湖南科技学院教务处
- 作品数：121 被引量：389H指数：10
- 相关作者：谢一民刘海燕龙满玉黄海燕谭明更多>>
- 相关机构：湖南师范大学数学与计算机科学学院河北科技师范学院数学与信息科技学院河北科技师范学院数学与信息科技学院计算机系更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理政治法律更多>>
- 论社会考试规范化管理被引量：3
- 2007年
- 本文分析了社会考试的特点,并根据经验总结了规范化管理的相关措施和方法。
- 黄海燕
- 关键词：社会考试
- 新时代中学语文教师专业发展共同体建设研究被引量：1
- 2022年
- 全面提升中小学教师专业发展水平是新时代基础教育领域的基本需求,加强中学语文教师专业发展共同体建设是提升教师专业发展水平的有效举措。然而,目前中学语文教师专业发展共同体建设不容乐观,亟须引起教育部门和中学校长的高度重视。加强共同体建设,需要切合中学语文教师的实际,综合施策,形成协同合力。可以采取“持续引领,强化共同体的研修主题和发展愿景;内外结合,全面提升共同体成员的发展动力;广开财源,建立有效的共同体建设经费保障体系”等策略。
- 胡勇胜成少华
- 关键词：中学语文教师教师专业发展共同体
- 无线局域网在校园网络中的应用被引量：1
- 2008年
- 介绍了无线网络的基本原理、技术特点。
- 谭明
- 关键词：无线局域网校园网络IEEE802.11
- 高等数学教学结构的设计与优化被引量：3
- 2016年
- 优良的教学结构是提高高等数学教学质量的关键。文章以"曲率"为案例,探讨了高等数学教学结构的宏观设计与微观设计的内容和方法;并在案例分析的基础上,揭示了不断优化高等数学教学结构的途径与过程。
- 石循忠
- 关键词：高等数学教学结构案例分析曲率
- “政企校合作”地方高校应用型人才培养模式研究被引量：2
- 2019年
- 国家大力倡导地方高校转型发展时期,地方本科院校如何响应国家号召,根据自身办学实际,积极构建应用型人才培养模式成为当下研讨的主题。文章在分析当前地方高校应用型人才培养存在的问题的基础上,根据作者所在学校自身实际,探索了"政企校合作"地方高校应用型人才培养模式,以期为兄弟院校提供参考。
- 唐阳华安福杰陈春作
- “文化+”创意视域下大学生就业能力提升的多维思考
- 2018年
- "文化+"创意是推动经济发展的重要引擎,为促进大学生就业、创业开辟了广阔的空间。当前高校面临着"文化+"创意课程教学模式相对滞后、对文化特色挖掘不够、实践环节困难重重等问题,成为制约人才发展的短板。为提升就业能力,促进就业创业,可采取专业课程+文化设计、文化理论+文企对接、双导师制+以赛促学、职业规划+专业集群等措施融合发展。
- 陈安民
- 关键词：创意人才就业能力
- 大学本科高年级怠学现象调查与对策研究
- 2016年
- 大学本科高年级阶段是怠学现象的高发期,如果学习者产生了怠学心理又没得到及时调整与矫正,就可能会导致厌学,最后发展成为更为严重的弃学心理。本文通过本校调查,阐述了高年级怠学的表现,对国内怠学问题的研究现状进行了归纳分析,最后分析了怠学的原因,并给出了解决对策。
- 安福杰
- 关键词：教学改革
- 地方本科院校青年教师专业发展情况研究被引量：1
- 2021年
- 青年教师又是地方本科院校中的中坚力量,地方本科院校在青年教师专业发展上应该营造良好的成长环境,不断提升青年教师职业素养和水平。本文深入阐述了地方本科院校的青年老师职称情况、教学任务等情况、地方本科院校和个人对教学与科研的情况、地方本科院校的政策和条件对青年教师的影响、青年教师专业培训情况、对青年教师的激励作用、青年教师的主要压力来源、影响自身专业发展关键的因素等。对地方本科院校制定有利于青年教师专业发展的政策具有重要参考价值。
- 伍铁斌周桃云李文刘云连李新君
- 关键词：青年教师地方本科院校
- 槽式太阳能自动追光系统的硬件设计与实现被引量：1
- 2019年
- 针对目前大多单片机控制的槽式太阳能自动追光系统运算速度低,追光精度不高及系统易受干扰等问题,提出了基于ARM的太阳位置及角度检测测量的自动追光控制方案,结合自动追光系统的功能要求及ARM微控制器的特点,实现了槽式太阳能自动追光系统的硬件设计。该硬件设计包括系统总体结构、LPC2138微控制器、太阳位置输入模块、倾角输入模块、推杆电机控制输出模块、电源模块及通信接口。经测试表明该硬件系统具有较好地抗干扰性能,能够满足槽式追光系统的性能要求。
- 欧阳佳鹏杨振南刘亿民李文
- 关键词：槽式太阳能ARM硬件设计
- “任务驱动法”教学的创新思考被引量：12
- 2008年
- 本文从创新能力和创新思维的分析入手,以任务分析图和思维导图为具体工具,分析改造计算机教学中"任务驱动法"的具体措施,探讨教学中实现学生创新能力培养的方法和基本途径。
- 汪晓艳程超
- 关键词：计算机教学创新教育
