浙江纺织服装技术学院
- 作品数：61 被引量：162H指数：7
- 相关作者：庞倩超王华清陈文叶宏武孙海梅更多>>
- 相关机构：浙江大学东华大学宁波大学更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>
- 在教育领域引入ISO9000质量管理体系的难度和权变策略探讨被引量：5
- 2005年
- 目前在教育领域推行ISO9000质量管理体系认证尚有一定难度。要将一个主要适用于企业管理并以发达国家企业管理经验为蓝本的ISO质量管理体系引入具有社会主义特色的中国教育领域,有必要针对某些难度因素根据具体应用环境作些权变。
- 余秀琴陈伟国
- 关键词：教育领域ISO质量管理体系
- 高校竞技体育人才“校社共育”培养模式的研究——基于典型案例的调研
- 论文基于合作对象与合作的层次为分类依据，分析高校竞技体育人才“校社共育”培养的若干模式，通过典型案例分析，归纳梳理“校社共育”竞技体育人才培养模式的类型，并分析其中存在的问题，进而提出完善“校社共育”竞技体育人才培养模式...
- 胡玉珍朱树好陆亨伯
- 关键词：普通高校竞技体育
- 文献传递
- 英语课堂互动策略研究
- 2008年
- 长期以来英语课堂教学一直存在形式单一化、灌输性教学的问题,使学生的英语能力与社会需求严重脱节。因此对英语课堂采用互动教学的必要性、英语课内外互动模式、及互动模式的特点等方面作深入的探讨是十分必要的。
- 曾纪伟
- 关键词：外语教学互动课堂英语课堂
- 民办学校教师管理中的情感激励
- 2008年
- 激励是管理心理学的一个概念,情感激励是其中的一项重要内容。民办学校作为市场经济的产物,其民营性质的经济基础决定了它在对教师的管理实践中会有不同于公办学校的特殊经验。基于此特点,本文对民办学校教师管理中的情感激励功能、情感激励途径作了阐述。
- 陈迪清
- 关键词：教师管理情感激励
- 基于人工智能大数据分析的高校外语教学发展趋势分析被引量：7
- 2020年
- 随着人工智能AI技术的发展,人工智能大数据分析被广泛应用于教育和外语教学等高等教育研究领域,基于人工智能大数据分析的外语教学的实证研究正逐年增加,成为教育研究的热点。近年来随着计算机语言学和人工智能技术在英语教育领域的发展,人工智能大数据分析的研究方法和技术手段被引入到英语教学的研究和实践中。人工智能大数据分析研究方法作为新鲜元素的注入为大学英语教学提供新的途径和研究视角。本文基于人工智能大数据的分析,从英语教学理论视角出发,为人工智能大数据分析框架下的高校外语教学寻求理论支持,解决教学中遇到的问题,从而对高校外语教学发展趋势展望与预测。
- 施莹弘
- 关键词：外语教学计算机语言学
- 《劳动合同法》实施对事业单位用人机制问题的几点思考被引量：5
- 2008年
- 《劳动合同法》将事业单位纳入了劳动合同管理范畴,使事业单位工作人员实行劳动合同制度有了法律依据。本文通过当前事业单位用人机制的现状、特点及存在问题的分析与研究,对《劳动合同法》实施后事业单位用人制度当前和今后一个时期需要着力解决的突出问题提出相应对策及建议。
- 孙海梅
- 关键词：《劳动合同法》
- 新型含萘环双马来酰亚胺三嗪树脂的合成、固化反应及其热性能的研究被引量：18
- 2007年
- 合成出了新型含有萘环和醚键结构的双马来酰亚胺和氰酸酯单体,通过元素分析(EA)、傅立叶变换红外光谱(FT-IR)及核磁共振(1H-NMR)等手段对其进行表征分析,同时,用差示扫描量热法(DSC)、原位FT-IR对新型BMPN/DNCY树脂体系的共固化反应机理以及固化物结构进行了研究,并采用热失重法(TGA)分析该树脂在氮气条件下的耐热性能。研究结果表明,采用文中使用的方法合成出了高纯度、高产率的新型双马来酰亚胺和氰酸酯树脂单体;BMPN/DNCY树脂的固化反应主要是以BMPN/DNCY共聚反应生成两种六元环结构的共聚物为主,兼有少量BMPN单体自聚;在耐热性能方面,共固化所得双马来酰亚胺三嗪树脂的热分解起始温度(Te)都在440℃以上,具有很好的热稳定性;不同配比的共固化结构双马来酰亚胺三嗪树脂热分解的Te差别不是很大,在700℃时的残炭率都在60%左右。
- 闫红强程捷王华清戚国荣
- 关键词：热稳定性
- 高职服装设计专业毕业设计与顶岗实习联合的教学研究
- 2013年
- 文章以毕业设计为主线,以加强顶岗实习各环节的管理,积极探索与实践毕业设计与顶岗实习联合的高职服装设计教学,努力形成企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式,改变高职学生的就业、创业问题,为高职学校提升办学水平,企业招聘人才解决后顾之忧提供参考。
- 卢亦军
- 关键词：高职服装设计顶岗实习
- 试论大学英语阅读课的教学
- 2008年
- 在外语教学中,阅读是一个极为重要的环节,大学英语阅读课教学应从阅读理解和阅读速度入手,培养学生的理解能力和阅读速度,提高阅读教学效果。
- 张莹
- 关键词：大学英语
- 高职院校学生职业能力培养的思考被引量：2
- 2010年
- 高职院校的培养目标是培养各行业需要的技术应用型人才。但在高职学生职业能力培养中，学生基础能力不扎实、专业能力不凸显、关键能力不被关注成为制约高职教育学生职业能力发展的瓶颈。只有树立培养职业能力的观念，不间断地监控学生职业能力的缺失部分并以职业市场需求为导向，加强教学实践的同时，不断提高教师队伍素质，建设一支专兼结合的“双师型”师资队伍，才能解决高职教育面临的问题。
- 史丽君
- 关键词：高职院校
