堂
关键词:生长力内驱力理论联系实际教学情境金属活动性顺序
共4页<1234>
聚类工具0